Yeni politikaların uygulandığı okul yılı.

TP - 2025-2026 eğitim öğretim yılı, iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanması bağlamında özel bir öneme sahiptir. Bu, tüm ülkenin Politbüro'nun eğitim ve öğretim geliştirme alanındaki atılımlara ilişkin Kararı, Öğretmenler Kanunu, Ulusal Meclis'in öğrenim ücreti muafiyeti ve desteğine ilişkin Kararı ve Ulusal Meclis'in 3-5 yaş arası çocuklar için evrensel okul öncesi eğitime ilişkin Kararı'nı uygulayacağı ilk eğitim öğretim yılıdır.

Açılış törenine kadar geçen günlerde öğretmenler, veliler, gençlik birliği üyeleri, yerel askerler ve polisler, Son Loc Ortaokulu'ndaki (Xuan Loc beldesi, Ha Tinh eyaleti) öğrencilerin güvenliğini sağlamak için temizlik, çatı onarımı, sıra ve sandalye düzenleme, kitap ve defter kurutma ve hasarlı binaların etrafına güvenlik halatları ve uyarı işaretleri yerleştirme çalışmalarıyla meşguldüler.

Eşi benzeri görülmemiş bir fırsat

Dün, ülke genelinde 1,6 milyon öğretmen ve 26 milyon öğrenci 2025-2026 eğitim öğretim yılına başladı. Çeşitli birimler ve okullar tarafından düzenlenen açılış törenleri, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 80. yıldönümüyle bağlantılı olarak gerçekleştirildi ve etkili ve yüksek kaliteli bir eğitim öğretim yılı hedefiyle neşeli bir atmosfer yaratılarak yenilikçilik ve yaratıcılık ruhu yayıldı. 2025-2026 eğitim öğretim yılının teması: “Disiplin - Yaratıcılık - Atılım - Gelişim”.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son'a göre, son 80 yılda eğitim ve öğretim sektörü üç büyük eğitim reformu ve iki derin, devrim niteliğinde yenilik geçirdi. Seksen yıl bir mucize gibi; nüfusun %95'inin okuma yazma bilmediği ve entelektüel sınıfın seyrek olduğu bir ülkeden, bugün anaokulundan (5 yaş) ortaokulun alt kademesine kadar tüm ülkede evrensel eğitim sağlanmış durumda.

Politbüro tarafından yakın zamanda yayımlanan, eğitim ve öğretim gelişiminde atılımlara ilişkin 71 sayılı Karar, eğitim ve öğretimi en önemli ulusal öncelik ve ülkenin geleceğinde belirleyici bir faktör olarak tanımlamaktadır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, 71 sayılı Kararın yol gösterici ilkelerini kurumsallaştırmaya derhal başlamıştır.

Bakan Nguyen Kim Son'a göre, önlerindeki yol uzun ve omuzlarındaki yük ağır; bu nedenle tüm öğretmenlerin, eğitim personelinin ve öğrencilerin kendi sınırlamalarının üstesinden gelmek, her fırsattan ve koşuldan yararlanmak ve görevlerini yerine getirmek için daha yaratıcı, çalışkan olmalarını, daha hızlı ve kararlı hareket etmelerini umuyor.

"Bu eğitim-öğretim yılında, eğitim sektörü eşi benzeri görülmemiş bir fırsatla karşı karşıya. Eğitim ve öğretim, Parti ve Devlet tarafından daha önce hiç olmadığı kadar ilgi ve yüksek beklentilerle karşılanıyor," diye değerlendirdi Bakan Nguyen Kim Son.

Eğitim ve Öğretim Bakanı Nguyen Kim Son, özellikle belde düzeyinde iki kademeli yerel yönetim modelinin uygulanacağı yeni eğitim yılının, organizasyon, personel ve idari yapıdaki değişikliklerin yönetimi konusunda yüksek talepler getirdiğini belirtti. Eğitimde eşitlik; özel ders; öğretmen alımı ve rotasyonu; ve gerçek anlamda evrensel eğitim gibi konuların da sektörün kararlılıkla ele alması gereken zorluklar arasında olduğunu vurguladı.

Yeni eğitim yılına dair beklentiler

Vietnam Ulusal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Rektör Yardımcısı Doçent Tran Thanh Nam, bu akademik yılın önemli reform girişimlerinin etkinliğinin bir sınavı olduğuna inanıyor.

Sayın Nam, ülke genelinde öğrencilerden öğrenim ücretlerinin kaldırılması, öğretmen ve eğitim personeli maaşlarının artırılması, günde iki derslik okul programının uygulanması, ders dışı özel derslerin yönetilmesi, yaşam becerileri eğitiminin güçlendirilmesi, İngilizcenin kademeli olarak ikinci dil haline getirilmesi ve eğitim yönetiminin iki kademeli yerel yönetim modeli altında yürütülmesi (özerkliğin ve yaratıcılığın artırılması) gibi politikaların, yüksek moral ve başarı dolu bir yıl için beklentileri arasında yer aldığını belirtti.

Sayın Nam, 71 sayılı Kararın 2025-2026 eğitim öğretim yılı üzerinde, aşağıdakiler de dahil olmak üzere birçok önemli alanda önemli bir etkiye sahip olacağını belirtti: 14 öğrenci kategorisi için öğrenim ücreti muafiyeti; devlet bütçesinin en az %20'sinin eğitime ayrılması taahhüdü; öğretmen maaşlarının artırılması; 2030 yılına kadar ücretsiz kullanım hedefiyle birleşik bir ders kitabı seti; kapsamlı üniversite özerkliği; ve mesleki eğitimin "alt kademe" olmaktan çıkarılarak işgücü piyasasının taleplerini karşılayacak nitelikli insan kaynakları yetiştiren yüksek hızlı bir otoyola dönüştürülmesi. Bu politikalar sadece veliler ve öğretmenler üzerindeki baskıyı hafifletmekle kalmaz, aynı zamanda eğitim sisteminin senkronize çalışması için de güçlü bir ivme yaratır.

Bu yeni eğitim yılında kamuoyunun büyük ilgisini çeken politikalardan biri de ilkokuldan liseye kadar tüm öğrenciler için ülke çapında geçerli olan öğrenim ücreti muafiyetidir. Bu, devletin tüm çocukların eğitim hakkını güvence altına alma konusundaki kararlılığını gösteren, duyarlılığı ortaya koyan ve ekonomik yükü doğrudan azaltan önemli bir adımdır...

Sayın Nam, Genel Sekreter To Lam'ın talimatı doğrultusunda, evrensel lise eğitimine hızla ulaşmanın temelinin, günde iki ders seansı şeklinde ders düzenlenmesi olduğuna inanmaktadır. Bunun başarılı bir şekilde uygulanması birçok fayda sağlayacak, eğitim kalitesini ve öğrencilerin bütünsel gelişimini (fiziksel sağlık; yaşam becerileri ve bilgi) iyileştirecek ve öğretmenlerin gözlem yapmasına ve kişiselleştirilmiş eğitim vermesine olanak tanıyacaktır. Bu, ek ders yükünü azaltmaya ve aileler için zaman ve para tasarrufu sağlamaya yardımcı olacaktır.

Hanoi Pedagoji Üniversitesi Rektörü Doçent Dr. Nguyen Duc Son, 2025-2026 akademik yılından itibaren uygulanacak eğitim sektörü politikalarının sosyal güvenlik sisteminin avantajlarını gösterdiğini vurguladı. Bu durum sadece eğitimi etkilemekle kalmıyor, aynı zamanda eğitim ve kişisel gelişim her birey için temel bir ihtiyaç olduğundan, insanların yaşam kalitesinin iyileştirilmesine de katkıda bulunuyor. Öğretmenler mesleklerine bağlı kalmaya motive oluyor. Öğrenciler için genişletilmiş öğrenme fırsatları, coşkuyu artıracaktır.

Milli Eğitim ve Öğretim Bakanı, okul yılının kuruluşunun 80. yıldönümü ve yeni akademik yılın açılışı vesilesiyle yaptığı konuşmada, okul yılı için kilit kelimenin uygulama olduğunu vurguladı. Politikalar ve yönergeler uygulamaya konulacak. Öğretim kadrosu ve eğitim kalitesi üzerindeki etki hemen olmayacak, ancak uygulama yoluyla kademeli olarak gerçekleşecektir. İyi uygulama, hedeflediğimiz ve umduğumuz gibi iyi sonuçlara yol açacaktır," dedi Sayın Son.

Kaynak: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo