Öğretmenlerin durumu gelir-gider meseleleriyle sarsılmasın.

Geçtiğimiz günlerde Quynh Phuong Ortaokulu (Hoang Mai Kasabası, Nghe An) Müdürü Sayın Ho Tuan Anh, öğrenciler için 2 adet sağlık sigortası kartı talebinde bulunarak, öğrenim ücreti muafiyeti ve öğrenci ailelerinden alınacak katkı payları için başvuru formunun fotoğrafını paylaşarak sosyal medyada birçok kullanıcının dikkatini çekti.

Ayrıca sosyalleşme çağrısında bulunan okul müdürünün, öğrencilere yardımcı olmak amacıyla toplumun desteğini istemesi de takdire şayandır.

Başvuruda yer alan bilgilere göre, iki öğrencinin babası (şu anda okulda 8. ve 6. sınıflarda) iş kazası geçirmiş ve hastanede tedavi görüyor. Tedavi masraflarının yüksek olması ve bir bakıcıya ihtiyaç duymaları nedeniyle iki öğrencinin annesi işe gidemiyor ve bu da aile için maddi zorluklara yol açıyor. "Öğrencilerim için sadece sağlık sigortası kartı desteği talep etmeye cesaret ediyorum ve okul diğer eğitim masraflarını kademeli olarak karşılayacak. Ancak sonuçlar ilk beklentileri aştı. Yarım günden kısa bir süre sonra, birçok kişi sağlık sigortası kartı satın alma masraflarını karşıladı ve bu okul yılında öğrencilere öğrenim ücretlerinde yardımcı oldu," dedi Bay Ho Tuan Anh.

Daha önce Dien Bien eyaletinin ücra köşelerindeki iki okul müdürü, hafta sonları okulda kalmak zorunda olan öğrencileri için yemek pişirmek amacıyla para talebinde bulundukları açık bir mektup yazarak insanları harekete geçirmiş ve toplumdan büyük destek ve sempati toplamıştı...

Ancak, öğretmenlerin velilerin katkılarından okul veya sınıf için para toplamak ve harcamakla aktif olarak veya bizzat görevlendirildikleri birçok olay yaşanmıştır. Öğretmenlerin, velilerin okul-okul birliği aracılığıyla yönetmeliklerin dışında para bağışında bulunmalarını önermeleri alışılmadık bir durum değildir. Birçok yerde, veli birliği veli birliğinin fonunu toplar, ancak öğretmenin "kendi adına yaptığı ödemelerden" veya öğretmenlerin tatillerde harcamaları için büyük bir miktar kesilir. Bu durum, öğretmenlerin prestiji ve konumu üzerinde önemli bir etkiye sahiptir.

Doçent Chu Cam Tho (Vietnam Eğitim Bilimleri Enstitüsü) şunları paylaştı: "Okullarla eğitim kalitesi yönetimi ve okul güvenliği konusunda çalışırken, görünüşte istikrarlı eğitim faaliyetlerinin altında her zaman gizli "gizli akıntılar" olduğunu keşfettim ve analiz ettiğimde, her an bir "tsunami" yaratabileceklerini düşünüyorum. Bunun nedeni, yalnızca "zamanında öğretim, zamanında öğretim" ilkesini izleme ve yönetmeye odaklanan günlük eğitim faaliyetlerinden kaynaklanıyor. Çok az okul "nasıl öğretileceğine", her okul üyesinin "doğrudan davranışına" ve okul kültürünün nasıl olduğuna dikkat ediyor."

Bakan Nguyen Kim Son, Vietnam Öğretmenler Günü vesilesiyle şöyle demişti: "Öğretmenliğin asil bir meslek olduğunu ve onurunu her zaman koruması gerektiğini her zaman aklımızda tutarız. Ancak öğretmenler için her şeyden önce onurlu bir meslek olması için, mesleğimizi iyi yapmamız, böylece mesleğin onurunu koruyacak ruha ve farkındalığa sahip olmamız gerekir..."

Kaynak: https://thanhnien.vn/dung-de-vi-the-cua-nha-giao-lung-lay-boi-chuyen-thu-chi-185241001230312626.htm