Üniversiteye girişlerde adaletin sağlanması

Son dönemde okullarda erken kayıt yönteminin yaygınlaşmasıyla birlikte lise bitirme sınavı puanına göre öğrenci kabul kontenjanı daraldı.

Adaylar 2024 yılında üniversiteye giriş için lise bitirme sınavına giriyor. Fotoğraf: Vi Cam.

Kabul kombinasyonları/yöntemleri arasında adaleti sağlamak amacıyla, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı (MOET), üniversitelerin 31 Mayıs'tan önce kabul kriter puanlarını açıklamalarına izin verilmeyeceğini önerdi.

Gruplar arası eşitsizlik

Ho Chi Minh şehrinde yakın zamanda düzenlenen 2020-2024 dönemi lise mezuniyet sınavını özetleyen konferansta, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Kalite Yönetimi Dairesi Müdürü Bay Huynh Van Chuong, 2020'den bu yana lise mezuniyet sınavının daha iyi organize edilebilmesi için teknolojide giderek daha fazla iyileştirme yapıldığını belirtti. Ancak okulların birçok erken kabul yöntemi kullanması, lise mezuniyet sınavı puanlarına göre kabul kontenjanını daraltmış ve yüksek puan alan birçok öğrenci, en sevdiği sınavda bile başarılı olamamış, bu da binlerce aday ve veli için olumsuz bir psikolojik ve sosyal etki yaratmıştır.

Bununla birlikte, adaylar Sosyal Bilimler (KHXH) sınavını tercih etmeyi tercih ediyor çünkü puanlar genellikle Fen Bilimleri (KHTN) sınavından daha yüksek ve bu da üniversiteye giriş kombinasyonları arasında adaletsizliğe yol açıyor. İstatistikler, Sosyal Bilimler (Edebiyat, Tarih, Coğrafya, Vatandaşlık Eğitimi) derslerinin ortalama puanlarının her yıl biraz arttığını gösteriyor. Buna karşılık, Fen Bilimleri (Fizik, Kimya, Biyoloji) derslerinin puanları sabit ve daha düşük. Özellikle son kabul dönemlerinde, birçok üniversite aynı anadal için birden fazla kombinasyonu değerlendirmiş ancak aynı standart puanı belirlemiş ve bu da Fen Bilimleri ile kombinasyon yaparak kayıt yaptıran adayların dezavantajlı duruma düşmesine neden olmuştur.

Bay Chuong, bu gerçeğin yıllar ve fen bilimleri ile sosyal bilimler arasındaki eşitsiz sınav sorularından kaynaklandığını ve bunun "yüksek puan enflasyonu"na yol açtığını söyledi. 2020-2021 eğitim öğretim yılında sınav bankasının oluşturulmasında Covid-19 pandemisi nedeniyle zorluklar yaşandı. Adayların üniversiteye başvururken avantaj elde etmek için sosyal bilimler sınavını tercih etmelerinin nedenlerinden biri de budur. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan bir temsilci, bu sorunun üstesinden gelmek için adil bir çözüm bulmak amacıyla araştırma yaptıklarını söyledi.

Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği Daimi Başkan Yardımcısı Doçent Dr. Tran Xuan Nhi, Vietnam'ın mevcut eğitim ortamında üniversiteye erken kabulün birçok eğitim kurumu tarafından uygulanan bir yöntem haline geldiğini analiz etti. Ancak bu durum, öğrenciler, veliler ve okullar için birçok zorluk da yaratıyor. Özellikle 2025 yılı, 2018 Genel Eğitim Programı'na göre lise mezuniyet sınavının ilk kez uygulanacağı önemli bir dönüm noktası olacak. Nhi'ye göre, çok fazla kabul kombinasyonunun varlığı öğrencilerin seçim yapmasını da zorlaştırıyor. Yukarıdaki kombinasyonların çeşitliliği öğrenciler için daha fazla fırsat yaratmaya yardımcı olsa da, birçok öğrenci en fazla faydayı sağlamak için hangi kombinasyona odaklanmaları gerektiğini bilmediğini düşünüyor.

Yeterlilik değerlendirme sınavlarının yönetimini sıkılaştırın

Sadece 2024 kayıt döneminde değil, önceki yıllarda da yetenek sınavları ve erken kabul yöntemlerinin yaygınlaşması karşısında, birçok uzman erken kabulün sanal sınav oranlarının yüksek olmasının nedenlerinden biri olduğu konusunda uyarıda bulundu.

Ticaret Üniversitesi ( Hanoi ) İletişim ve Kabul Bölümü Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Quang Trung, okulun 2024 yılında kontenjanının %40'ını bu yönteme ayıracağını söyledi. Önceki yılların kabul sonuçlarına dayanarak, Sayın Trung, lise transkriptleri kullanılarak kabul yöntemi de dahil olmak üzere erken kabul yöntemleri için kontenjanın azaltılmasını destekliyor. Ticaret Üniversitesi'ne erken kabul yoluyla kabul edilen adayların oranı yaklaşık %30 iken, kalan %70'i sanal olarak kabul ediliyor.

Yukarıda bahsi geçen 2020-2024 dönemi lise mezuniyet sınavını özetleyen konferansta, Bay Huynh Van Chuong, 2025 yılından itibaren lise mezuniyet sınavının düzenlenmesinin, öğrencilerin yeteneklerini doğru bir şekilde değerlendirme, güvenilirlik ve dürüstlük sağlama ve lise mezuniyetinin tanınması için sınav sonuçlarının kullanılması gerekliliklerini karşılaması gerektiğini vurguladı. Aynı zamanda, sınav sonuçları okullarda ve yerel yönetimlerde öğretim ve öğrenme sürecinin değerlendirilmesi için bir temel teşkil ederek, üniversiteler ve mesleki eğitim kurumlarının kayıt süreçlerinde kullanabilecekleri güvenilir, dürüst ve farklılaştırılmış veriler sağlayacaktır.

2018 Genel Eğitim Programı'na göre lise bitirme sınavı ve diğer sınav sonuçlarına göre kabul konusunda, Bay Chuong lise bitirme sınavı puanlarının kabulde adil kullanılması önerisinde bulundu. Öğrencilerin çalışmalarını ihmal etmemeleri için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, üniversitelerin 31 Mayıs'tan önce kabul kriter puanlarını açıklamasına izin verilmemesini önerdi. Yükseköğretim kurumları tarafından düzenlenen kapasite değerlendirme sınavları, düşünme değerlendirme sınavları... için Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, sınavların kalitesinin kontrol edilip izlenebilmesini sağlamak amacıyla devlet yönetimiyle ilgili kabul yönetmeliklerinde özel düzenlemeler yayınlayacaktır. Soru bankası oluşturma süreci; sınav soruları 2018 Genel Eğitim Programı'ndaki soruları aşmamalıdır. Bu nokta çok önemlidir ve öğrencilerin liselerde öğretim ve öğrenmeyi aksatabilecek ayrı sınavları tekrarlamak zorunda kalmamalarını sağlar. Sınav düzenleme süreci, tek tip güvenliği sağlar ve öğrencilerin sınavlara tekrar girmelerini zorlaştıran birçok formu önler; şu anda her okul farklı bir form kullanmaktadır.

Daha da önemlisi, birçok uzmana göre, yönetim kurumunun mevcut kabul yöntemleri ve yaklaşımları hakkında dikkatlice düşünmesi; aynı zamanda okulların neden erken kabulü tercih ettiğini ve birden fazla yönteme sahip olmak istediğini anlaması gerekiyor. Buradan hareketle, uygun çözümler önermeli, ancak bu çözümlerin lise sonuçlarının öğretimini ve değerlendirmesini olumsuz etkilememesi gerekiyor. Amaç, sistem genelinde adalet ve istikrarı sağlamaktır.

Kaynak: https://daidoanket.vn/dam-bao-cong-bang-trong-xet-tuyen-dai-hoc-10293625.html