Bu,FPT Arena Multimedia'da (FPT Corporation) Sayın Ta Danh Tung tarafından uygulanan kişiselleştirilmiş bir öğrenme modelidir; bu modelde yapay zeka ve dijital öğrenme ekosistemi, öğrencilerin ihtiyaçlarını izleme, öğrenmeyi destekleme ve kariyer yöneliminde önemli bir rol oynar.
Bu model sayesinde öğrenciler, video dersler, alıştırma bankaları ve merkezi bir “Endüstri Kütüphanesi” de dahil olmak üzere Notion üzerine kurulu kapsamlı bir dijital öğrenme ekosistemine erişebiliyor.
Buna paralel olarak, öğrencilerin yeteneklerini, kariyer hedeflerini ve öğrenme ihtiyaçlarını kendi kendilerine değerlendirmelerine yardımcı olmak için 7/24 yönetilen bir yapay zeka danışmanlık aracı tasarlanmıştır.
Öğretmen Ta Danh Tung'un AI Gemini ve Notion AI kişiselleştirilmiş öğrenme modelleri, FPT Educamp 2025 eğitim forumunda tanıtıldı (Fotoğraf: FPT).
Notion AI sayesinde öğrenciler soruları yanıtlayabilir, problemler oluşturabilir veya öğrenme yolu önerileri talep edebilir. Analiz sonuçları anında Notion sistemine gönderilir ve saklanır, böylece öğretmenler her bir öğrenci için öğretim yöntemlerini kolayca izleyebilir ve ayarlayabilir.
Öğretim görevlisi, bu bilgilerden yola çıkarak öğrencilerin becerileri, özgüven düzeyleri, öğrenme hızları ve kariyere hazır olma durumları hakkındaki sinyalleri analiz eder. Bu sayede, desteğe ihtiyaç duyan öğrenci gruplarını belirler, sınıf için bire bir danışmanlık seansları veya genel danışmanlık sağlar ve buna göre hızı, içeriği ve öğrenme yöntemlerini ayarlar.
9X öğretim görevlisine göre, model öğretim görevlisinin rolünün "bilgi aktarıcı"dan "danışman"a dönüşmesine yardımcı oluyor, öğretmenlerle öğrenciler arasındaki dostluğu derinleştiriyor.
Bay Tung, "Yapay zeka öğretim görevlilerinin yerini almayacak, ancak öğretmenlerin tekrarlayan görevlerden kurtulup en değerli işlerine, yani stratejik danışmanlık ve her bir bireye eşlik etmeye odaklanmalarına yardımcı olacak" dedi.
Öğretmen Tung ders sırasında bir öğrenciyle sohbet ediyor (Fotoğraf: FPT).
Modelin FPT Arena Multimedia'daki Multimedya Tasarımı öğrencileriyle test edilmesiyle elde edilen nitel sonuçlar, öğrencilerin %90'ından fazlasının öğrenme yolu hakkında daha fazla bilgi sahibi olduğunu ve konu ile sektördeki kariyer pozisyonları arasındaki bağlantının farkında olduğunu gösterdi.
Ayrıca öğrenciler, öğretim görevlileri tarafından yakından ilgilenildiğini, dinlenildiğini ve bireysel ihtiyaçlarına göre tavsiye alındığını hissederler.
7/24 öğrenme destek sistemi ve kişiselleştirilmiş bir yol haritası sayesinde öğrenciler kendi kendilerine çalışma konusunda daha özgüvenli hale gelir, proaktif olarak belge arar ve kariyer hedeflerine ulaşmak için nelerde eksik olduklarını ve neleri tamamlamaları gerektiğini net bir şekilde bilirler. Bu durumda yapay zekâ, temel soruların hızlı bir şekilde işlenmesine yardımcı olarak, öğretim görevlileri ve öğrenciler arasındaki gerçek danışmanlık oturumlarının daha derinlemesine ele alınmasına yardımcı olur.
Model, Dr. Guanliang Chen (Monash Üniversitesi, Avustralya) (üst sıra, sağ kapak) (Fotoğraf: FPT) dahil olmak üzere FPT Educamp 2025 katılımcılarından büyük ilgi gördü.
Model yalnızca öğrenmeyi desteklemekle kalmıyor, aynı zamanda okul kültürünün şekillenmesine de katkıda bulunuyor: Öğrencilere özerklik kazandırılıyor, öğretim görevlileri anlama ve eşlik etme yetkisine sahip oluyor ve teknoloji öğretmen-öğrenci etkileşimlerini birbirine bağlayan bir köprü haline geliyor.
Model, özellikle kısa süreli derslere katılan ve çalışırken ders çalışan öğrenciler için uygun olan proaktif, kişiselleştirilmiş bir öğrenme alanı da sunmaktadır. Öğrenciler, yeteneklerine ve ihtiyaçlarına göre, istedikleri zaman, istedikleri yerde ders alabilir ve dersten mezun olduktan sonra bile öğretim görevlisinin düzenli ve doğrudan rehberliği olmadan da eğitimlerine devam edebilirler.
FPT Educamp 2025'te Sayın Tung tarafından paylaşılan model, özellikle Vietnam'ın eğitim sisteminin yapay zeka çağında öğrencilerin kişisel kapasitelerini geliştirmeye ve öz-öğrenmelerini teşvik etmeye yönelik çözümler araması bağlamında birçok öğretim görevlisi ve eğitim uzmanından olumlu geri bildirimler aldı.
FPT Educamp, FPT Corporation tarafından her yıl düzenlenen bir açık eğitim forumudur. 2025 yılında "Kişiselleştirilmiş Öğrenme" temalı foruma 300'den fazla öğretim görevlisi ve iki uluslararası uzman katıldı: Dr. Guanliang Chen (Monash Üniversitesi, Avustralya) ve Dr. Nguyen Chi Hieu (IEG Eğitim Örgütü).
Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/dung-ai-lap-ke-hoach-thay-giup-tro-ca-nhan-hoa-hoc-tap-20251121173901406.htm
Yorum (0)