Lang Son: Siber alanda çocukları korumak için "dijital bir kalkan" kuruyor.

Kendinizi korumak için gerekli becerileri edinin.

Dijital dönüşüm süreciyle birlikte, Lang Son eyaletindeki öğrenciler için internet erişimi giderek yaygınlaşıyor. Sadece merkezi bölgelerde değil, kırsal ve dağlık bölgelerdeki birçok öğrenci de öğrenme, eğlence ve günlük iletişim için akıllı telefonları ve sosyal medyayı kullanıyor.

Dijital ortam, faydalarının yanı sıra birçok riski de barındırıyor. Sosyal medya hesap taklitleri, zararlı bağlantılar gönderme, kişisel bilgileri çalma, insanları para transferine ikna etme veya yaşlarına uygun olmayan faaliyetlere sürükleme gibi yöntemler giderek daha karmaşık bir hal alıyor. Bu arada, çocuklar kendilerini tanıma ve koruma yeteneklerinin sınırlı olması nedeniyle savunmasız bir grubu oluşturuyor.

Çocuklar için sosyal medyada zararlı bilgi kaynaklarına karşı güvenli bir "kalkan" oluşturmak (örnek görsel)

2025 yılından günümüze kadar Lang Son İl Emniyet Müdürlüğü, il genelindeki eğitim kurumlarında siber güvenlik konusunda çok sayıda farkındalık ve eğitim programı düzenlemek için eğitim sektörüyle koordinasyon sağlamıştır. Sadece "Yalnız Değil - Birlikte Çevrimiçi Güvende Kalalım" kampanyası bile 49 okul lokasyonuna ulaşarak 7.200'den fazla öğrenciyi bir araya getirmiştir.

İl genelindeki faaliyetlerin ardından, okullarda dijital beceri eğitimi düzenli olarak sürdürülmeye devam ediyor. Örneğin, İl Etnik Yatılı Lisesi'nde yaklaşık 600 öğrenciye Siber Güvenlik Yasası hakkında bilgi, çevrimiçi dolandırıcılığı tespit etme ve kişisel verileri koruma becerileri kazandırıldı. Loc Binh Lisesi'nde ise "Yeşil Kalkan - Güvenli Okulların İnşasına Eşlik Eden Genç Polis Memurları" modeli, öğrenciler arasında yasal farkındalığı ve güvenli sosyal medya kullanım becerilerini artırmaya katkıda bulunuyor.

Loc Binh Lisesi öğrencisi Nong Duc Duy, farkındalık oturumlarına katıldıktan sonra şunları söyledi: “Daha önce, çevrimiçi dolandırıcılıkların benden çok uzakta bir yerlerde gerçekleştiğini düşünürdüm. Bu oturumlar sayesinde, öğrencilerin her gün kullandığı sosyal medya platformlarında ortaya çıkan birçok dolandırıcılık türü hakkında bilgi edindim. Ayrıca kişisel bilgilerimi paylaşırken daha dikkatli davranıyorum ve eskisi gibi rastgele yabancı bağlantılara tıklamıyorum.”

Loc Binh beldesi polisi, Loc Binh Lisesi ile koordinasyon içinde "yeşil kalkan - güvenli bir okul ortamı" oluşturuyor.

Çevrimiçi dolandırıcılık risklerine odaklanmanın yanı sıra, ildeki birçok okul, güvenli bir okul ortamı oluşturma içeriğini çevrimiçi davranış becerileri eğitimiyle birleştiriyor. Dinh Lap Lisesi'nde, "Güzel Dostluk - Okul Şiddetine Hayır Deyin" programı, öğrencilerin hakaret, dışlama, iftira veya sosyal medyada birbirlerine saldırma gibi okul şiddetinin sonuçları konusunda farkındalık yaratmalarına yardımcı oldu.

Öğrenciler, tartışmalar, problem çözme ve etkileşim yoluyla, başkalarına zarar verebilecek olumsuz eylemler yerine diyalog yoluyla medeni davranışlar ve çatışma çözümü konusunda eğitilirler. Bu aynı zamanda okulların erken yaşlardan itibaren okul şiddeti ve siber zorbalık riskini önlemesinin bir yoludur.

Lang Son'daki durum, sosyal medyada yanlış bilgi paylaşma ve bireylerin ve kuruluşların onuruna ve itibarına hakaret etme eylemlerinin hala gerçekleştiğini ve yasalara göre ele alındığını da göstermektedir. Bu vakalar, kullanıcıların bilgi tanımlama becerisine ve içerik paylaşırken sorumluluk duygusuna sahip olmamaları durumunda sosyal medya ihlallerinin birçok olumsuz sonuç doğurabileceğini ortaya koymaktadır.

Aile, ilk savunma hattıdır.

Çocukları çevrimiçi ortamda korumak sadece okulların veya kolluk kuvvetlerinin sorumluluğu değil, aynı zamanda ailelerin ve toplumun da katılımını gerektirir. Sağlık Bakanlığı Anne ve Çocuk Sağlığı Dairesi'nin tavsiyelerine göre, aile, çocukların güvenli internet becerileri geliştirmelerine, riskleri belirlemelerine ve ihtiyaç duyduklarında proaktif olarak destek aramalarına yardımcı olmak için en önemli ve öncelikli ortamdır.

Gerçekte, birçok ebeveyn hâlâ çocuklarının çevrimiçi aktivitelerini kontrol etmekte zorlanıyor. Birçok çocuk küçük yaşta akıllı telefon kullanıyor ve çok sayıda sosyal medya platformuna katılıyor, ancak kişisel veri güvenliği veya internet risklerini belirleme konusunda gerekli rehberlikten yoksun kalıyor.

Dinh Lap Lisesi öğrencileri "Güzel Dostluk - Okul Şiddetine Hayır" programına katılıyor.

Loc Binh Lisesi'nde okuyan bir çocuğun velisi olan Bay Hoang Van Ba, çevrimiçi güvenlik bilinci eğitimlerine katıldıktan sonra şunları söyledi: "Daha önce çocuğuma sadece telefon kullanımını sınırlamasını hatırlatıyordum. Şimdi çocuklarımın eriştiği içeriklere daha çok dikkat ediyorum ve onlarla sosyal medyada kendilerini nasıl koruyacakları konusunda düzenli olarak konuşuyorum."

Lang Son'da, dijital dönüşüm sürecinin yanı sıra, halk arasında dijital becerileri yaygınlaştırmak amacıyla, topluluk dijital teknoloji grupları ve "Halk İçin Dijital Okuryazarlık" modeli aracılığıyla birçok faaliyet yürütülmektedir. Bu dijital teknoloji gruplarının üyeleri, insanlara çevrimiçi kamu hizmetlerinin kullanımı konusunda rehberlik etmenin yanı sıra, kişisel veri koruması hakkında bilgi yaymakta, sosyal medyada çevrimiçi dolandırıcılıklara karşı uyarıda bulunmakta ve güvenli internet kullanım becerilerini öğretmektedir.

Son dönemde hayata geçirilen çevrimiçi güvenlik bilinci ve eğitim programları sayesinde, il genelinde 7.200'den fazla öğrenci dijital beceriler hakkında bilgi edindi, çevrimiçi ortamdaki riskleri belirledi ve sosyal medyayı güvenli bir şekilde kullandı. Birçok öğrenci, kişisel bilgilerin korunması ve internette saygılı davranış konusunda farkındalığı artıran hukuk eğitimi faaliyetlerine katıldı.

İnternetle büyüyen çocuklar bağlamında, "dijital kalkan" oluşturmak yalnızca kolluk kuvvetlerinin veya okulların sorumluluğu değil, her ailenin sorumluluğundadır. Doğru becerilerle donatıldığında ve yetişkinler tarafından desteklendiğinde, çocuklar dijital ortamda öğrenme, iletişim ve gelişimlerinde daha özgüvenli olacaklardır.

Şövalyece

Kaynak: https://daidoanket.vn/lang-son-dung-la-chan-so-bao-ve-tre-em-tren-khong-gian-mang.html