Hanoi, Dong Da Bölgesi, Duong Lang Caddesi'nde yaşayan 8. sınıf öğrencisi Nguyen Duy Khanh, yaz sabahları saat 8'de uyanıyor. Kahvaltıdan sonra 8:30'dan öğle yemeğine kadar ödevlerini yapmaya başlıyor. Yaz tatilinden bu yana günlük programı sadece biraz değişti; sabah 6'dan 8'e kadar uyanıyor ve hafta sonları tatil yapıyor, ancak ders çalışma ve ödev programları aynı kalıyor.
Khanh, "Sabahları ödev yapıyorum, öğleden sonra 2, 4 ve 6'da Matematik çalışıyorum, günün geri kalanında Edebiyat çalışıyorum ve akşamları İngilizce çalışıyorum veya ailem bana özel ders veriyor. Genel olarak, program normalden çok farklı değil," dedi.
Yaz, kapının ardındaki çocuklar
Yaz programının okul yılından farklı olmamasının ve hatta anne babasının her gün ödevlerini kontrol etmesinin sebebi, gelecek yıl 9. sınıfa geçecek olmasıdır. Onu sayısız zorluk ve sıkıntıyla dolu 10. sınıf giriş sınavı beklemektedir.
Khanh'ın annesi, yorucu olsa da önceden çalışıp ilk dönem bilgilerini yaz aylarında tamamlamanın, okul yılının başlangıcını daha az zor hale getireceğini ve farklı sınav sorularını tekrar etmek için daha fazla zaman kazandıracağını söylüyor.
Çocukların büyümek için okul dışında daha fazla deneyime ihtiyaçları var, yaz ayları bunun için en uygun zamandır. (Fotoğraf: KT)
Khanh'ın komşusu ve sınıf arkadaşı Vu Huy Hung'un da benzer bir programı var. İkisi komşu, ancak okul ve ek derslerdeki farklı programları nedeniyle birlikte oynamaya çok az vakitleri var. Hung, ailesi tarafından sınanmıyor, ancak annesinin sürekli değişmesi nedeniyle oldukça yorgun.
"Gelecek yıl 10. sınıf giriş sınavına gireceğim, bu yüzden annem ek derslere girmeme izin verecek. Birkaç günde bir öğretmen değiştiriyor ve bana deneyip iyi olup olmadığına bakmamı söylüyor. Gerçekten yorucu ama denemek zorundayım," diye açıkladı Hung.
Memleketine bir haftalığına dönmek, Hung'un her yaz en büyük sevinci ve dileği olarak kabul edilir. Ancak bu yıl, kırsaldaki kuzeni hâlâ eyaletteki özel bir okulun giriş sınavına çalışmaya odaklandığı için bu sevinci bile gerçekleştiremiyor. İki kuzen zaman zaman Zalo aracılığıyla birbirleriyle bağlantı kuruyor. Diğer yandan, Hung'un kuzeni hâlâ sabahın geç saatlerindeki tekrar dersinden önce deneme sınavını bitirmekle meşgul.
Ek dersler ve ileri dersler yalnızca son sınıf öğrencileri arasında yaygın değildir. Hanoi, Ba Dinh bölgesindeki bir lisede öğrenci olan Nguyen Thanh Thao, bu yıl 11. sınıfta. Yaz tatili, onun için, 2 yıl sonra üniversiteye giriş için Matematik, Edebiyat ve IELTS hazırlık derslerinden ek dersler almak için okula gitmenin yerine geçiyor. Thao'nun hiç 3 aylık tam bir yaz tatili olmadı, genellikle sadece yaklaşık 2 hafta sürüyor ve ardından merkezdeki veya öğretmen evindeki programı dolup taşıyor.
"Aslında yaz ek derslerine alıştım bile. Önceden çalışırsam diğer dersleri çalışmaya zamanım olur, ancak tüm dersleri aynı anda çalışmak için okul yılını beklersem çok zor ve yorucu olur. Yaz aylarında boş zamanım olursa, muhtemelen en çok pastacılık veya çiçek yapımı derslerine gitmek isterim," diye içini döktü Thao.
Öğrenciler, özellikle de kentsel bölgelerdeki öğrenciler için yaz dönemi neredeyse her zaman kapalı kapılar ardında geçer ve bir bakıma yeni eğitim-öğretim yılı öncesi bilgi edinmeyle geçen üçüncü dönemi andırır. Ek öğretim ve öğrenim yasağı olsa da, merkezler ve özel dersler, ebeveynlerin çocuklarıyla önceden eğitim ve öğrenme ihtiyaçlarını bir şekilde karşılamaya devam eder.
Çocuklar, bilgilerini pekiştirmek ve "çocuk bakıcılığı" yapmak için yaz aylarında ek derslere katılıyor
Ülke genelindeki öğrenciler yaklaşık bir aydır yaz tatilinde. Eğitim sektörü, okullardan yaz aylarında ek ders düzenlememelerini talep etti.
Bac Giang Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi, Mayıs ayının başından bu yana, 2023 yaz etkinliklerinin organizasyonuna rehberlik eden bir belge göndererek, sınav zamanına kadar tekrar yapılmayacak olan 9. ve 12. sınıflar hariç olmak üzere, ek öğretim ve öğrenmenin içeriğini vurguladı. Hatta Bac Giang Eyaleti Eğitim ve Öğretim Dairesi uzmanı Bay Nguyen Luu'ya göre, birçok bölgedeki ebeveynler, bilgiyi pekiştirmek, önceden tekrar yapmak veya hatta "çocuk bakıcılığı" yapmak gibi çeşitli nedenlerle çocuklarının ek derslere girmesine izin vermenin yollarını bulmaya devam ediyor.
Luu , "Öğretmenlerin yakınında oturan ve öğretmenlerden ek ücret almadan, tamamen gönüllü olarak kendilerine ders vermelerini isteyen aileler de var; dolayısıyla devlet yönetim kurumlarının düzenlemelerini ihlal etmiyorlar" dedi.
Lang Son Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Be Doan Trong, çoğu yerel yönetimin okullara ek ders düzenlememeleri ve çocukların deneysel aktivitelere katılmaları, fiziksel güçlerini geliştirmeleri veya yumuşak becerilerini geliştirmeleri için yaz tatilinden yararlanmaları yönünde resmi talimat verdiğini söyledi.
"Öğretmen ve öğrencilerin yaz tatili yapmasını talep ettik. Mümkün olan en erken okul başlangıç tarihiyle ilgili bir belge var. Erken öğretmek ve erken öğrenmek diye bir şey yok. Her zaman yıl sonu talimatları vardır," diye paylaştı Bay Trong.
Yazın çocukların büyümesine fiziksel aktiviteler yardımcı oluyor. (Fotoğraf: KT)
Kentsel alanlarda çocukların ailelerine yardım etmek için oynayabilecekleri, eğlenebilecekleri veya çalışabilecekleri alanların yetersizliği, 3 aylık yaz dönemini birçok ebeveyn için endişe verici hale getiriyor. Özellikle sosyal medya ve video oyunları çocukları kolayca şımartıp görme yetilerini ve gerçek hayatı deneyimleme ihtiyaçlarını olumsuz etkiliyor. Ebeveynler ayrıca, çocuklarının yeni eğitim-öğretim yılına girerken bilgi kaybına uğrayacağından endişe duyuyor. Bu nedenle, çocuklarını yaz okullarına göndermek birçok ebeveynin tercihi haline geldi.
Ancak Sentia Inter-level School'da okul psikoloğu olarak görev yapan Dr. Nguyen Thi Chinh'e göre, çocukların uzun süreler boyunca oynamasına izin vermek veya sürekli olarak ek dersler almaya zorlamak istikrarlı bir yöntem değil.
Aşırı durumlarda, çocukları okul yılı başlayana kadar tamamen okuldan uzak tutmak şok etkisi yaratabilir, okul yılı başladığında sınıf içi öğrenmeye uyum sağlamalarını ve alışmalarını zorlaştırabilir.
Aksine, stresli bir okul yılının ardından ders çalışma ve ödev baskısı artmaya devam ederse, çocuklar derse karşı ilgilerini kaybedecek, hatta sıkılacaklardır.
Psikolog Dr. Nguyen Thi Chinh'e göre yaz, en gerekli şey olarak kabul edilir. Bu dönem, çocukların okul yılı boyunca katılma fırsatı bulamadıkları seyahat, deneyimsel aktivitelere katılma, büyükanne ve büyükbabalarını ve akrabalarını ziyaret etme, kırsal yaşamı deneyimleme, bazı sporlar yapma gibi diğer şeyleri deneyimlemeleri ve öğrenmeleri için ideal bir zamandır. Bu aktiviteler bir yandan yaşam becerilerini geliştirmeyi, nitelikleri ve yetenekleri daha da geliştirmeyi, diğer yandan kişisel duyguları artırmayı ve fiziksel gücü güçlendirmeyi amaçlar.
Daha da önemlisi, ebeveynlerin ve çocukların net bir hedefe sahip olmaları ve zamanı nasıl yöneteceklerini bilmeleri gerekiyor; günlük planların öylece kaybolup gitmesine izin vermemeliler. Dr. Nguyen Thi Chinh, yazın bütün gün uyumanın veya video oyunu oynamanın zaman kaybı olduğunu söyleyen çocuklar tanıyorum, diye paylaştı.
Dr. Chinh'e göre ebeveynlerin çocuklarının ruh sağlığına özellikle dikkat etmesi gerekiyor. Ebeveynlerin çocuklarını çok fazla ders çalışmaya zorlaması ve bunun ciddi psikolojik rahatsızlıklara yol açması nadir görülen bir durum değil.
Dr. Nguyen Thi Chinh, son sınıf öğrencilerinin bile dengeli olmaları, çok fazla ders çalışmaya çalışmak yerine zihinsel ve fiziksel olarak kendilerini sıkı çalışmaya hazırlamaları gerektiğini vurguladı. Rahat bir zihin ve sağlıklı bir vücudun ders çalışmayı ve sınavlara girmeyi daha etkili hale getireceğini vurguladı.
Y Tieu (VOV 2)
Kullanışlı
Duygu
Yaratıcı
Eşsiz
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)