Dil bozukluğu olan çocuklara zamanında müdahale

Dil bozukluklarının belirtileri

Bayan Ha Thi My Phuong (Cam Le Ward), 5 yaşındaki kızının birinci sınıfa başlamak üzere olduğunu, ancak hala peltek konuştuğunu ve kelime dağarcığının sınırlı olduğunu söyledi. Çocuğunun öğrenme güçlüğü çekeceğinden endişelenerek, müdahale için uygun zamanın yanı sıra şehirde destek sağlayabilecek güvenilir bir adres konusunda tavsiye almak istiyor. Bayan Phuong'un durumu nadir görülen bir durum değil.

Şehir Rehabilitasyon Hastanesi Pediatrik Rehabilitasyon Bölümü'nden Dr. Vo Van Chien'e göre dil bozukluğu olan çocuklar, normal gelişim aşamalarına kıyasla genellikle yavaş konuşma belirtileri gösteriyor, kelime dağarcığı kısıtlı, sıklıkla yanlış telaffuz ediyor, anlaşılmaz konuşuyor veya fikirlerini sözlü olarak ifade etmekte zorluk çekiyor.

Bazı çocuklar yalnızca tek kelimeler konuşabilir, cümle kuramaz veya basit istekleri anlayıp yerine getiremez. Çoğu, kelimeler yerine jestler kullanma eğilimindedir. Bunların hepsi, ebeveynlerin evde erken dönemde gözlemleyip zamanında tespit edebileceği işaretlerdir.

Küçük bir çocuğun beyni, özellikle 18-36 aylık dönemler arasında, yaşamın ilk yıllarında çok yüksek bir uyum sağlama ve iyileşme kapasitesine sahiptir. Bu dönem kaçırılırsa, çocuk öğrenmede kolayca zorluklarla karşılaşacak, özgüvenini kaybedecek ve topluma uyum sağlama becerisini sınırlayacaktır.

Şehir Rehabilitasyon Hastanesi Müdürü Dr. Nguyen Van Dung, hastaneye her gün ortalama 550'den fazla hastanın muayene ve tedavi için geldiğini, bunların arasında müdahale ve rehabilitasyon için gelen engelli ve gelişimsel bozukluğu olan 250'den fazla çocuğun da bulunduğunu söyledi.

Müdahale yöntemleri

Günümüzde dil bozukluklarının tedavisi, konuşma terapisinin merkezi bir rol oynadığı, çocukların telaffuzlarını geliştirmelerine, kelime dağarcıklarını genişletmelerine ve kendilerini ifade etme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olan multidisipliner bir yaklaşımla yürütülmektedir. Çocuklar ayrıca, sosyal becerileri, konsantrasyon ve bütünleşmeyi geliştirmek için davranış terapisi, terapötik aktiviteler ve özel eğitimle birlikte oyunlar, müzik ve görseller aracılığıyla iletişimi teşvik eden etkinliklere katılırlar.

Doktorlar, çocuklara dil bozuklukları için müdahale terapisi konusunda rehberlik ediyor. Fotoğraf: TD

Dr. Vo Van Chien, hastanedeki doktorların ayrıca sağlığı iyileştirmek ve zihinsel ve dil gelişimini desteklemek için elektroakupunktur ve akupresür gibi geleneksel tıp yöntemlerini de birleştirdiğini söyledi.

Her çocuğa, bozukluğun seviyesine ve nedenine bağlı olarak esnek olan kişiselleştirilmiş bir müdahale planı sunulur. Çocuklar dili yalnızca terapi saatlerinde değil, aynı zamanda yemekler, oyunlar ve günlük hikayeler aracılığıyla da öğrenirler. Ebeveynlerin sabrı, sevgisi ve arkadaşlığı, çocukların hızlı ve sürdürülebilir bir şekilde ilerlemesine yardımcı olur.

Bu nedenle ebeveynlerin uzmanlarla yakın işbirliği içinde olmaları ve aynı zamanda çocukları için olumlu bir iletişim ortamı yaratmaları gerekiyor.

Dikkat edilmesi gereken gelişimsel dönüm noktaları: 12 aylıkken tek kelimeleri, 18 aylıkken yaklaşık 10-20 kelimeyi, 2 yaşındakiyken iki kelimelik cümleleri, 3 yaşındakiyken uzun cümleleri söyleyebilir ve talimatları anlayabilir. Çocuğunuz daha yavaşsa, göz teması kurmuyorsa, taklit etmiyorsa veya kelimeleri anlamıyorsa, erken müdahale için onu uzman bir kuruma götürmelisiniz.

Doktor, "3 yaşından önce tespit ve müdahale edilmesi idealdir, ancak 5 yaşından önce bile iyileşme için çok fazla fırsat vardır" önerisinde bulunuyor.

Zamanında müdahale, çocukların sadece dil gelişimine yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda entegrasyon fırsatları yaratır, özgüveni artırır ve gelecek için sağlam bir temel oluşturur.

Kaynak: https://baodanang.vn/can-thiep-kip-thoi-cho-tre-roi-loan-ngon-ngu-3300416.html