Tümgeneral HUYNH VAN NGON, Askeri Bölge Siyasi Dairesi Başkanı 9:

Birimin gerçekliğine yakın kalın.

124 sayılı Direktif ve Projenin uygulanması, siyasi yetkililerin siyasi eğitim çalışmalarının önemli konumunu ve rolünü doğru bir şekilde anlamalarına yardımcı olmuş, böylece uygun ders planlarına ve sunumlara zaman ayırmalarını sağlamıştır; birçok birim girişimlerde bulunmuş ve panolar ile işaret levhaları sistemini geliştirmiştir; "Sihirli Kule", "Zeka Çarkı", "Asker Oyun Alanı", "Askeri Kulüp" gibi siyasi öğrenmeyi eğlenceyle birleştiren modeller oluşturmuştur... bu da öğrencilerin öğrenme içeriğini heyecan verici, kolay anlaşılır ve kolay hatırlanabilir hale getirmesini sağlamıştır. Ayrıca, her bir öğretim hedef grubuna yakından uyacak şekilde içerik, müfredat, zaman ve öğretim yöntemleri belirlenerek, herhangi bir özel içeriğe veya biçime mutlak vurgu yapılmadan uygun ders planları hazırlanmıştır. Bunun yerine, geleneksel ve modern öğretim yöntemleri, bilgi aktarımı ile pratik deneyim alışverişi ve eğitim ile öz-eğitim yakından birleştirilmiştir. Birçok birim, siyasi eğitimde "üç temel unsur" modelini (etkili öğretim; etkili öğrenme; ve sonuçların etkili değerlendirilmesi) uygulamış; aynı zamanda öğrencilerin aktif katılımını, girişimini ve yaratıcılığını teşvik etmeyi vurgulamıştır. Sözlü anlatım, diyalog, görsel eğitim ve ek etkinlikler gibi yöntemler esnek ve uygun bir şekilde uygulanmaktadır. 124 sayılı Direktif ve Projenin uygulanmasında öne çıkan bir nokta, yüksek verimlilik sağlayan (kısa sürede çok fazla içerik aktarma; görsel çekiciliği, pratikliği, zenginliği ve canlılığı artırma; öğrencilerin aktif, proaktif ve yaratıcı katılımını teşvik etme) elektronik derslerin yaygın olarak uygulanması ve kullanılmasıdır. Bugüne kadar, birimdeki siyasi eğitim görevlilerinin çoğu elektronik ders ve projeksiyon ekipmanlarını kullanmada yetkin hale gelmiştir.

Siyasi eğitimin etkinliğini daha da artırmak için, önümüzdeki dönemde Parti komiteleri, komutanlar, siyasi komiserler, siyasi subaylar, siyasi kurumlar ve her seviyedeki kadrolar, sorumluluklarını sürekli olarak yerine getirmeli, Projenin amaçlarını, gereksinimlerini, içeriğini ve uygulama çözümlerini iyice anlamalı ve kavramalıdır. Aynı zamanda, üst kademelerin yönlendirmelerini, özel durumu ve birimlerinin görev gereksinimlerini yakından takip ederek kapsamlı, bilimsel ve kararlı liderlik ve rehberlik önlemleri geliştirmeli; ve her seviyedeki siyasi kurumların ve siyasi kadroların uygulama konusunda tavsiye verme, öneri sunma, rehberlik etme ve yönlendirmedeki inisiyatif ve yaratıcılığını en üst düzeye çıkarmalıdırlar. Düzenli olarak örnek birlikler oluşturmaya, dersler çıkarmaya ve yeni ve etkili yaklaşımları çoğaltmaya odaklanmalıdırlar. Teçhizat yatırımlarına öncelik verilmeli, muharebe hazırlığı yapan birliklere, özel görevleri olan birliklere ve zorlu bölgelerde konuşlanmış birliklere odaklanılmalıdır.

29. Sinyal Tugayı ve 226. Uçaksavar Topçu Tugayı'nın (9. Askeri Bölge) subay ve askerleri, 9. Askeri Bölge Müzesi'ni ziyaret ediyor. Fotoğraf: THANH HUY

Petrol Dairesi Siyasi İşler Birimi Başkanı, Lojistik Genel Müdürlüğü Albay DUONG NGOC TUYEN:

İnovasyonun özlü olması gerekir.

124 sayılı Direktif ve Projenin uygulanması kapsamında, Petrol Dairesi bünyesindeki birimler, geleneksel ve modern eğitim yöntemlerini birleştirme ilkesini izleyerek ve öğrencilerin öğrenmesini kolaylaştırmak için bilgi teknolojisinin uygulanmasına önem vererek, her hedef gruba ve her birimin pratik gerçekliğine uygun çeşitli eğitim biçim ve yöntemlerini aktif olarak yenilikçi bir şekilde uygulamış ve hayata geçirmiştir. Birimler, kültürel kurumları etkin bir şekilde kullanarak, birliklerin siyasi azim ve kararlılığının artmasına katkıda bulunmuştur. Sonuç olarak, siyasi eğitim çalışmaları giderek daha sistematik, yüksek kaliteli ve etkili hale gelmiştir. Önümüzdeki dönemde, Petrol Dairesi, yeni aşamada siyasi eğitim çalışmalarının reformunun konumunu, önemini ve gerekliliklerini iyice anlamaya devam edecektir. Bu reform, rol ve sorumluluğu teşvik eden, liderlik ve rehberlikte düşünce, yaklaşım ve yöntemlerde yenilikçi olan, siyasi eğitimin içeriği, programları, biçimleri ve yöntemlerinde güçlü, kapsamlı ve senkronize bir reforma odaklanan, özlü bir reform olmalıdır. Bu aynı zamanda siyasi eğitimde çalışan personelin kalitesinin iyileştirilmesini; siyasi eğitim çalışmalarını desteklemek için yatırımın artırılmasını ve ekipman ve tesislerin sağlanmasını da içerir...

Hava Kuvvetleri Subay Okulu Siyasi İşler Başkanı Albay PHAN DANG THANH, Hava Savunma-Hava Kuvvetleri Komutanlığı:

Düzenli ve eş zamanlı olarak gerçekleştirin.

Hava Kuvvetleri Subay Okulu, askeri pilotlar, hava arama kurtarma subayları ve havacılık teknisyenlerinin eğitiminin yanı sıra uçuş eğitim alaylarına da sahiptir; bu nedenle derslikler sadece geleneksel sınıflar değil, aynı zamanda havaalanını, gökyüzünü ve kokpiti de temsil etmektedir. Okul, siyasi eğitimin önceden belirlenmiş biçimleriyle yetinmeyip, sosyal bilimler ve beşeri bilimler alanlarındaki eğitimin kalitesini sürekli olarak yenileyerek ve geliştirerek, siyasi kriterleri karşılayan tüm öğrencilerin orduda uzun süreli hizmet verecek kadrolar ve Parti üyeleri olmasını sağlamayı amaçlamaktadır. 124 sayılı Direktif ve Proje yayınlandıktan sonra, okul, siyasi eğitimin içeriğini, programlarını, biçimlerini ve yöntemlerini gerçek duruma ve her hedef gruba, ayrıca birimlerin görev gereksinimlerine uygun hale getirmeye; öğretim kadrosunun kalitesini iyileştirmeye; siyasi eğitim sonuçlarının yönetimini, denetimini, gözden geçirilmesini ve değerlendirilmesini yenilemeye; ve siyasi eğitime hizmet eden ekipmanların güvencesini, yönetimini ve etkin kullanımını güçlendirmeye odaklanmıştır. Bu sayede çeşitli siyasi eğitim biçimleri ciddi bir şekilde uygulanmıştır. Siyasi çalışmaların yanı sıra, birimler temel eğitimi sürekli eğitimle; genel eğitimi özel eğitimle de yakından birleştirmiş ve uygulamıştır. Hukukun yaygınlaştırılması ve eğitimiyle birlikte siyasi eğitim de... Sonuç olarak, kadroların, stajyerlerin ve askerlerin siyasi azmi, devrimci ahlakı ve pratik operasyonel kapasitesi kademeli olarak artırılmıştır. Siyasi eğitimin her düzeyde ve her sektörde tutarlı bir şekilde vurgulanması ve eş zamanlı olarak uygulanması gerektiğine inanıyorum.

1. Askeri Bölge, 382. Tugay, 1. Tabur Siyasi Subayı Yarbay Nguyen Xuan Giang:

Eksiklikleri kapsamlı bir şekilde gidermek için liderliğe odaklanın.

Geçtiğimiz dönemde, birlik siyasi eğitim yöntemlerini sürekli olarak yenilemiş ve çeşitlendirmiştir. Subaylar tarafından verilen derslerin hazırlanmasına gereken önem verilmiş; çeşitli hedef gruplar için örnek dersler geliştirilmesine vurgu yapılmıştır. Birlik, siyasi derslerin hazırlanması ve verilmesi süreci; ekip düzeyinde siyasi ders oturumunun içeriği, biçimi ve yöntemleri; sunum kullanarak ders hazırlama ve verme becerileri; ve manga liderleri arasında tartışmayı sürdürme yöntemlerine odaklanan sistematik bir eğitim ve yenileme kursu uygulamıştır. Ayrıca, organize açık eğitimle birleştirilmiş canlı görsel eğitime, genel eğitimle özel eğitime öncelik veriyoruz ve özellikle yeni askerleri eğitmek için yerel Parti komiteleri, yetkililer, halk ve askeri ailelerle düzenli olarak yakın koordinasyon içinde çalışıyoruz.

Olumlu sonuçların yanı sıra, ele alınması gereken bazı sınırlamaları da açıkça kabul ediyoruz: Bazen, bazı Parti komiteleri ve birlik komutanları siyasi eğitim çalışmalarını yönetme, yönlendirme ve denetleme konusunda yeterince özen göstermemiş, bu da bazen etkisiz uygulamalara yol açmıştır. Eğitim biçimleri ve yöntemleri yenilenmiş olsa da, uygulama süreci esnek ve yaratıcı olmamış, özellikle grup tartışmalarının organize edilmesi ve sürdürülmesi konusunda katı, esnek olmayan ve etkisiz kalmıştır; siyasi eğitimin askeri eğitim, ideolojik yönetim ve disiplinle birleşimi gerçekten etkili olmamış, bu nedenle birlik içindeki disiplin ihlallerinin üstesinden gelmeye katkıda bulunamamıştır. Siyasi eğitimden sorumlu bazı subayların, özellikle siyasi komiserlerin, bölüklerin siyasi komiser yardımcılarının (doğrudan eğitimde yer alanlar) ve manga liderlerinin (tartışmalarda grup liderleri) kapsamlı bilgi, yetenek ve pratik deneyim düzeylerinde hala bazı sınırlamalar bulunmaktadır... Önümüzdeki dönemde, Tabur Parti Komitesi ve komutanlığı bu eksikliklerin kapsamlı bir şekilde giderilmesine odaklanacaktır; ve siyasi çalışma rejiminin ve disiplininin sıkı bir şekilde uygulanmasını sürdürmek.

Binbaşı NGO THANH LUAN, 3. Askeri Bölge, 395. Tümen, 15. Tabur Siyasi Subayı:

Öğretim yöntemlerinde yenilik yapmak için, kişinin kendisini yenilemesi gerekir.

Askerlere doğrudan eğitim veren eğitmenler olarak, öğretim kadrosu, birliklerdeki siyasi eğitimin kalitesini belirlemede çok önemli bir rol oynamaktadır. Bu nedenle, son zamanlarda öğretim kadrosunu düzenli olarak güçlendirdik, ders planları aracılığıyla disiplini sıkı bir şekilde sağladık, yanlış sunulan veya yetersiz hazırlanmış içeriğe sahip dersleri onaylamayı kesinlikle reddettik ve öğretmenlerin %100'ünün elektronik ders planlarını kullanmasını zorunlu kıldık. Deneyimli ve yüksek nitelikli eğitmenleri örnek dersler vermek, yeni mezun subaylara rehberlik etmek ve onları eğitmek üzere görevlendiriyoruz. Birim, her yıl personelin deneyimlerini paylaşmasına ve birbirlerinden öğrenmesine olanak sağlamak için siyasi eğitim yarışması düzenlemektedir.

Siyasi eğitim genellikle sıkıcı ve katı olarak kabul edilir, ancak eğitmenler yenilik yapmayı biliyorlarsa, dersler öğrenciler için canlı, ilgi çekici ve büyüleyici hale gelebilir. Bunu başarmak için, müfredatta belirtilen temel içeriğe dayanarak, eğitmenler ders planlarını hazırlarken hedef kitleye yakından bağlı kalmalı, askerlerin günlük yaşamlarıyla ilgili örnekler ve açıklamalar kullanmalıdır. Ayrıca, ordunun ve birliğin görev gereksinimleriyle ilgili zamanında ve faydalı bilgiler sağlamak için bilgilerini düzenli olarak güncellemeli ve tamamlamalıdırlar; farkındalığı artırmaya yönelik eğitimi, ideolojik yönlendirme ve öğrenciler için pratik rehberlikle birleştirmelidirler. Bir dersin etkili olması için, eğitmenler içeriğe hakim olmalı, ders planından sapmalı, olgun bir tavır sergilemeli, ilgi çekici öğretim yöntemleri kullanmalı, etkileyici konuşmalar yapmalı ve açık, anlaşılması kolay, hatırlanması kolay ve not alınması kolay bir dil kullanmalıdır.

Binbaşı NGUYEN THANH THAI, Thua Thien Hue İl Sınır Muhafız Komutanlığı, Hong Van Sınır Kapısı Sınır Muhafız İstasyonu Siyasi İşler Müdür Yardımcısı:

Siyasi eğitim yöntemi çok önemlidir.

"Askerlerin olduğu her yerde siyasi eğitim vardır" sloganıyla 124 sayılı Direktif ve Projeyi uygularken, her hedef gruba ve göreve özel olarak uyarlanmış siyasi eğitim programlarının planlanması ve geliştirilmesinde yeniliklere odaklandık; kapsamlı eğitim içeriği, özlü ve anlaşılması kolay ders yapısı ve akılda kalıcılığı sağladık. Sonuç olarak, siyasi eğitim önemli bir dönüşüm geçirdi; subay ve askerlerin siyasi cesareti ve farkındalığı arttı... 124 sayılı Direktif ve Projeyi etkin bir şekilde uygulamaya devam etmek için, birlik düzeyinde siyasi eğitimin biçim ve yöntemlerinde yenilik yapmaya devam etmek gereklidir. Bunun çok önemli bir konu olduğuna inanıyorum, çünkü hedefleri, programları ve içeriği doğru bir şekilde belirledikten sonra, uygun siyasi eğitim biçim ve yöntemlerinin kullanılması kalitesi için çok önemlidir. Gerçekte, biçim ve yöntemlerin yenilenmesi ve çeşitlendirilmesi, siyasi eğitimi daha çekici, ilgi çekici, ikna edici ve subay ve askerlerin düşünce ve duygularına daha derinden yerleşmiş hale getirir. Ayrıca, gezi, film izleme, iç ağda araştırma ve çalışma gibi etkinliklerin düzenlenmesine de dikkat edilmelidir; Siyasi ve güncel olaylarla ilgili bilgilendirmeler, gazete okuma, radyo dinleme, televizyon izleme; yarışmalar, spor etkinlikleri, kültürel ve sanatsal faaliyetler... askerler için zenginlik ve çekicilik yaratmak amacıyla.