Vietnamca aracılığıyla öğrenme yolculuğunun sırlarını ortaya çıkarmak

Öğrencilerin Vietnam diline yabancılaşmasına izin vermeyin.

2024-2025 eğitim öğretim yılında, Sin Suoi Ho Etnik Yatılı İlkokulu ( Lai Chau ), 122'si birinci sınıfa başlayan öğrenci olmak üzere toplam 627 öğrenciye sahip 23 sınıfa sahiptir. Öğrencilerin %100'ünün etnik azınlık gruplarından olması nedeniyle, okul özellikle birinci sınıfa başlayan öğrenciler için Vietnamca dil becerilerini güçlendirmeyi önemli bir görev olarak belirlemiştir.

Birinci sınıf öğretmeni Bayan Bui Thi Huong şunları söyledi: "Küçük çocuklara Vietnamca öğretmek birçok zorluk içeriyor. Birçok çocuğun Vietnamca konuşma ve anlama yeteneği sınırlı. Kayıt olduktan sonraki ilk iki hafta boyunca, öğretmenlerin iletişim becerilerini artırarak çocuklarla bağ kurmaları, aynı zamanda alfabeyi ve sayıları öğreterek çocukların dile yavaş yavaş alışmalarına yardımcı olmaları gerekiyor."

Okul müdürü Bay Vu Quang Thieu'ya göre, en büyük engel Vietnamca konuşulan ortamın sınırlı olmasıdır. Bunu aşmak için öğretmenler, öğrencilerin Vietnamca dil yeterlilik seviyelerini proaktif olarak sınıflandırarak uygun yöntemler uyguluyor ve Vietnamca dil becerilerinin kademeli olarak geliştirilmesini sağlıyorlar.

Yönetimsel bir bakış açısıyla, Lai Chau İl Halk Komitesi Başkan Yardımcısı Sayın Tong Thanh Hai şunları gözlemledi: Birçok çocuk okul öncesi çağına geldiğinde Vietnamca konuşmayı bilmiyor ve birinci sınıfa başladıklarında kelime dağarcıkları sınırlı oluyor. İlkokul öğrencilerinin bile doğru telaffuzu yokken, birçok yerde okul dışında Vietnamca iletişim fırsatları yetersiz kalıyor.

Bay Hai'ye göre, bu durumun nedenleri geniş coğrafi alan, dağınık nüfus ve ailelerin çoğunlukla ana dillerini kullanmaları, bu da çocukların erken yaşlardan itibaren Vietnamca ile tanışma fırsatlarının az olmasına yol açmasıdır. Ayrıca, hem sayı hem de nitelik bakımından okul öncesi öğretmenlerinde bir eksiklik vardır; ve uzak bölgelerde Vietnamca dil öğretimi için tesisler ve öğretim materyalleri hala sınırlıdır.

Lai Chau eyaletinde şu anda 91.000'den fazla çocuğun eğitim gördüğü 225 anaokulu ve ilkokul bulunmaktadır ve bu çocukların %85'inden fazlası etnik azınlıklara mensuptur. Çocuklara Vietnamca dil becerileri kazandırmada zorluklarla karşılaşan eyalet, "Etnik Azınlık Bölgelerindeki Anaokulu ve İlkokul Öğrencilerinin Vietnamca Dil Hazırlığını Güçlendirme, giai đoạn 2016 - 2020, 2025 Vizyonu" başlıklı kapsamlı bir projeyi hayata geçirmiştir.

Buna göre, Lai Chau ili Eğitim ve Öğretim Dairesi, programın yerel gerçeklere uygun olarak uygulanması için kapsamlı rehber belgeler yayınladı ve Vietnam dili becerilerinin geliştirilmesini desteklemek amacıyla tesis, ekipman ve öğrenim materyallerine yatırım yapılması ve bunların takviye edilmesi talimatını verdi. Projenin II. Aşamasında, il, okul öncesi grupları ve sınıfları için 286 set ekipman, malzeme ve öğrenim materyali, 126 projektör ve 500 televizyona yatırım yaptı.

Eğitim sektörü, fiziksel kaynaklara yatırım yapmanın yanı sıra, personelinin eğitimine de odaklanmaktadır. 2020'den günümüze kadar, 11.000'den fazla okul öncesi öğretmeni ve personeli, özellikle her yaş grubuna uygun Vietnamca dil becerilerini geliştirme yöntemleri konusunda mesleki eğitim almıştır. Buna ek olarak, anadilinin baskın olduğu bölgelerde etkili bir yaklaşım olan iki dilli öğretimi desteklemek amacıyla 1.700'den fazla öğretmen etnik azınlık dilleri eğitimine katılmıştır.

Her okulda yaratıcı modeller teşvik ediliyor. Sin Suoi Ho Anaokulu'nda öğretmenler ve veliler, kağıt rulo göbekleri, süt kutuları ve şişe kapakları gibi tanıdık günlük malzemelerden öğrenme materyalleri oluşturmak için birlikte çalışarak, sıcak bir öğrenme ortamı yaratıyorlar. Okul müdürü Bayan Pham Thi Thao şunları söyledi: "Öğretmenler, ana dillerine dayalı olarak Vietnamca öğreterek iki dilli eğitim veriyor ve böylece çocukların günlük yaşamda Vietnamca'yı kullanmada temel beceriler geliştirmelerine yardımcı oluyor."

Nam Hang beldesindeki Song Da Anaokulunda öğretmenler, daha büyük anaokulu çocukları için telaffuz düzeltme, zor kelimeleri anlama ve tam cümle kurma alıştırmalarına odaklanıyor. Okul müdürü Bayan Vi Mai Anh, "Ayrıca, çocukların evde Vietnamca konuşmalarını teşvik etmek ve doğal dil reflekslerini geliştirmelerine yardımcı olmak için ebeveynlerle işbirliği yapıyoruz" dedi.

Nam Hang beldesine bağlı Song Da Anaokulu'ndaki öğretmenler ve öğrenciler, Vietnamca dil becerilerini geliştiriyorlar.

Beklentiler yayıldı

Bu koordineli çabalar somut sonuçlar vermiştir. İl, okul öncesi çağındaki çocukların %50'sinin ve etnik azınlık anaokulu çocuklarının %100'ünün yaşlarına uygun Vietnamca dil eğitimi almasını sağlamıştır. 31.300'den fazla etnik azınlık çocuğu okul öncesi eğitime başlarken Vietnamca dil desteği almıştır; bunlardan 5 yaşındaki çocukların %100'ü birinci sınıfa iyi bir şekilde hazırlanmıştır.

İlkokul düzeyinde, etnik azınlık öğrencilerinin %100'ü gelişmiş Vietnamca dil eğitimi almaktadır. Öğrenciler günde iki derse katılır ve düzenli Vietnamca dil alışverişi ve etkinliklerine iştirak ederek okuma alışkanlıkları geliştirir ve kendilerini ifade etme, Vietnamcayı anlama ve daha esnek bir şekilde kullanma becerilerini artırırlar.

Birçok okulda uygulanan "Vietnam Dili Köşesi" modeli, çocukların oyun, hikaye anlatımı, şarkı söyleme, rol yapma vb. yoluyla öğrenmelerine yardımcı olarak dili daha erişilebilir ve ilgi çekici hale getiriyor. Sadece öğrenciler değil, ebeveynler de yavaş yavaş alışkanlıklarını değiştiriyor ve günlük yaşamlarında Vietnamca kullanımını artırarak projenin etkili bir şekilde yayılmasına katkıda bulunuyorlar.

“Değerlendirmeye göre, etnik azınlıklara mensup okul öncesi ve ilkokul çocuklarının %100'ü yaşlarına uygun Vietnamca dil yeterlilik seviyesine ulaşmıştır. Bu sonuçlar, Lai Chau Eğitim Müdürlüğü'nün önümüzdeki yıllarda genel eğitim kalitesini iyileştirmeye, özellikle de Vietnamca dil becerilerini güçlendirmeye devam etmesi için bir temel oluşturmaktadır,” dedi Bay Tong Thanh Hai.

Sayın Tong Thanh Hai şunları doğruladı: "Eğitim kurumları, okullarda, ailelerde ve topluluklarda Vietnamca iletişim ortamı oluşturma konusunda iyi bir iş çıkarıyorlar. Vietnamca dil becerilerini geliştirme modeli etkili olduğunu kanıtlıyor ve çocuklara yaşlarına uygun Vietnamca kelime dağarcıklarını keşfetme , deneyimleme ve zenginleştirme fırsatları yaratıyor."

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/khoi-thong-hanh-trinh-hoc-tap-tu-tieng-viet-post742191.html