Hanoi -Amsterdam Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nde 11. sınıf İngilizce 1 öğrencisi olan Tran Minh Duc, IELTS sınavından 9.0 puan aldı. Dinleme, Okuma ve Konuşma bölümlerinin her birinden 9.0, Yazma bölümünden ise 8.0 puan elde etti. Bu aynı zamanda Duc'un bu sınava ilk kez girmesiydi.
Erkek öğrenci, dil bilgisi ve kelime bilgisi konusunda zaten iyi bir temele sahip olduğu için IELTS sınavına önceden kapsamlı bir şekilde hazırlanmadığını söyledi. Bununla birlikte, becerilerini daha da geliştirmek ve sınav yapısına aşina olmak için yine de bir merkeze kaydoldu.
"Çok mutluyum, böyle sonuçlar elde edeceğimi düşünmemiştim," dedi Duc.
Tran Minh Duc, ilk denemesinde IELTS sınavından 9.0 puan aldı (Fotoğraf: Röportaj yapılan kişi tarafından sağlanmıştır).
Minh Duc'un annesi Bayan Vu Thu Trang, Duc'un küçüklüğünden beri bazı İngilizce kelimeleri sevdiğini ve sık sık taklit ettiğini söyledi. O zamanlar, hem görüntüleri görmesi hem de doğru telaffuzu duyması için ona sık sık "Baby Einstein" gibi kanallardaki videoları izletirdi.
Ayrıca, oğlu için düzenli olarak İngilizce kitaplar ve öyküler satın alıyor. Bu sayede Bayan Trang, Duc'un çok hızlı okuma yeteneğine sahip olduğunu keşfetti. Okumaya olan sevgisi sayesinde, çocuk 3,5 yaşını biraz geçtikten sonra hem İngilizce hem de Vietnamca kitapları okuyabiliyordu.
Duc, ilkokul yıllarında bitkiler ve ağaçlarla ilgili videolar izlemekten ve yabancı kaynaklardan bağımsız olarak araştırma yapıp bilgi edinmekten keyif almaya başladı. Duc , “Bu konular çok karmaşık değildi; genellikle belirli bir bitkinin dünyada nerede yaşadığını, özelliklerini, işlevlerini ve kullanım alanlarını tanıtıyorlardı…” dedi. En sevdiği konularla ilgili videolar izlemesi sayesinde Duc'un İngilizce kelime dağarcığı doğal olarak gelişti.
Ancak erkek öğrenci, başlangıçta İngilizcenin takip etmek istediği alan olmadığını itiraf etti. Bitkilere ve ağaçlara her zaman tutku duyan Duc, Hanoi-Amsterdam Yetenekli Öğrenciler Lisesi'ndeki çift dilli programdayken Biyoloji takımına katılarak şansını denemeye karar verdi. Ancak temel bilgi eksikliği nedeniyle sınıf arkadaşlarına ayak uyduramadı.
Bu hayali bir süreliğine ertelemek zorunda kalan Duc, İngilizce takımıyla çalışmaya başladı. 9. sınıfta Minh Duc, yetenekli öğrenciler için düzenlenen şehir düzeyindeki İngilizce yarışmasına katıldı ve birincilik ödülünü kazandı. Ardından, Hanoi-Amsterdam Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nde 10. sınıf özel İngilizce bölümüne giriş sınavını, özel ders alanında en yüksek puanla geçti.
Minh Duc ve annesi. (Fotoğraf: Röportaj yapılan kişi tarafından sağlanmıştır)
Duc, 10. sınıfa geçtiğinde bile Biyoloji okuma niyetini hâlâ içinde taşıyordu. Bu nedenle, kendi başına materyaller araştırdı ve uzmanlık dersindeki sınıf arkadaşlarına kıyasla eksiklerini tamamladı. Bu yaz, Duc öğretmenlerinden okulun Biyoloji ekibiyle birlikte çalışmasına izin vermelerini istedi.
Ancak, üstün yetenekli öğrenci yarışması yönetmeliklerine göre, öğrenciler yalnızca genel eğitim müfredatında okudukları dersler arasından seçim yapabilirler. Özel İngilizce sınıfında bu seçmeli ders bulunmadığı için Duc yine fırsatı kaçırmak ve İngilizce derslerine geri dönmek zorunda kaldı.
Okulun seçme turunu geçen Duc, 25 Aralık'ta düzenlenecek ulusal başarılı öğrenci yarışmasına katılacak şehir takımına seçildi.
Minh Duc, Hanoi-Amsterdam Üstün Yetenekli Öğrenciler Lisesi'nde 11. sınıf İngilizce 1 dersinde öğrenim gören bir öğrencidir. (Fotoğraf: Röportaj yapılan kişi tarafından sağlanmıştır)
Erkek öğrenci IELTS sınavıyla ilgili olarak, bunun İngilizce alanında uzmanlaşmış çoğu öğrencinin elde etmeyi hedeflediği bir sertifika olduğunu söyledi. 9.0 IELTS puanı almasının sırrının ise "kelime dağarcığımı genişletmek, cümle yapılarını öğrenmek ve bunları akıcı bir şekilde uygulamak için her şeyi İngilizce okumak ve izlemek" olduğunu belirtti.
Dinleme bölümünde, erkek öğrenci bu bölümü en az zorlayıcı ve puan kazanması en kolay bölüm olarak değerlendirdi. Bu nedenle, dinleme testine başlamadan önce Duc, test sırasında herhangi bir içeriği kaçırmamak için genel bir anlayış edinmek ve nelere dikkat edilmesi gerektiğini belirlemek amacıyla sorudaki anahtar kelimelerin altını çizer.
Duc , "Bazen insanlar sorudaki kelimelerin yerine eş anlamlı kelimeler kullanıyorlar, bu yüzden dikkat etmeniz gerekiyor yoksa kelimenin orada olduğunu fark edemezsiniz," dedi.
Okuma bölümünde, erkek öğrenci, sınava girenlerin kelime bilgisi ve dilbilgisi konusunda sağlam bir bilgiye sahip olmaları gerektiğine inanmaktadır; çünkü bu konulardan herhangi birinde eksiklik, okuma parçasını tam olarak anlamalarını engelleyecektir. Duc, sınav sırasında uygun cevabı seçmesine yardımcı olması için destekleyici kanıtların altını sık sık çizmektedir.
Konuşma becerisi testi için Đức'e verilen konu, internetten izlediği bir videodan öğrendiği bir şeyi anlatmaktı. Erkek öğrenci, dünyanın dört bir yanındaki baharatların ve meyvelerin kökenleri hakkında bir videodan bahsetti. Tutku duyduğu bir alana "dokunarak", Đức videoyu neden izlediğini, içeriğin ne kadar ilginç olduğunu ve neden beğendiğini anlattı.
"Söyledikleriniz oldukça basitti, ancak jüriyi etkilemek için cümle yapılarını ve kelime dağarcığını çeşitlendirmeye odaklandınız. Ayrıca, sunumunuzun açık, tutarlı ve kesintisiz olması gerekiyordu."
Duc, iyi konuşmak ve yazmak için bol miktarda İngilizce materyal "tüketmenin" gerekli olduğuna inanıyor. "İngilizce tüketmenin birçok yolu var. Meşgulsem, içerik dinlemek için podcast'leri açabilirim. Daha fazla zamanım varsa, videolar veya en sevdiğim filmleri izlerim. Bu yöntemle, kelime dağarcığı ve yazım stili daha akıcı ve doğal hale gelir," dedi Duc.
IELTS sınavından 9.0 puan alan Duc, yaklaşan ulusal üstün öğrenci yarışmasına iyi hazırlanmaya odaklanacağını söyledi. ABD'de eğitim almak için başvurmayı planlayan öğrenci, SAT sınavına da girmeyi düşünüyor. Minh Duc'un üniversite düzeyinde okumak istediği alan ise Biyoloji ile ilgili.
[reklam_2]
Kaynak: https://vtcnews.vn/nam-sinh-lop-11-dat-9-0-ielts-ngay-lan-thi-dau-tien-ar913079.html







Yorum (0)