
Merkezi Kadın Hastalıkları ve Doğum Hastanesi Müdürü Prof. Dr. Nguyen Duy Anh (sağdan 8.), Kadın Hastalıkları ve Doğum bölümünün 50. asistan doktorunu karşılıyor - Fotoğraf: BVCC
"Resident fenomeni" hakkında birçok makale yazıldı, ancak bu çoğunlukla sadece "eşleştirme" süreciyle ilgili ve ardından birçok eski resident, eğitim yöntemini anlamadan, öğrenme sürecini değerlendirmeden ve hatta yanlış anlamalara yol açan esnek makaleler yazıyor ve bu da aşırı övgüye yol açıyor. Bu hatalar şunlardır:
1. Asistan doktorların eğitimi, Vietnam'daki tıbbi insan kaynakları eğitiminin bir uzmanlık alanıdır: ABD, Fransa, İngiltere gibi gelişmiş ülkelerden öğreniyoruz... Aslında bu sadece bir geçiş eğitim programıdır çünkü yeni mezun doktorlar henüz mesleklerini icra etmeye yetkili değildir, bu yüzden daha fazla eğitime ve uzmanlık alanlarına göre eğitime ihtiyaç duyarlar. Diş ağrısı, göz ağrısı, eklem şişliği veya guatrı olan herkes... pratisyen hekime değil, bir uzmana görünmek ister.
2. İhtisas sınavını yalnızca en iyiler geçer: Doğru değil. Çok çalışıp sınavı geçmenin yanı sıra kişisel sebepler de var, çünkü birçok kişi tıp fakültesi mezunu olduktan sonra hemen çalışmayı tercih ediyor çünkü en sevdikleri uzmanlık alanında (belki de büyük olmayan) bir hastanede çalışma fırsatı buluyorlar ve birkaç yıl sonra yüksek lisans veya doktora yapmak için geri dönüyorlar. Her hastanede her zaman iyi öğretmenler bulunur. Sınıfımdaki ilk doktora öğrencisi ihtisas için çalışmamıştı.
3. İyi bir doktor olmanın tek yolu uzmanlık eğitimi almaktır: Yanlış, çünkü yüksek lisans, uzmanlık eğitimi, doktora ve hatta yurt dışında burs kazanmak gibi çok cazip başka yollar da var. Ancak uzmanlık eğitimi almak, bu işi seven, yetenekli ve çabalamaya istekli olanlar için de çok iyi bir yoldur.
4. İkamet sınavı son derece zordur: Bir yetenek seçme sınavının geçme notu %50'nin üzerindeyse, aslında sadece bir yeterlilik sınavıdır. İyi bir notlandırma sınavının formülü, geçme notunun yalnızca %20 civarında olmasıdır.
5. Asistan doktorlar kesinlikle başarılı insanlar olacaktır: İyi insanlar ve başarılı insanlar her zaman aynı değildir. Birçok uzman, iyi öğrencilerin, yüksek puan alanların genellikle kurallara uyan, bazen düşük yaratıcılığa sahip ve doğaçlamada iyi olmayabilecek kişiler olduğunu analiz etmiştir.

Tıp ve Eczacılık Üniversitesi (sağ kapak) müdürü Prof. Dr. Le Ngoc Thanh ve Doç. Dr. Pham Cam Phuong (sol kapak), 30 Temmuz'da Hanoi'deki Vietnam Ulusal Üniversitesi Tıp ve Eczacılık Üniversitesi'nde onkoloji alanında uzmanlaşan asistan doktorlara mezuniyet sertifikalarını takdim etti - Fotoğraf: NGUYEN BAO
6. Sadece asistanlık programına girebilmek bile sizi kesinlikle "yetenekli" bir kişi yapacaktır: Genellikle, ACGME (ABD) veya Avustralya gibi asistanlık eğitim programları 5-7 yeterlilik seviyesine ayrılırken, birinci sınıf asistanlar yalnızca 0,5-1 seviyesine denk gelir; bu da 6. sınıf tıp öğrencilerinin seviyesine/yeterliliğine eşit veya daha düşüktür. Mezun olan asistanların çoğu 5/6 seviyesine ulaşmayı başarı olarak görür. Hatta yetersiz asistanlar için 4/6 yeterlilik seviyesi bile kabul edilebilir. Elbette, 6/6 seviyesine ulaşanlar da çoktur.
7. Asistanlık eğitimi, diğer lisansüstü programlara benzer: Arkadaşım, asistanlara kendilerini sağlık çalışanı olarak görmelerini, gözyaşlarını yutmalarını, dişlerini sıkmalarını ve çalışıp büyümek için zorluklara katlanmalarını söyledi. Birçok sınav, birçok gece vardiyası ve öğretmenlerden ve kıdemlilerden gelen birçok azar normaldir, çünkü "Aşk aşktır". Unutmayın ki önünüzde hastanın hayatı, arkanızda ise kanun vardır.
8. Mezuniyet sonrası tüm asistanlar elittir: Asistanlık, ilerlemek için çok fazla çalışma, okuma ve çaba gerektiren uzun mesafeli bir yarıştır. Hayatta her yerde tembel insanlar ve çalışkan insanlar vardır. İyi bir doktor olmak zor değildir, ancak lütfen "elit", "yetenekli", "süper iyi" veya "süper insan" gibi sıfatlardan uzak durun.
9. İkametgahı kazandıktan sonra çıkabilirsiniz: Geçmişte, neredeyse her sınıftan, düşük sınav puanları (7/10 veya üzeri olması gerekir, 6/10 başarısızlıktır) veya kız arkadaşlarıyla takılmak için gizlice dışarı çıkmaları, evde uyumak için gizlice geri dönmeleri, daimi ikametgah sahibi olmamaları ve gece yarısı öğretmenler tarafından çağrılmaları nedeniyle başarısız olanlar olurdu. Ancak son zamanlarda, kitlesel eğitimin doğası gereği, gereklilikler eskisi kadar katı değil.
10. 3 yıllık uzmanlık eğitimi artı 6 yıllık üniversite eğitimi çok uzun: Aslında çok az. Birçok ülkede uzmanlık eğitimi süreci genellikle 4-5 yıl, beyin cerrahisi gibi bazı zorlu uzmanlık alanlarında ise 8-9 yıl sürebiliyor. Ancak bu sürenin ardından, diğer hastanelerde profesör/doçent pozisyonlarına hemen başvurabiliyorlar. Eski bir Amerikalı uzmanın yazdığı "When Breath Becomes Air" (Nefes Hava Olduğunda) adlı kitap hakkında daha fazla bilgi edinebilirsiniz.
11. Asistan doktorlar, asistan doktor gibi oturup hastaları muayene eder, reçete yazar veya ameliyat gerçekleştirir; aksi takdirde 7/10 civarında olmalıdır: Asistan doktorların lisansüstü öğrenci oldukları, yani hala öğrenim gördükleri, kapasitelerinin 2-3-4/6 seviyesinde olduğu ve uygulama sertifikası olmadığı, bu nedenle sadece asistan oldukları ve tedavi reçete etmelerine, müdahale etmelerine veya bağımsız olarak reçete yazmalarına izin verilmediği açıkça belirtilmelidir. Öğretmenlerin veya asistan doktorların gözetiminde çalışmalıdırlar.
12. Uzmanlık eğitiminin çok pahalı olduğunu düşünüyorsanız, dikkatli araştırma yapmadığınız için bu sizin hatanızdır. Aksi takdirde, eğitim almak veya çalışmak için banka kredisi kullanın. Amerikalı doktorların ve uzman doktorların aynı anda birkaç yüz bin dolarlık banka kredisiyle diploma almaları normaldir. Ayrıca, eğitiminiz boyunca öğrenim ücreti ve maaş desteği almak için Sağlık Bakanlığı'nın işe alım programı aracılığıyla uzmanlık sınavına girmeyi de tercih edebilirsiniz.
13. Mezuniyet sonrası tüm asistanlar büyük hastaneler tarafından karşılanacaktır: Stajyer sayısı eskisinden 10-20 kat fazla olduğundan, günümüzde asistanların il hastanelerinde, ilçe hastanelerinde veya tıp merkezlerinde çalışması yaygın bir uygulamadır. Ancak asistan gerçekten iyiyse (onu 3 yıldır takip ettiğimiz için bunu anlamak kolaydır), Bach Mai, Viet Duc gibi büyük hastaneler her zaman kapılarını açar. Devlet hastaneleri yetenek eksikliği çekerse, özel hastaneler ve oldukça gelişmiş uluslararası hastaneler sizi hemen karşılamak için kırmızı halı serer.
14. Uzmanlık eğitimi almak aslında bir uzmanlık alanını öğrenmek demektir: Uzmanlığın yanı sıra kapsamlı bir şekilde öğrenmeniz, iletişim becerisini (kötü haber verme becerisi dahil), ekip çalışmasını, belgeleri kendi başınıza bulmayı, kendinizi geliştirmeyi ve eğitim kurumuna ve topluma karşı sorumluluk sahibi olmayı da öğrenmeniz ve uygulamanız gerekir...
Kısacası, asistan hekim unvanı, yıllar önceki derslerin yarattığı etki veya sosyal medyanın bilgiye aç olması nedeniyle gereğinden fazla öne çıkarılıyor. 50. sınıf asistanlarının bundan hoşlanmayacağını biliyorum çünkü her yıl olduğu gibi çok azının uzmanlık alanlarını internette sergilediğini görüyorum. Derin bir nefes alın, okul öncesi günlerin tadını çıkarın ve savaş planınızı hazırlayın, öğrencilerim.
Not: "Doktor" ve "Nefes Hava Olduğunda" adlı iki kitabı okumanızı tavsiye ederim. Bay Pho'nun, daha sonra çok iyi bir doktor olacak öğrencisine verdiği tavsiyeye kulak verin: "Birini öldürmek kolaydır ve ben de yaptım. Onu hayatta tutmak çok daha zordur, sağlıklı tutmak ise daha da zordur. Bu, her zaman aklımızda tutmamız gereken bir görevdir."
Source: https://tuoitre.vn/co-phai-hoc-bac-si-noi-tru-la-con-duong-duy-nhat-tro-thanh-bac-si-gioi-bac-si-tinh-hoa-20250915084048847.htm






Yorum (0)