4 derslik lise mezuniyet sınavını sonuçlandırın, sınav formatını yakında duyurun

Buna göre, 2025 yılı lise bitirme sınavında 2 zorunlu ders ve adayların seçebileceği 2 ders bulunacaktır. Adaylar, edebiyat, matematik ve 12. sınıfta işlenen diğer derslerden (yabancı dil, tarih, fizik, kimya, biyoloji, coğrafya, ekonomi ve hukuk eğitimi, bilişim teknolojileri, teknoloji) 2 seçmeli dersten sınava gireceklerdir. Edebiyat sınavı kompozisyon şeklinde, kalan dersler ise çoktan seçmeli olarak yapılacaktır.

C SADECE 12. SINIF DERSLERİNDEN SEÇİLEBİLİR

Milli Eğitim Bakanlığı, dün (29 Kasım) öğleden sonra 2025 yılında lise bitirme sınavının düzenlenmesi planına ilişkin bir basın toplantısı düzenledi.

Bu yıl 11. sınıfta öğrenim gören öğrenciler için 4 dersten oluşan lise bitirme sınavı 2025 yılında resmen geçerli olacak.

Thanh Nien muhabirinin, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın adayların Bakanlık tarafından belirlenen 4 dersten fazlasını seçmesine izin verip vermediği sorusuna yanıt veren Kalite Yönetimi Departmanı Müdür Yardımcısı Nguyen Ngoc Ha, mevcut sınav düzenleme modelinin prensipte buna izin vermediğini, çünkü 9 dersten 2'sini seçerken 36 farklı seçenek kombinasyonunun bulunduğunu söyledi.

Dolayısıyla, Bay Ha'ya göre, üçüncü dersin seçilmesine izin verilirse, tekrar yaşanacaktır. Ayrıca, Bay Ha'ya göre, öğrenciler yalnızca bir mesleğe başvururken çok fazla ders seçerlerse, aynı fakülte ve aynı anadalın birçok farklı kombinasyon için kullanılmasına yol açacak ve bu da iki kombinasyonun puanlarının karşılaştırılmasında adalet ilkesini sağlamayacaktır. Bu nedenle, Bay Ha, kısa vadede her aday için yalnızca 4 ders seçmenin, öğrenciler ve veliler de dahil olmak üzere tüm toplumu, zaman ve emekten tasarruf sağlayarak kurtaracağına inanmaktadır.

Bazı derslerde, örneğin fen bilimleri veya sosyal bilimlerdeki bazı derslerde, puanlarda büyük sapmaların olmaması için modern test yöntemlerini aktif olarak araştırıyor ve uyguluyoruz.

Sayın NGUYEN NGOC HA (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Başkan Yardımcısı)

Adayların lisede okudukları dersten farklı bir ders seçip seçemeyecekleri ve öğrenimleri sırasında seçtikleri dersi değiştirmeleri durumunda sınava girdiklerinde ne olacağı sorusuna gelince, Ha, sınav planının öğretim ve öğrenme yönetmeliklerine uygun olarak hazırlanması gerektiğini söyledi. Milli Eğitim Bakanlığı, öğrencilerin lise öğrenimleri sırasında seçtikleri dersi değiştirmelerine izin verdiği için sınav konusu seçimi de buna uygun. Ha, "Seçilen ders 10. veya 11. sınıfta nasıl değiştirilirse değiştirilsin, sınava kaydolmak için seçtikleri ders 12. sınıfta gördükleri ders olmalıdır. Bu aynı zamanda lise bitirme sınavı sonuçlarının öğretim ve öğrenme sürecini tersten değerlendirmek ve uygun çözümler üretmek için kullanılması gibi çok önemli bir amaca ulaşmaya da yardımcı olur," dedi.

2025'TEN İTİBAREN SINAV FORMATI HAKKINDA 'AÇIKLAMA'

Sınavla ilgili olarak Bay Nguyen Ngoc Ha, yeni sınav formatının, farklı dersler arasında bile güvenilirlik dengesi sağlama ihtiyacı da dahil olmak üzere bir dizi sorunu çözeceğini belirtti. Bay Ha, "Doğa bilimleri veya sosyal bilimler grubundaki bazı dersler gibi bazı dersler arasında puanlarda büyük sapmalar olmasını önlemek için modern test yöntemlerini aktif olarak araştırıyor ve uyguluyoruz," dedi.

Sınav soru bankasının oluşturulmasıyla ilgili olarak, Milli Eğitim Bakanlığı, Kasım ayında, ülke genelinde 63 Eğitim ve Öğretim Dairesi ve lise bitirme sınavına yoğun katılım gösteren bir dizi üniversitede 2025 lise bitirme sınavının tüm branşlarından 3.000'den fazla öğretmene yönelik ilk eğitim oturumunu düzenleyeceğini açıkladı. Bu 3.000'den fazla öğretmen, sınav soru bankasının oluşturulmasında değişime yardımcı olacak temel güç olacak.

Thanh Nien'e, özellikle matematikte son 10 yıldır uygulanan çoktan seçmeli test yönteminin sınırlamaları hakkında yanıt veren Bay Nguyen Ngoc Ha, son çalışma ve araştırma döneminde bazı yeni formatların geliştirildiğini açıkladı. "Bu yeni formatla, matematiğin düşünme alanındaki sınırlamaların üstesinden geleceğiz. Daha önce yalnızca dört seçenekten birini seçmekle sınırlıydık, ancak şimdi doktora öğrencilerinin düşüncelerinde daha fazla özgürlük sağlayacak bir format geliştirmek için araştırma yapıyoruz. Araştırma ve test sonuçları iyi olursa, tüm topluma duyurulacaktır," dedi Bay Ha.

Bu konu hakkında daha fazla bilgi veren Eğitim ve Öğretim Bakan Yardımcısı Pham Ngoc Thuong'a göre, çoktan seçmeli testlerin sınırlamaları var. Ancak şu anda, özellikle matematikte çoktan seçmeli test formatına şiddetle karşı çıkan uzmanlar var, ancak şimdi mantıksal düşünme ve muhakeme gerektiren test soruları tasarlamanın çözümüne kesinlikle katılıyorlar.

"Mesleki olarak uğraştığımız şey bu. Öğretmenlerin ve öğrencilerin hileli bir şekilde ders verdiği yerler varsa, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğretim ve öğrenme sürecinin bu yönünü aşmaları için ilgili birimlere talimat verecektir. Zorunlu dersleri azaltıp seçmeli dersleri artırmanın yanı sıra, uzun süredir sınavlara (sınavlara çalışmak, sadece sınava girerken çalışmak) odaklanan eğitimi, gerçekten öğrenen, gerçekten öğreten, gerçekten çalışan, gerçekten çalışan bir eğitime dönüştürüyoruz," dedi Bakan Yardımcısı Thuong.

2024 lise mezuniyet sınavında başarısız olursanız tekrar nasıl girebilirsiniz?

2024 yılında mezuniyet sınavında başarısız olan öğrencilerin durumu da birçok muhabiri kaygılandırıyor. Zira onlar eski programda eğitim gören son nesil öğrencilerken, 2025 yılı yeni programda eğitim gören öğrenciler için sınav yılı.

Sayın Nguyen Ngoc Ha şunları söyledi: "Öğrenciler, okudukları programa göre sınavlara girecekler. Bu genel bir prensiptir. Bu öğrenciler için, sınav içeriği ve yöntemlerinin yapı ve format dahil olmak üzere 2006 genel eğitim programına uygun olmasını sağlayarak 2024'ten sonra sınavların nasıl düzenleneceğini hesaplayabiliriz."

Bu vakaların üniversiteye kabulüyle ilgili olarak, Yükseköğretim Dairesi Müdürü Bayan Nguyen Thu Thuy, lise mezuniyet sınavının içeriği veya biçimi ne olursa olsun, üniversitelerin kabulü nasıl organize edeceğine dair genel ilkeleri (temel gereklilikleri) belirleyen kabul yönetmeliklerinin son 2 yıldır sabit tutulduğunu belirtti. Sınav nasıl düzenlenirse düzenlensin, okullar kabul yöntemleri arasında adaleti sağlamalı ve eğitim programının gerekliliklerine uygun öğrencileri işe almalıdır. Dolayısıyla, öğrenciler hangi sınava katılırsa katılsın veya sınav içeriği ne olursa olsun, yine de adil bir şekilde kabul için değerlendirileceklerdir.

Sınav formatı çizimi 4. çeyrekte duyurulacaktır.

Müdür Yardımcısı Nguyen Ngoc Ha, yeni genel eğitim programı için resimli soruların, prensip olarak, öğrencilerin 12. sınıfa kadar çalışmaları gerektiğinde duyurulacağını söyledi. Ancak Bay Ha'ya göre, bu önemli olduğu ve öğretmenlerin öğretimine ve öğrencilerin öğrenmesine rehberlik ettiği için, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı yetkilileri, sınavın formatını ve yapısını test ettikten hemen sonra, 2025 sınavının yapısını taklit eden resimli format ve yapıyı duyurmaya karar verdiler. Ancak materyaller ve içerik 10. ve 11. sınıflar için de kullanılabilir. Bay Ha, "Bu resme bakarak, yeni değerlendirme yönteminin nasıl olacağını, hangi yeterliliklere ne kadar dikkat edilmesi gerektiğini ve ne kadar içerik gerektiğini bileceğiz. Resimli format ve yapının bu yılın dördüncü çeyreğinde duyurulması bekleniyor," dedi.

Kaynak bağlantısı: https://thanhnien.vn/chot-thi-tot-nghiep-thpt-4-mon-som-cong-bo-dinh-dang-de-thi-185231130004158014.htm