Ho Chi Minh City öğrencilerinin İngilizce dinleme becerileri hala sınırlı.

Özellikle 9. sınıf öğrencileri, PET testi (CEFR değerlendirme ölçeğinde B1 seviyesine denk gelen) kullanılarak İngilizce yeterlilik anketine katılmaktadır.

Sonuç olarak, dinleme becerilerinde 9. sınıf öğrencilerinin %75'inden fazlası Pre A1 veya A1 seviyesine ulaşmıştır. Öğrencilerin %20'sinden fazlası A2 ila B1 seviyesine, yaklaşık %5'i ise B2 seviyesine ulaşmıştır.

Okuma becerilerinde, öğrencilerin %75'inden fazlası Pre A1 ve A1 seviyelerine ulaşmıştır. Öğrencilerin %25'inden azı A2 ve B1 seviyelerinde okuma becerisine sahipken, hiçbir öğrenci B2 seviyesine ulaşamamıştır.

Ho Chi Minh City öğrencileri yabancı öğretmenlerden İngilizce öğreniyor

9. sınıf öğrencilerinin anket sonuçlarında bölgeler, ilçeler ve iller arasında belirgin farklılıklar bulunmaktadır.

Özellikle, 1. Bölge'deki öğrenciler en yüksek okuma puanlarına sahipti; öğrencilerin yaklaşık %50'si A1 seviyesine, %35'inden fazlası A2 seviyesine ve yaklaşık %15'i B1 seviyesine ulaştı. Aynı zamanda, bu bölgedeki öğrenciler dinleme becerilerinde de liderdi.

11. sınıf öğrencileri ise İngilizce yeterliliklerini FCE sınavı (B2 seviyesine denk) ile test ediyorlar.

Sonuçlar, 11. sınıf öğrencilerinin okuma becerilerinin dinleme becerilerinden daha sınırlı olduğunu göstermektedir. Buna göre, 11. sınıf öğrencilerinin yaklaşık %80'i A1 ve A2 okuma seviyelerine ulaşırken, %5'ten azı B2 okuma seviyesine ulaşmış ve hiçbir öğrenci C1 seviyesine ulaşamamıştır.

Dinleme becerilerine ilişkin sonuçlar, 11. sınıf öğrencilerinin %70'inden fazlasının A1 ve A2 seviyelerine ulaştığını; yaklaşık %20'sinin ise B2 ile C1 seviyeleri arasında bir seviyeye ulaştığını göstermektedir.

Ho Chi Minh City öğrencileri İngilizce dersinde

CEFR ölçeğine göre Ho Chi Minh şehrinde 11. sınıf öğrencilerinin %70'inden fazlası yalnızca A1 veya A2 dinleme seviyesine ulaşabildi; bu da IELTS'ten 4.0 veya daha düşük bir puana denk geliyor.

Eğitim uzmanlarına göre, İngilizce yeterlilik anketinin sonuçları, Ho Chi Minh şehrinde 11. sınıf öğrencilerinin günlük hayatta kullanabilecekleri temel İngilizce dinleme becerilerinin hâlâ sınırlı olduğunu gösteriyor.

Normal iletişim için İngilizce düzeyinin B1, özgüvenin ise B2 olması gerekmektedir.

[reklam_2]
Kaynak bağlantısı