Üniversite kalitesinin artırılması, küresel eğitime entegre edilmesi

Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi'nde bilimsel araştırma.

Yeni bir döneme girerken, Vietnam'ın yükseköğretimi için birçok hedef belirlendi. Özellikle, 2030 yılına kadar Vietnam, birçok alanda dünyanın en iyi 100 yükseköğretim kurumu arasında en az bir kuruma sahip olacak.

Aynı zamanda lisansüstü öğrenci oranının yaklaşık %30'lara (bunun yaklaşık %40'ını doktora öğrencileri oluşturmaktadır) çıkarılması ve üniversite gelirlerinin araştırma ve teknoloji transferi faaliyetlerinden elde edilen oranının en az %35'e çıkarılması...

Uzmanlar, birçok yatırım politikasına rağmen bilimsel araştırma, teknoloji, araştırma-geliştirme (Ar-Ge) ve inovasyon gibi görevleri de kapsayan yükseköğretimin şu anda pek çok zorlukla karşı karşıya olduğunu ve bunların kısa sürede aşılması gerektiğini belirtiyor.

Ho Chi Minh City öğrencileri üniversitede bilimsel araştırma faaliyetleri deneyimliyorlar.

Vietnam'daki Dünya Bankası'nda eğitim ekonomisti olan Tran Thi Anh Nguyet'e göre, lisansüstü ve araştırma yeteneği eksikliği ciddi bir darboğaz oluşturuyor. Şu anda, üniversite öğretim üyelerinin yalnızca yaklaşık üçte biri doktora derecesine sahip; bu oran, Asya'nın önde gelen üniversitelerindeki %100 doktora oranının çok altında.

Ayrıca, yüksek öğretim hacmi ve sınırlı araştırma fonları nedeniyle, öğretim görevlilerinin öğretim programlarını güncellemek ve bilimsel araştırma yapmak için motivasyonları veya zamanları çok azdır. Ayrıca, birçok öğretim görevlisinin iş uygulamaları ve uluslararası araştırmalar konusunda deneyimi yoktur ve bu da uzmanlıklarını geliştirme fırsatlarını kaçırmaktadır.

Bayan Tran Thi Anh Nguyet ayrıca, Vietnam'daki üniversite eğitim altyapısının modern öğretim ve araştırma gereksinimlerini karşılamadığını, birçok laboratuvarın güncelliğini yitirdiğini ve birçok öğretim programında ve bilimsel araştırmada ekipman eksikliği olduğunu söyledi.

Bazı üniversitelerde, birden fazla öğrenci aynı laboratuvar ekipmanını paylaşmak zorunda kalmaktadır; bu durum, temel öğretim araçlarının ciddi bir eksikliğini yansıtmaktadır. Dijital altyapıya (yüksek hızlı ağlar, bilgi işlem kaynakları, çevrimiçi kütüphaneler) erişim de sınırlıdır ve bu durum hem öğrenmeyi hem de araştırma iş birliğini engellemektedir.

Ho Chi Minh Şehri Ulusal Üniversitesi bilimsel araştırma faaliyetlerini teşvik ediyor.

Uzmanlar ayrıca Vietnam'da ileri deneylerin ve pilot üretimlerin yapılabileceği ortak ulusal düzeyde araştırma ve geliştirme tesislerinin bulunmadığını vurguladı.

Günümüzde ülkenin önde gelen araştırmacıları ve bilim insanları bile, yarı iletken çipleri üretmek ve test etmek veya biyogüvenli bir ortamda biyoteknoloji deneyleri yapmak için dünya standartlarında laboratuvarlara erişim olanağına sahip değil.

Bu boşluk, birçok umut vadeden fikrin sıklıkla test edilememesi ve ölçeklendirilememesi anlamına geliyor ve bu da üniversite-sanayi işbirliğini engelliyor.

Fiziksel ve dijital altyapıda önemli iyileştirmeler yapılmadığı takdirde, Vietnam'ın dünya standartlarında bir araştırma ve eğitim ortamı oluşturma hedefi ulaşılamaz kalacaktır.

Öğrenciler sanal teknolojiyi deneyimliyor.

Thu Dau Mot Üniversitesi (Ho Chi Minh Şehri) Müdürü Dr. Doan Ngoc Xuan, Vietnam'ın önümüzdeki dönemde gelişmiş bir ülke haline gelmesi hedeflerinden yola çıkarak, ulusun yükselişi çağında, Vietnam yükseköğretiminin küresel yükseköğretime entegre olması gerektiğini söyledi.

Daha kaliteli, daha uzmanlaşmış eğitim programları olan, eğitim programlarında uluslararası entegrasyonu daha derinleştiren ve öğretim kadrosunun niteliğini artıran üniversitelerin geliştirilmesine kaynakların yoğunlaştırılması gerekmektedir.
Dr. Doan Ngoc Xuan, Thu Dau Mot Üniversitesi Müdürü

Dr. Doan Ngoc Xuan, bunun için kaynakların daha kaliteli, daha uzmanlaşmış ve eğitim programlarında uluslararası entegrasyonu derinleştiren üniversiteler geliştirmeye odaklanması ve öğretim kadrosunun kalitesinin artırılması gerektiğini ileri sürdü.

Öğretim görevlileri ve bilim insanları için uygun ücretlendirme politikalarının çekilmesi, eğitilmesi ve uygulanmasına odaklanılmalı; İngilizcenin ikinci dil haline getirilmesi politikasının uygulanması teşvik edilmeli; Devlet yatırım kaynakları, yaygın ve etkisiz yatırımlar yerine, bir dizi temel odak noktasına yoğunlaştırılmalıdır.

Aynı zamanda üniversite sisteminin, öğrencilere, topluma ve ulusal ekonomik kalkınma hedefine genel değer katan, çok disiplinli, disiplinlerarası ve kapsamlı eğitime doğru daha etkili bir yönde yeniden yapılandırılması gerekmektedir.

Ho Chi Minh City Bilim Üniversitesi'nde bilimsel araştırma faaliyetleri.

Uluslararasılaşmayı teşvik etmek, yüksek kaliteli uluslararası programları birbirine bağlamak ve kuruluşlar ve ülkelerle iş birliğini genişletmek, bazı eğitim kurumlarını dünyanın önde gelen grupları arasına sokmak için çabalamak.

Bu arada Dünya Bankası, Vietnam'ın yükseköğretim sektöründe 2025-2030 dönemi için kapsamlı bir stratejik reform ve yatırım paketi önerdi. Önerilen önlemlerin ölçeği oldukça büyük olup, 5 yıl boyunca yaklaşık 12-17 milyar ABD doları tutarında toplam bütçe gerektireceği tahmin ediliyor. Ancak bu yatırım seviyesi (Vietnam'ın GSYİH'sinin yaklaşık %2,5'ine eşdeğer ve 2026-2030 yılları arasında kademeli olarak tahsis edilecek) bölgesel standartlara kıyasla hâlâ mütevazı.

Bu ölçek, yükseköğretimin stratejik önemi ve yüksek vasıflı istihdam, inovasyon ve ekonomik büyüme açısından elde edilmesi beklenen önemli faydalarla orantılıdır.

Plan kapsamında finansmanın yaklaşık %60'ının sabit varlık yatırımlarına (modern tesisler, laboratuvarlar, mükemmeliyet merkezleri ve dijital altyapı iyileştirmeleri) ve %40'ının burslar, araştırma hibeleri ve işletme giderleri gibi düzenli programlara ayrılması öngörülüyor.

İlk aşamada altyapının oluşturulmasına odaklanılacak, program finansmanı (insan kaynakları geliştirme ve araştırma faaliyetleri) ise yıllık olarak sürdürülecek.

Uluslararası Üniversite (Ho Chi Minh City Ulusal Üniversitesi) bilimsel araştırma faaliyetlerini teşvik etmektedir.

Bayan Tran Thi Anh Nguyet, bütçe tahsis mekanizmasının reform edilmesi, insan kaynaklarının geliştirilmesi, araştırma ve geliştirme altyapısının iyileştirilmesi ve özel sektörün katılımının sağlanması yoluyla Vietnam'ın, eğitim kalitesinin iyileştirildiği, araştırma ve geliştirme ile inovasyonun teşvik edildiği ve ekonomik kalkınmaya daha fazla katkıda bulunulduğu olumlu bir kalkınma döngüsü yaratacağına inanıyor.

Bu strateji, Vietnam'ın geleceğine yönelik belirleyici bir yatırımdır: Önümüzdeki on yıllar boyunca inovasyon, rekabet gücü ve sürdürülebilir büyümenin itici gücü olarak hizmet edecek dünya standartlarında bir yükseköğretim sistemi inşa etmektir.

CAO TAN

Kaynak: https://nhandan.vn/nang-tam-chat-luong-dai-hoc-hoi-nhap-giao-duc-toan-cau-post921004.html