Ca Mau, eğitim gelişimine yönelik kaynaklara öncelik vermektedir.

“Eğitim sektörü, 2030 yılına kadar kademeli olarak bir geliştirme stratejisi oluşturmalı; İl Parti Komitesi'nin 03 numaralı Eylem Programı ve Politbüro'nun 71 numaralı Kararı'nı çığır açan çözümlerle etkin bir şekilde uygulamaya devam etmeli; öğretmen açığı ve fazlalığının üstesinden gelmek için proaktif bir şekilde yol haritası geliştirmeli; kapsamlı dijital dönüşümü teşvik etmeli, öğretim kadrosunun kalitesini artırmalı ve yeni çağın eğitim reformunun gereksinimlerini karşılamak için güvenli ve sağlıklı bir okul ortamı oluşturmalıdır.”

• Ca Mau, kaynaklarını okul öncesi eğitiminin geliştirilmesine öncelik vermektedir.
• Engelli çocuklara yönelik kapsayıcı eğitim alanındaki deneyimlerin paylaşılması.
• Eğitim ve temel sağlık hizmetlerinin kalitesini iyileştirmeye yönelik kaynaklara öncelik verin.

İl Parti Sekreteri Nguyen Ho Hai, eğitim sektörünü zorlukların üstesinden gelmeye ve yeni dönemin gereksinimlerini karşılamak için öğretim ve öğrenme kalitesini iyileştirmeye odaklanmaya çağırdı.

Bu, Parti Merkez Komitesi Üyesi, İl Parti Komitesi Sekreteri ve Ca Mau ili Ulusal Meclis Delegasyonu Başkanı Yoldaş Nguyen Ho Hai'nin, 26 Mayıs öğleden sonra İl Parti Komitesi Daimi Komitesi ile Eğitim ve Öğretim Dairesi (GD&ĐT) arasında yapılan çalışma toplantısında verdiği direktifti.

Toplantıya eş başkanlık edenler, İl Parti Komitesi Başkan Yardımcısı ve İl Halk Konseyi Başkanı Pham Van Thieu ve İl Parti Komitesi Başkan Yardımcısı ve İl Halk Komitesi Başkanı Lu Quang Ngoi idi.

Toplantıya katılan delegeler.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı raporuna göre, ilde şu anda 396.500'den fazla öğrenci ve kursiyerin eğitim gördüğü 756 eğitim kurumu bulunmaktadır; toplam yönetici, öğretmen ve personel sayısı ise 25.500'ü aşmaktadır. Okul yapısı temelde istikrarlı olup, yönetimde kademeli reformlar yapılmakta ve eğitim kurumları öğretim ve öğrenmeyi organize etmede proaktif ve esnek bir yaklaşım sergilemektedir.

2025 lise mezuniyet sınavı ve 2025-2026 ulusal lise öğrenci mükemmellik yarışmasının sonuçlarının da gösterdiği gibi, eğitim kalitesi korunmaya ve geliştirilmeye devam etmektedir. Personel alımı ve yerleştirmesine gereken önem verilmekte; eğitim sektöründe dijital dönüşüm teşvik edilmeye devam etmektedir.

İl Parti Daimi Komitesi Üyesi ve İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Nguyen Minh Luan, eğitim sektöründen 2026-2027 eğitim öğretim yılı için öğretmen alımını hızlandırmasını; okul tuvaletleri ve temiz su sistemlerine yapılan yatırımların verimliliğini artırmasını; ve 2025 Lise Mezuniyet Sınavı'na proaktif bir şekilde hazırlanmasını istedi.

Bugüne kadar, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı 2025 yılı için kendisine verilen 24 görevin tamamını yerine getirmiş; ayrıca Politbüro'nun bilim, teknoloji, inovasyon ve ulusal dijital dönüşümün geliştirilmesinde atılımlara ilişkin 57 sayılı Kararı , İl Parti Komitesi'nin 03 sayılı Eylem Programı ve ilin eğitim geliştirme projeleri doğrultusunda birçok önemli görevi de hayata geçirmiştir.

Şu anda ildeki tüm belediye ve mahallelerin %100'ü evrensel eğitim ve okuryazarlık standartlarına ulaşmıştır. 2025-2026 eğitim öğretim yılında, kamu anaokullarının %100'ü günde iki seans eğitim verecek; 307 kamu ilkokulundan 303'ü günde iki seans eğitim verecek ve bu da yaklaşık %99'a ulaşacaktır.

Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Nguyen Van Nguyen, dairenin geçen dönemdeki performansına ilişkin bir rapor sundu.

Ancak eğitim sektörü, özellikle öğretmen, sınıf ve tesis eksikliği gibi birçok zorlukla karşı karşıya kalmaya devam ediyor ve bu durum 2018 Genel Eğitim Programı'nın uygulanması için gereken şartları karşılamıyor.

2026-2027 eğitim öğretim yılında, tüm eğitim sektörünün belirlenen kotaya kıyasla yaklaşık 3.312 personel açığına sahip olacağı öngörülüyor; bu açık, tüm seviyelerde yaklaşık 1.635 öğretmen açığını da içeriyor. Özellikle, yeni düzenlemelere göre 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel eğitimin uygulanabilmesi için okul öncesi seviyesinde yaklaşık 929 öğretmene ihtiyaç duyulacak.

Phan Ngoc Hien Özel Lisesi (An Xuyen Mahallesi) Müdürü Bay Le Chi Nguyen, özel okullara öğretmen ve öğrenci kazandırmak ve çekmek için politikalar uygulanmasını; aynı zamanda STEM eğitiminin teşvik edilmesini ve İngilizceyi ikinci dil haline getirme Projesinin etkin bir şekilde uygulanmasını önerdi.

Ayrıca, lise öğrenci sayısının önümüzdeki yıllarda önemli ölçüde artması bekleniyor. 2026-2027 eğitim öğretim yılında 10. sınıfa kayıtların yaklaşık 10.000 öğrenci artması; 2027-2028 eğitim öğretim yılında ise 8.000'den fazla öğrenci artması öngörülüyor; bu da okullar, öğretmenler ve tesisler üzerinde önemli bir baskı oluşturacak.

Okul tuvaletlerinin yapımı ve yenilenmesi projesine ilişkin olarak, 22 Mayıs 2026 tarihi itibarıyla 839 projeden 257'si başlatılmış olup, bu oran %30'un üzerindedir; bunlardan 199 proje tamamlanmıştır. Şu anda standart tuvalete sahip okulların oranı %76, temiz içme suyu sistemine sahip okulların oranı ise %75'in üzerindedir. Bununla birlikte, bazı bölgelerde uygulama ilerlemesi hala yavaştır.

Phuoc Long beldesindeki Vo Van Kiet Lisesi Müdürü Sayın Tran Quang Dien, il yönetiminin eğitim ve öğretimi destekleyecek tesislere daha fazla yatırım yapması gerektiğini belirtti.

Eğitim sektörü, okul binalarının güçlendirilmesi için ayrılan fonlara öncelik verilmeye devam edilmesini tavsiye etmekte ve önümüzdeki dönemde artan eğitim ihtiyaçlarını karşılamak üzere birkaç karma ortaokul ve lisenin daha kurulmasını önermektedir.

Eğitim sektörü, geçmiş dönemde zorlukların üstesinden gelmek için birçok çaba sarf etti. İl yönetimi, özellikle okul altyapısı olmak üzere, eğitime yönelik yatırım sermayesi desteği talebiyle merkezi hükümetle çalışmaya devam edecektir.

---

Parti Merkez Komitesi Üyesi Yoldaş Nguyen Ho Hai,

Ca Mau ilinin İl Parti Komitesi Sekreteri ve Ulusal Meclis Delegasyonu Başkanı bunu doğruladı.

Truc Linh - Chi Linh

Kaynak: https://baocamau.vn/ca-mau-uu-tien-nguon-luc-phat-trien-giao-duc-a129183.html