Günümüzde Ky Anh Lisesi'ndeki 12. sınıf derslikleri gece geç saatlere kadar ışıl ışıl aydınlatılıyor. Hiçbir öğrencinin geri kalmamasını sağlamak için okul, gün boyunca esnek bir öğrenme programı uygulamaya koydu.


Bu çözüm, hem ortalama öğrencilerin bilgilerini geliştirmeleri için zamanında bir destek sistemi görevi görüyor hem de yüksek başarı gösteren öğrencilerin puanlarını yükseltmeleri için bir sıçrama tahtası görevi görüyor. Gece ışıkları altında veya Ky Anh bölgesinin kavurucu sıcağında titizlikle değerlendirilen sınav kağıtlarının ardında, bu özel dersin en büyük değeri sağladığı arkadaşlıkta yatıyor. Burada öğretmenler ve öğrenciler, psikolojik baskıyı hafifletmek, kaygılarını paylaşmak ve kritik an öncesinde birbirlerine en yüksek düzeyde kararlılıkla ilham vermek için bir araya geliyorlar.
Ky Anh Lisesi'nde matematik öğretmeni olan Bay Nguyen Truong Son şunları paylaştı: “Bu süreçte, okul yönetimi ve 12. sınıf öğretmenleri, değerlendirme döneminin son günlerine kadar öğrencileri desteklemek için tüm çabalarını sarf ediyorlar. Tek bir konuda anlaştık: Öğrencilerin bize ihtiyacı olduğu sürece burada olacağız. Öğrencilerin hala soru sormak istediklerini ve hala çaba gösterdiklerini gördüğümüz sürece, her zaman hazırız. Öğrencilerin bir hatayı fark etmeleri ve bilgi eksikliklerini gidermeleri, tüm öğretmenlerin yorgunluğunu ortadan kaldırıyor . ”

Öğretmenlerin özverisi, bilgi eksikliklerini gidermek ve becerileri güçlendirmekle kalmamış, aynı zamanda öğrencilerin kaygılarını ve baskılarını atabilecekleri gerçek bir ortam yaratmıştır. Bu sayede öğrenciler, 12 yıllık eğitim hayatlarının en önemli sınavına daha sağlam bir zihniyetle girmeden önce özgüvenlerini ve kararlılıklarını yeniden kazanırlar.
Ky Anh Lisesi 12A11 sınıfında okuyan Nguyen Thao Uyen şunları paylaştı: “Sınav günü yaklaştıkça baskı artıyor, ancak bizi en çok rahatlatan şey, öğretmenlerimizin her zaman yanımızda olup, her problemi sabırla açıklamaları, anlayıp anlamadığımızı ve iyi olup olmadığımızı sormalarıdır. Öğretmenlerimizin sessiz fedakarlıkları, bu son aşamanın baskısını aşmamız için en büyük moral desteği kaynağıdır.”
Son sınav hazırlık döneminin kavurucu sıcağında, Ly Tu Trong Lisesi somut ve pratik eylemlerle öğrencileriyle "yükü paylaşmayı" seçti. Okul, sınıflardaki olanakları iyileştirmek için proaktif olarak yatırım yaptı. Her sınıfa ek vantilatör ve klima takıldı ve ders programları günün en sıcak saatlerinden kaçınacak şekilde esnek bir şekilde ayarlandı. Birçok öğretmen de bu zamanı, öğrenciler için gece geç saatlere kadar yoğun grup tekrar oturumları düzenlemek için kullandı.


Özellikle, sıcak hava nedeniyle birçok öğrencinin evde ders çalışmakta zorlandığını fark eden Ly Tu Trong Lisesi Müdürü, kütüphaneyi gece geç saatlere kadar açık tutmaya karar verdi. Birçok öğrenci dersten sonra eve gitmek yerine, sessizce kütüphaneye giderek akşam 9 veya 10'a kadar ders çalıştı. Öğretmenlerin desteği ve öğrenme koşullarına yapılan özenli yatırım, her öğrencinin sonuçlarında gerçek iyileşmelere yol açarak, lise bitirme sınavı için daha fazla bilgi edinmeleri konusunda motivasyon yarattı.
Ly Tu Trong Lisesi 12A2 sınıfı öğrencisi Ngo Thi Thanh Hang şunları paylaştı: “Sıcak hava evde ders çalışmayı çok yorucu hale getiriyor . Okul kütüphanesi gece geç saatlere kadar açık olduğundan, arkadaşlarımla birlikte ders çalışmak için sık sık orada kalıyorum. Serin, sessiz ortam, arkadaşlarımın eşliği ve zorluk yaşadığımda sorularımı yanıtlamaya hazır öğretmenler, öğrenme verimliliğimi önemli ölçüde artırdı. En çok takdir ettiğim şey ise bu yolculukta artık yalnız hissetmemem. Bu sayede matematik sınavlarındaki notlarım çok yükseldi. Yaklaşan sınavı düşünerek daha mutlu ve daha özgüvenli hissediyorum.”

Nguyen Dinh Lien Lisesi'nde, değerlendirme döneminin son günlerinde, okul bireyselleştirilmiş bilgi desteği sağlama ilkesiyle öğrencileri yeteneklerine göre gruplara ayırmaya devam etti. Ortalama üstü ve mükemmel öğrencilerden oluşan grup için öğretmenler, ileri düzey uygulama problemlerine yönelik problem çözme becerilerini geliştirmelerine ve üniversite giriş sınavı puanlarını optimize etmek için zaman yönetimi becerilerini iyileştirmelerine odaklandı. Ortalama ve zayıf öğrencilerden oluşan grup için ise öğretmenler, sabırla adım adım rehberlik ederek, özlü zihin haritaları aracılığıyla temel bilgileri sistematik bir şekilde gözden geçirdi ve lise mezuniyet sınavını güvenle geçmeleri için kilit noktaları kavramalarına yardımcı oldu.
Nguyen Dinh Lien Lisesi Müdürü Sayın Hoang Quoc Quyet şunları söyledi: "Bu dönemde, öğretmenlere her öğrencinin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış, hedef odaklı ve önemli tekrar oturumlarına odaklanmaları talimatını veriyoruz. Nihai hedef, hiçbir öğrencinin geride kalmamasını ve tüm öğrencilerin sınav salonuna özgüvenli bir zihniyetle girmesini sağlamaktır."
2026 lise mezuniyet sınavına günler kaldı (sınav 11-12 Haziran tarihlerinde yapılacak). Ha Tinh'te 18.600'den fazla öğrenci, hazırlık döneminin son aşamasına giriyor. Bu yolculuk boyunca, kendilerini gönülden adayan, sessizce bilgi aktaran ve özgüven aşılayan, geleceğe açılan kapı yolunda daha özgüvenli olmalarına yardımcı olan öğretmenleri her zaman yanlarında.
Kaynak: https://baohatinh.vn/chia-lua-cung-hoc-sinh-lop-12-post311528.html









Yorum (0)