İsrafı önlemek için seçilmeyen ders kitapları nereye gönderilecek?

Uzmanlar, kullanım eğitiminin yanı sıra, "Cánh Diều" ve "Chân trời sáng tạo" adlı iki yüksek kaliteli ders kitabının değerli referans kaynakları olarak kullanılmasını ve "ihmal edilmesinin" önlenmesini sağlayacak mekanizmalara ihtiyaç duyulduğunu belirtiyor.

Proaktif eğitim

Plana göre, birçok yerel yönetim ve okul, Vietnam Eğitim Yayınevi (NXBGDVN) ile koordinasyon içinde, 29 Haziran - 24 Temmuz tarihleri arasında ders kitabı eğitimi düzenleyecek ve bu eğitime ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki tüm yöneticiler ve öğretmenler %100 katılım sağlayacak.

Ba Thuoc Orta ve Lisesi'nde ( Thanh Hoa ), ülke çapında ortak kullanım için seçilen "Bilgiyi Hayatla Bağlamak" ders kitabı serisinin kullanımı konusunda öğretmenlere yönelik araştırma ve eğitim çalışmaları yürütülmektedir.

Okul müdürü Bayan Ha Thi Thu, bu eğitim oturumu sırasında öğretmenlerin sadece ders kitabının içeriğiyle tanışmakla kalmadığını, aynı zamanda derleme felsefesini, müfredat yapısını ve her dersin nasıl geliştirildiğini de derinlemesine anladıklarını söyledi. Bu, öğretim kadrosunun ders kitabı serisinin ruhunu, eğitimsel bakış açısını ve metodolojik yönelimini doğru bir şekilde anlamasına yardımcı olan önemli bir temeldir.

Bayan Ha Thi Thu, öğretmen eğitimi ve mesleki gelişiminin, ders kitaplarının pratikte uygulanmasının etkinliğini belirlemede çok önemli bir adım olduğuna inanmaktadır. Her dersin amaçlarını, yapısını ve pedagojik niyetlerini iyice anlayarak, öğretmenler öğretim etkinliklerini tasarlamada, uygun yöntemleri seçmede ve ders kitabının öğretim sürecindeki değerini en üst düzeye çıkarmada daha proaktif olacaklardır.

"Eğitim sayesinde öğretmenler sadece ders kitaplarını anlamakla kalmıyor, aynı zamanda bunları gerçek dünya sınıf ortamlarına nasıl uygulayacaklarını da öğreniyorlar; böylece programın uygulanmasının öğrencilerin niteliklerini ve yetkinliklerini geliştirme hedeflerine ulaşmasını sağlıyorlar," diye vurgulayan Bayan Thu, mümkünse öğretmenleri ve öğrencileri, öğretim ve öğrenmenin etkinliğini artırmak için "Wings of the Kite" ve "Creative Horizons" ders kitabı serilerindeki materyalleri referans materyali olarak araştırmaya ve kullanmaya teşvik etmeye devam ettiğini de sözlerine ekledi.

"Yaratıcı Ufuklar" kitap serisinin yazarlarından Bay Bui Van Hong, daha önce katıldığı çok sayıda eğitim oturumundaki deneyimine dayanarak, eğitimin uygulamalı olması, örnek dersler içermesi, uygulamalı etkinlikler ve hatta "uygulamalı" bir yaklaşım benimsemesi gerektiğini belirtti.

Öğretmenlerin doğrudan uygulamalı deneyime, tartışma fırsatlarına ve ders kitaplarının kullanımı sırasında ortaya çıkan zorlukların çözümüne ihtiyaçları vardır. Ne kadar titizlikle derlenmiş olursa olsun, bir ders kitabı ancak öğretmenler ders kitabının teşvik etmeyi amaçladığı felsefeyi, hedefleri, yapıyı ve öğretim yöntemlerini doğru bir şekilde anladıklarında gerçekten değerli olacaktır.

"Wings of the Kite" serisindeki 7. ve 11. sınıflar için teknoloji ders kitaplarının baş editörü Dr. Duong Van Nhiem, eğitimin hayati önemini vurgulayarak, önemli olanın sadece eğitimi organize etmek değil, aynı zamanda içeriğin kalitesi ve sunum yapan ekibin de kalitesi olduğunu belirtti.

Eğitime katılanların müfredatı iyice anlamaları, ders kitaplarına derinlemesine hakim olmaları ve pratik öğretmenlik deneyimine sahip olmaları gerekmektedir. Birçok durumda, halihazırda sınıflarda ders veren, güçlü mesleki yeterliliğe ve pedagojik becerilere sahip öğretmenler, ders kitabı yazarlarından bile daha etkili eğitim verebilirler.

"Bilgiyi Hayatla Bağlamak" adlı ders kitabı serisi, 2026-2027 eğitim öğretim yılından itibaren ülke genelinde ortak kullanım için seçilmiştir. Fotoğraf: Tran Hiep.

"Eleme" zihniyetinden kaçının.

Dr. Duong Van Nhiem'e göre, ülke çapında kullanım için tercih edilen seçenek olmasa da, "Uçurtma Kanatları" veya "Yaratıcı Ufuk" gibi ders kitabı serileri, öğretim sürecinde referans kaynak olarak kullanılmaya devam edilmesi gereken değerli öğrenme materyalleridir. Her serinin kendine özgü güçlü yönleri, yaklaşımları ve pedagojik deneyimleri vardır. Öğretmenler, öğretim yöntemlerini zenginleştirmek için bunlara kesinlikle başvurabilirler.

Bu nedenle, bu ders kitaplarının referans materyali olarak kullanılmaya devam edilmesi ve korunması gereklidir, çünkü bunlar öngörülen kriter ve standartları tam olarak karşılamaktadır. Bu aynı zamanda birçok birey ve grubun büyük zaman ve özveriyle yaptığı ciddi ve titiz çalışmaların da sonucudur.

Yaklaşan eğitim programlarında, birleşik ders kitabı setinin kullanımına rehberlik etmenin yanı sıra, Dr. Duong Van Nhiem, ilgili yetkililerin diğer ders kitabı setlerinin avantajlarını kısaca tanıtmaları gerektiğini, böylece öğretmenlerin daha fazla referans kaynağına sahip olacağını ve bunları eğitim hayatından tamamen "ortadan kaldırma" zihniyetinden kaçınılacağını önerdi.

Aynı görüşü paylaşan Bay Bui Van Hong, bir uzman ekibinin önemli emek ve entelektüel yatırımıyla hazırlanan bir ders kitabı serisinin artık yeniden basılmamasının, eğitimde sosyal kaynakların sömürülmesi konusunda soruları gündeme getirdiğini savundu. "Yaratıcı Ufuklar" ders kitabı serisinin deneyiminden yola çıkarak, devletin bu öğrenme kaynağının etkin kullanımını sağlamak için uygun destek çözümleri sunması gerektiğini öne sürdü.

Öncelikle, öğretmenlerin ve öğrencilerin öğretim ve öğrenmede referans olarak kullanabilmeleri için kaynakların yasal olarak dijitalleştirilmesi, saklanması ve sunulmasına yönelik bir mekanizmaya ihtiyaç vardır. Aynı zamanda, öğretmenlerin çeşitli ders kitaplarındaki içeriği öğretim sürecinde nasıl esnek bir şekilde uygulayacaklarını anlamalarına yardımcı olacak eğitim programlarının düzenlenmesi ve öğrenme materyallerinin paylaşılması teşvik edilmelidir.

Ayrıca, telif hakkı mekanizmaları ve açık eğitim kaynaklarının kullanımı konusunda net bir rehberliğe ihtiyaç duyulmakta ve yatırılan sosyal kaynakların israfından kaçınılmalıdır. Bununla birlikte, Devlet, ders kitabı yayıncılarını eski ders kitaplarını elektronik referans materyallerine, ders bankalarına veya paylaşılan dijital öğretim kaynaklarına dönüştürme konusunda destekleyecek mekanizmaları da değerlendirebilir.

Bu, derlemenin kazanımlarını korumaya katkıda bulunmanın yanı sıra, öğrenme kaynaklarını çeşitlendirmeye ve öğretmenlerin öğretim yöntemlerinde yenilik yapmalarına destek olmaya da yardımcı olur.

Sayın Bui Van Hong, "Doğru politikalarla, 'Uçurtma Kanatları' ve 'Yaratıcı Ufuklar' ders kitabı serilerinin, resmi olarak kullanılan ders kitapları listesinden çıkarıldıktan sonra boşa gitmek yerine, pratikte değerli olmaya devam edebileceğine inanıyorum" diye vurguladı.

İlgili birimlerden alınan bilgilere göre, ülke genelinde tek tip ders kitabı kullanım politikasının uygulanmasının ardından, şu anda "Yaratıcı Ufuklar" serisinin 20 milyondan fazla kopyası stokta bulunmakta olup, tahmini toplam değeri 300 milyar VND'nin üzerindedir.

Uzmanlar, bunun sadece bir yayın şirketinin meselesi değil, eğitime yatırılan sosyal kaynakların etkin bir şekilde kullanılması sorunu olduğunu savunuyor. Bu nedenle, yayın birimlerini desteklerken aynı zamanda yüksek kaliteli öğrenme materyallerinin kullanımını ve yeniden kullanımını kolaylaştıracak, ekonomik ve entelektüel israfı önleyecek yeterince esnek bir mekanizmaya ihtiyaç duyulmaktadır.

Öğretmenlerin mesleki ihtiyaçlarını karşılamak

Vietnam Eğitim Yayınevi, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 31 Aralık 2025 tarihli 8060/BGDĐT-GDTH sayılı ve 11 Şubat 2026 tarihli 737/BGDĐT-GDTH sayılı resmi yazılarında belirtilen birleşik ders kitabı setinin etkin bir şekilde uygulanmasını sağlamak amacıyla, yerel yönetimlerin ihtiyaçlarının tam olarak karşılanmasını temin etmek üzere ülke genelinde yöneticiler ve öğretmenler için eğitim ve mesleki gelişim programları düzenlemektedir.

Eğitim faaliyetleri, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın standartlaştırılmış ders kitaplarının kullanımı konusunda öğretmen eğitimine duyulan ihtiyaçla ilgili yönergelerinde belirtilen görevler doğrultusunda gerçekleştirilmiş olup, öğretmenlerin ders kitaplarının içeriğine, yapısına ve öğretim sürecindeki uygulama yönergelerine tam olarak erişmelerini desteklemeyi amaçlamaktadır.

Vietnam Eğitim Yayınevi yöneticilerine göre, eğitim programı, öğretmenlerin ve eğitim yöneticilerinin birleşik ders kitaplarının içeriği, yöntemleri ve kullanım kılavuzlarına hakim olmalarını desteklemek; eğitim reformunun gerekliliklerine uygun olarak ders kitaplarının yerel yönetimlerde senkronize, etkili ve uygun şekilde uygulanmasını sağlamak; ve öğretmenlerin uzmanlıklarını paylaşmaları ve yazarlar, editörler ve eğitmenlerle doğrudan etkileşim kurmaları için fırsatlar yaratmak amacıyla düzenlenmiştir.

Bu eğitim programı aracılığıyla, ülke genelindeki öğretmenlerin mesleki gelişim ihtiyaçlarını karşılamayı ve ihtiyacı olan herkesin katılımını sağlamayı amaçlıyoruz.

Plan doğrultusunda, eğitim programı hem çevrimiçi hem de yüz yüze formatlarda düzenlenecektir. Çevrimiçi eğitim formatı için Vietnam Eğitim Yayınevi, her kitap başlığına bir gün ayırarak, 1 Haziran 2026 ile 24 Temmuz 2026 tarihleri arasında eğitim düzenlemeyi planlamaktadır.

Eğitim seansları belirli saatlerde yapılmaktadır: sabahları 8:00 ile 11:30 arası ve öğleden sonraları 13:30 ile 17:00 arası.

1. sınıftan 12. sınıfa kadar, 152 ders kitabının tamamı, 2 tura bölünmüş 8 aşamadan oluşan çevrimiçi eğitim oturumlarında ele alınacaktır. 1. Tur (1-4. aşamalar): 1 Haziran 2026 - 26 Haziran 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. 2. Tur (5-8. aşamalar): 29 Haziran 2026 - 24 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir.

İki eğitim oturumu düzenlemek, yerel yönetimlerin uygun bir zamanı esnek bir şekilde seçmelerine olanak tanırken, öğretmenlerin de gerçek ihtiyaçlarına en uygun şekilde tam olarak katılım sağlamaları için koşullar yaratacaktır. Her oturumda, Vietnam Eğitim Yayınevi eş zamanlı olarak yaklaşık 8-9 çevrimiçi eğitim odası düzenleyecek ve her oda belirli bir ders kitabına ayrılacaktır.

Yüz yüze eğitim konusunda ise, yerel yönetimlerin ihtiyaç ve önerileri doğrultusunda, Vietnam Eğitim Yayınevi, yerel gereksinimleri etkili ve pratik bir şekilde karşılamak, kaynakları optimize etmek ve israfı önlemek için ayrı eğitim planları ve formatları geliştirecektir.

Vietnam Eğitim Yayınevi (NXBGDVN), eğitim programını desteklemek için kapsamlı ve çeşitli materyaller ve veriler de hazırlamıştır. Yukarıda belirtilen tüm materyaller ve veriler, yöneticilerin ve öğretmenlerin çeşitli derslere ait ders kitaplarına proaktif olarak erişebilmeleri ve bunları inceleyebilmeleri için taphuan.nxbgd.vn platformunda ücretsiz olarak yayınlanmaktadır.

Vietnam Eğitim Yayınevi, bu eğitim programı aracılığıyla genel eğitim programının uygulanma kalitesinin iyileştirilmesine katkıda bulunmayı ve öğretmenlerin okul düzeyinde ders organizasyonunda ve ders kitaplarının kullanımında daha proaktif olmalarını desteklemeyi amaçlamaktadır.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/bo-sach-giao-khoa-khong-duoc-chon-se-di-ve-dau-de-tranh-lang-phi-post780280.html