Politbüro'nun sınır komünleri için okul inşaatına yatırım yapılmasına ilişkin kararı

Politbüro, 248 sınır kasabasında ilkokul ve ortaokul düzeyinde yatılı okul inşaatına yatırım yapılması politikasında anlaştı.

Politbüro üyesi ve Sekreterya Daimi Üyesi Tran Cam Tu, sınır komünleri için okul inşaatına yatırım yapılması politikasına ilişkin Politbüro'nun vardığı sonucun bildirisini imzaladı ve yayımladı (Bildiri No. 81-TB/TW, 18 Temmuz 2025).

Aşağıda 81-TB/TW sayılı Tebliğin tam metni yer almaktadır:

17 Temmuz 2025 tarihli toplantıda, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın kara sınır belediyeleri için okul inşaatına yatırım yapılması politikasına ilişkin teklifi (15 Temmuz 2025 tarihli, 973/TTr-BGDĐT sayılı Teklif) görüşülerek Politbüro aşağıdaki sonuca varmıştır:

1. 248 sınır komşusunda ilkokul ve ortaokul düzeyinde yatılı okul inşa edilmesine yönelik yatırım politikası üzerinde mutabakata varılması.

Sınır komşusu komünlere okul inşasına yatırım yapmak, sosyo -ekonomik kalkınmada ve etnik politikaların uygulanmasında, halkın bilgi ve insan kaynağı kalitesinin artırılması, etnik ve yerel halktan kadro kaynağı oluşturulması, sınır bölgelerindeki insanların maddi ve manevi yaşamının iyileştirilmesi ve ulusal savunma ve güvenliğin güçlendirilmesine katkıda bulunulmasında önemli ve temel bir görevdir.

Pilot yatırımla yakın gelecekte 2025 yılına kadar (en geç bir sonraki eğitim öğretim yılının başlangıcında) 100 okulun inşaatı veya yenilenmesi tamamlanacak.

Bu okullar, önümüzdeki 2-3 yıl içerisinde 248 okul inşa etme yatırım hedefini tamamlayarak, uygulamanın daha yaygın hale gelmesi için örnek teşkil edecek.

Yatırım yapılacak okulların teknik standartlarını, ölçeğini, okul ve derslik alanlarını, öğrenme, kültürel, manevi, bedensel eğitime hizmet edecek yeterli imkânlara, yaşam koşullarına ve mutlak güvenliğe sahip olmasını sağlamalıdır.

Thai Nguyen'deki Na Hoi Anaokulu ve İlkokulu'na kurulan çatı güneş enerjisi sistemi. (Fotoğraf: VNA)

2. Hükümet Parti Komitesi'ni, sınır illerindeki bakanlıklara, şubelere, fonksiyonel kurumlara ve Halk Komitelerine yukarıdaki politikayı uygulamak üzere yönlendirmek ve yönetmekle görevlendirin. Özellikle şunları yönlendirin:

(a) Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Parti Komitesi, kara sınırındaki komünlerdeki öğrencilerin arazi ve coğrafi mesafedeki pratik zorluklara uygun yatılı ve yarı yatılı eğitim politikalarından yararlanmasını sağlamak amacıyla ilgili yönetmelikleri gözden geçirmek, değiştirmek ve tamamlamak için yerel yönetimler ve ilgili kurumlarla eşgüdüm sağlayacak ve bu çalışmalara başkanlık edecektir.

Mevcut öğretmen kadrosunun ve gelecekteki ihtiyaçların gözden geçirilmesi temelinde uygun öğretmen düzenlemesi için bir plan geliştirmek üzere İçişleri Bakanlığı ile koordinasyon sağlamak, öğretmenlere etnik dillerde eğitim vermek, yeni koşullara uygun olarak okul faaliyetlerini ve öğretmenlere ödenekleri sürdürmek için bir bütçe önermek; insan kaynaklarının sınır komünlerine hizmet vermeye katılımını teşvik etmek için politikalar geliştirmek ve ülke çapındaki okulların sınır komünlerindeki okullarla kardeş okullar oluşturarak sınır bölgelerindeki dezavantajlı okulları değiştirmek, birbirine bağlamak ve desteklemek için bir plan geliştirmek.

(b) İnşaat Bakanlığı Parti Komitesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı ve Etnik Azınlıklar ve Dinler Bakanlığı'na başkanlık edecek ve onlarla eşgüdüm sağlayarak, bölgelerin kendi bölgelerine uygun olarak referans ve uygulama için bir temel oluşturmalarını sağlayacak şekilde, seviyeler arası yatılı okulların standart tasarımlarını geliştirecektir.

(c) Maliye Bakanlığı Parti Komitesi, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, illerin Halk Komiteleri ve ilgili kurumlarla başkanlık eder ve koordinasyon sağlayarak merkezi ve yerel bütçeler ile diğer yasal finansman kaynaklarını (ki bunların başlıcası merkezi bütçedir) dengeler ve 248 adet ara kademe yatılı okul inşaatı yatırım hedefinin tamamlanmasını sağlamak için toplam yatırım düzeyi, yatırım aşamaları ve yüklenici seçim mekanizması hakkında karar alır.

Aynı zamanda okulların yıllık düzenli işletme giderlerinin karşılanmasına yönelik çözümler de bulunmaktadır.

(d) Sınır illerinin Halk Komiteleri, planları gözden geçirmek ve ayarlamak, okul inşaatı için arazi fonlarını düzenleme sorumluluğunu üstlenmek, okul inşaatıyla ilgili teknik altyapıyı (elektrik, temiz su, atık su, trafik vb.) sağlamak; uygulama mekanizmalarını incelemek ve yetkileri doğrultusunda okul inşaatı ve yenileme için yatırım politikalarını uygulamak üzere bölgedeki silahlı kuvvetleri, sendika üyelerini ve gençleri harekete geçirmek, ilerlemeyi ve kaliteyi sağlamak ve kayıp, israf ve olumsuzluğu önlemek için uygulamayı yakından izlemek amacıyla Tarım ve Çevre Bakanlığı ile koordineli çalışacaktır.

Okul inşaatı yatırımı tamamlandıktan sonra etkili bir işletme planına sahip olun.

3. Vietnam Anavatan Cephesi Parti Komitesi ve merkezi örgütlere, sınır komünleri için okul inşaatı ve yenilenmesini desteklemek amacıyla tüm düzeylere, sektörlere, yerel yönetimlere, örgütlere, bireylere, işletmelere ve tüm topluma el ele verme çağrısında bulunmaları talimatı verin.

4. Hükümet Parti Komitesi, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Parti Komitesine, bu Sonuç Bildirgesi'nin uygulanmasını izlemek, teşvik etmek ve yönlendirmek ve yetkileri dışındaki zorluklar ve sorunlar hakkında yetkili makamlara rapor vermek üzere ilgili kurumlarla koordinasyon sağlama talimatı vermekle görevlendirilmiştir.

Uygulama sürecinde denetim ve gözetimin güçlendirilmesi, kayıp, israf ve olumsuzlukların kesinlikle önlenmesi gerekmektedir.

Kaynak: VNP

Kaynak: https://phunuvietnam.vn/ket-luan-cua-bo-chinh-tri-ve-dau-tu-xay-truong-hoc-cho-cac-xa-bien-gioi-20250719155550663.htm