Ho Chi Minh City eğitiminin öne çıkan noktaları: Dijital dönüşümde öncü olmak

(Dan Tri) - Dijital dönüşüm, uluslararası entegrasyon ve mutlu okulların sürekli gelişimi, Ho Chi Minh Şehri eğitim sektörünün yenilenme dönemindeki öne çıkan noktalarıdır.

Dijital dönüşümde öncü

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı son yıllarda, "Dijital Okullar - Dijital Öğrenciler - Dijital Öğretmenler" inşa etmeyi amaçlayan çok sayıda program, proje ve öncü model aracılığıyla dijital dönüşümle ilişkili eğitim geliştirme stratejisini somutlaştırdı.

Ho Chi Minh Şehri eğitim sektörü, 2024 yılından bu yana eğitimde dijital dönüşümü teşvik etmek amacıyla dijital okulları bir atılım olarak kabul eden bir dizi standart uygulamaya koydu.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Ho Tan Minh'e göre, şehrin eğitim sektörü belirli bir yol haritası oluşturdu ve kapsamlı eğitim verileri oluşturmak, öğrenciler için yapay zeka eğitim programları uygulamak ve yöneticiler ile öğretmenler için dijital dönüşüm kapasitesini artırmak gibi stratejik görev grupları oluşturdu.

Ho Chi Minh City'nin eğitim sektörü birçok dijital dönüşüm programında öncü konumdadır (Fotoğraf: KN).

Bu programlar, Japonya ve Singapur gibi gelişmiş ülkelerdeki deneyimlerden yola çıkılarak tasarlanırken, aynı zamanda yerel eğitim programlarıyla da tutarlılık gözetiliyor.

Bilgi teknolojilerinin kullanımı sadece idari yönetimle sınırlı olmayıp her sınıfa ve her türlü öğretim-öğrenme faaliyetine yaygın olarak yayılmaktadır.

Tüm sektör, eğitim kurumları arasında birleşik bağlantı sağlayan, öğrenci kayıtlarının, öğrenme çıktılarının, öğretmen uzmanlığının ve okul faaliyetlerinin yönetimini destekleyen bir eğitim veritabanı platformunu eş zamanlı olarak konuşlandırdı.

Bu sistem, şeffaflığın artırılmasına, zaman tasarrufuna ve veriye dayalı yönlendirme, işletme ve karar alma işlerinin etkin bir şekilde yapılmasına katkı sağlıyor.

Ho Chi Minh Şehri, birçok okula uluslararası dijital beceri standardı ICDL'yi (Uluslararası Bilgisayar Kullanma Lisansı) tanıtmada da öncüdür. Bu, öğrencilerin yaygın olarak tanınan uluslararası bir BT sertifikası almalarına yardımcı olmakla kalmaz, aynı zamanda teknoloji entegrasyonu için fırsatlar sunarak, geleceğin "dijital vatandaşları" için sağlam bir temel oluşturur.

Ayrıca ilkokuldan liseye kadar eş zamanlı olarak geniş çaplı çevrimiçi öğrenme, test etme ve değerlendirme sistemini uygulayan öncü yerlerden biridir.

İngilizceyi İkinci Dil Yapın

Ho Chi Minh şehrinin son yıllarda İngilizce öğretim ve öğreniminin kalitesini artırmak için modeller, programlar ve projeler uygulamaya odaklanma stratejik vizyonu, bölgenin yakında İngilizceyi okullarda ikinci dil haline getirmesi için bir zemin hazırladı.

Özellikle Ho Chi Minh Kenti Halk Komitesi tarafından 2014 yılında onaylanan "Matematik, fen bilimleri ve İngilizce'yi İngilizce ve Vietnamca programlarıyla bütünleştiren ve öğreten" 5695 sayılı Proje kapsamında bugüne kadar 160 okuldan 30.000'den fazla öğrenci eğitim gördü.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı'na göre, 5695 Projesi'ne katılan öğrencilerin öğrenme sonuçları, özellikle matematik ve fen bilimleri alanlarında her zaman yüksektir. İngilizce matematik ve fen bilimleri derslerinde dönemsel ve final sınavlarında mükemmel puanlar alan öğrencilerin oranı her zaman %85-90'dır.

Ho Chi Minh şehrindeki öğrenciler, Proje 5695 kapsamında entegre İngilizce dersinde (Fotoğraf: NK).

Pearson Edexcel uluslararası sertifika sınavına giren öğrencilerin 10 yıl boyunca İngilizce, matematik ve fen bilimleri olmak üzere üç dersten ortalama Geçme sonucu alma oranı ilkokulda %86, ortaokulda %92, lisede ise %96'dır.

10 yıllık uygulama süresince, entegre İngilizce programı Ho Chi Minh şehrindeki birçok öğrencinin uluslararası akademik sınavlarda yüksek sonuçlar elde etmesine yardımcı oldu. Örneğin, 5 öğrenci Pearson Edexcel uluslararası sertifikasyon sınavlarında dünyanın en yüksek puanlarını elde etti, 41 öğrenci Pearson Edexcel Uluslararası Sınav Konseyi'nden ülke çapında en yüksek puanları aldı ve 119 öğrenci mükemmel öğrenci ödülleri aldı.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi yetkilileri, öğrencilerin büyük çoğunluğunun, programı tüm seviyelerde tamamladıktan sonra, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 6 seviyeli Yabancı Dil Yeterlilik Çerçevesi'ne göre ilgili seviyeye ulaştığını, bunun da Ortak Avrupa Dil Referans Çerçevesi'ne (CEFR) göre seviyelere eşdeğer olduğunu bildirdi.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü Sayın Nguyen Van Hieu, 5695 Projesi'nin son yıllarda başarıyla uygulanmasının, Ho Chi Minh Şehri liderlerinin yabancı dil yeterliliğini geliştirme konusundaki stratejik vizyonunu açıkça ortaya koyduğunu belirtti. Şehir öğrencilerinin uluslararası sertifika sınavlarındaki olağanüstü başarıları da programın etkinliğinin somut bir kanıtıdır.

Bu, Politbüro'nun eğitim ve öğretimde temel ve kapsamlı yeniliklerin uygulanmasına ilişkin 91-KL/TW sayılı Kararının uygulanmasının ve yönlendirilmelerinin genişletilmeye devam edilmesinin, okullarda İngilizcenin ikinci dil haline getirilmesine adım adım yönelmenin temelidir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdürü, İngilizcenin okullarda ikinci dil haline getirilmesinin yalnızca bir eğitim hedefi değil, aynı zamanda geleceğe hazırlanmak için bir adım olduğunu ve Ho Chi Minh Şehri'nin genç neslinin güvenle küresel vatandaşlar olmalarına yardımcı olduğunu vurguladı.

Mutlu okul vurgusu

Ho Chi Minh Şehri, ülkede mutlu okul modelini büyük ölçekte ve sistematik olarak uygulayan ilk birimdir. Mutlu okul modeli, Ho Chi Minh Şehri tarafından 2022-2023 eğitim öğretim yılında pilot olarak uygulanmış olup, 2023-2024 eğitim öğretim yılında tekrar uygulanmaya başlanacaktır.

Şehir, 2023 yılında 3 gruba ayrılmış 18 kriterden oluşan bir mutlu okul kriterleri seti yayınladı: İnsanlara ilişkin; Öğretim ve eğitim faaliyetlerine ilişkin; Çevreye ilişkin.

Mutlu okullar Ho Chi Minh Şehri'ndeki eğitim sektörünün parlayan yıldızı (Fotoğraf: Hoai Nam).

Mutlu Okul Projesi, Ho Chi Minh Şehri tarafından okullarda davranış kültürünün oluşturulmasını güçlendirmek, kadroların, öğretmenlerin, personelin, öğrencilerin ve stajyerlerin kültürel davranışlarında köklü değişiklikler yaratarak kapasite, mükemmel kişilik, kültürel yaşam tarzı geliştirmek; eğitim ve öğretimin kalitesini artırmak; Ho Chi Minh Şehri halkının "insanca yaşayan, medeni, modern, şefkatli, dinamik ve yaratıcı" imajının oluşturulmasına katkıda bulunmak amacıyla hayata geçirilmiştir.

Happy School, Ho Chi Minh Şehri eğitim sektöründe parlak bir nokta olup, 2018 Genel Eğitim Programı ruhuna uygun olarak öğrencilerin kapsamlı gelişimine katkıda bulunmaktadır.

Önümüzdeki dönemde, kentin eğitim sektörü, eğitim ve öğretimin yeni gereksinimlerine ve toplumun pratik ihtiyaçlarına uygun olarak belirlenen mutlu okul kriterlerinde düzenlemeler yapmak amacıyla araştırma ve uygulamalı değerlendirmeler yapmaya devam edecektir.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-nhan-cua-giao-duc-tphcm-tien-phong-trong-chuyen-doi-so-20251011173959634.htm