En çok başvuru alan bölüm hangisidir?

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın istatistiklerine göre, 2025 yılında işletme ve yönetimle ilgili alanlara kayıt yaptıran öğrenci sayısı yaklaşık 146.000 yeni öğrenciyle %21'lik bir oranla liderliğini sürdürecektir. Öte yandan, stratejik olarak teknolojiye yönelik ve önümüzdeki 10 yıl içinde insan kaynakları sıkıntısı yaşayacak birçok çalışma alanı ile temel bilimler, beklenen kadar öğrenci çekmeyi henüz başaramamıştır.

Ortalama olarak, her beş öğrenciden biri İşletme ve Yönetim okumayı tercih edecektir.

Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na göre, 2025 lise mezuniyet sınavına giren aday sayısı 1.160.033 olup, bunlardan 681.000'den fazlası üniversite ve yüksekokullarda okul öncesi eğitim bölümlerine kayıt yaptırmıştır; bu da mezuniyet sınavına giren toplam aday sayısının yaklaşık %59'unu oluşturmaktadır. Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan alınan istatistikler ayrıca, son dört yılda 2025 yılının %90 ile en yüksek kayıt oranına sahip olduğunu göstermektedir.

Özellikle, 2025 yılında üniversitelere ve öğretmen yetiştirme kolejlerine kabul edilen ve kayıt yaptıran 681.688 aday arasında, İşletme ve Yönetim bölümleri 146.000'den fazla yeni öğrenciyle %21'lik bir oranla liderliğini sürdürmektedir. Bu bölüm birçok üniversitede sunulmaktadır ve kayıt yaptırmayı tercih eden başvuru sayısının en yüksek olduğu bölümdür; ortalama olarak her beş öğrenciden biri bu alanı seçmektedir. Bununla birlikte, 2025 yılında bu alanda eğitim gören öğrencilerin yüzdesi, 2024 yılındaki %25'e kıyasla yaklaşık %4 azalmıştır; bu da bu bölüm grubunun cazibesinin güçlü kalmasına rağmen, eskisi gibi hızlı bir büyüme göstermediğini göstermektedir.

İşletme ve yönetim alanları, aday öğrencilerin seçtiği en popüler 10 bölüm arasında sürekli olarak yer almaktadır.

İkinci sırada ise 72.500'den fazla kayıtlı öğrencisiyle Mühendislik Teknolojisi grubu yer alıyor ve bu da %10,6'lık bir oranı temsil ediyor; bu da geçen yıla göre %1'den fazla bir artış anlamına geliyor. Bu durum, teknolojiyle ilgili alanlara yönelik artan bir eğilimin açık bir göstergesi olarak değerlendiriliyor.

Özellikle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı stratejik teknoloji sektöründe önemli bir gelişme kaydetti. Buna göre, bu gruptaki 44 bölüm toplamın %22'sini oluşturan 150.400 öğrenciyi bünyesine kattı ve bu da dijital ekonomi ve modern endüstri için temel olan bu alanların artan çekiciliğini gösteriyor.

Ayrıca, öğretmen yetiştirme sektörü de hem kabul puanlarında hem de başvuru sayısında güçlü bir artış kaydetti ve 2025 yılı için kayıt oranı da 37.988 adayla önemli ölçüde arttı. Bu, eğitim sektörünün yüksek nitelikli iş gücünü takviye etme ihtiyacı bağlamında olumlu bir işarettir.

2025 yılında en yüksek öğrenci sayısına sahip ilk 10'da yer alan diğer çalışma alanları da istikrarlı kalmaya devam ediyor ve bunlar arasında şunlar yer alıyor: Beşeri Bilimler (65.826 öğrenci); Bilgisayar Bilimleri ve Bilgi Teknolojileri (63.297 öğrenci); Sağlık Bilimleri (53.250 öğrenci); Mühendislik (39.934 öğrenci); Sosyal Bilimler ve Davranış Bilimleri (33.004 öğrenci); Otelcilik, Turizm, Spor ve Kişisel Hizmetler (29.372 öğrenci); Hukuk (27.812 öğrenci); Mimarlık ve İnşaat (22.075 öğrenci)...

Öte yandan, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan alınan istatistiklere göre, grup başına 10.000'den az öğrenciye sahip 12 eğitim grubu bulunmaktadır. Bunlar şunlardır: Sosyal Hizmetler (3.179 öğrenci); Veterinerlik (3.522 öğrenci); Ulaşım Hizmetleri (4.084 öğrenci); Matematik ve İstatistik (4.189 öğrenci); Doğa Bilimleri (4.699 öğrenci); ve Yaşam Bilimleri (4.828 öğrenci)…

Çalışma alanı seçimi alışkanlığa değil, verilere dayanmalıdır.

Kariyer danışmanlığı ve kabul danışmanı Doçent Pham Manh Ha'ya göre, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'ndan alınan istatistiklere dayanarak, 2025 yılında İşletme ve Yönetim bölümüne kayıt yaptıran öğrenci sayısı, genel sıralamada ikinci sırada yer alan Teknoloji ve Mühendislik bölümünün iki katı olacak.

Bu arada, şu anda yıllık 400.000'den fazla işçi açığıyla karşı karşıya olan Bilgi Teknolojileri sektörü, 63.297 başvuru ile ancak 4. sırada yer aldı. İşletmeler, işe alım zorluğundan şikayetçi. Nitelikli BT mezunlarının başlangıç ​​maaşları diğer alanlardakilere göre 2-3 kat daha yüksek olmasına rağmen, öğrenciler hala bu bölümleri tercih etmiyor. Özellikle, Vietnam'ın stratejik yatırımlar yaptığı Lojistik, Yarı İletken Mikroelektronik ve Yenilenebilir Enerji gibi sektörler de başvuru sayısı bakımından ilk 10'da yer almıyor.

Öğrenciler, sadece trendleri takip etmek yerine, kendi yeteneklerine ve piyasa taleplerine göre çalışma alanlarını seçmelidirler.

"Bu eşitsizliğin sebebi ne? Öğrencilerin hâlâ verilere değil, alışkanlıklara göre bölüm seçmelerinden mi kaynaklanıyor? Ebeveynler, 20 yıl önceki kendi nesillerinin deneyimlerine dayanarak çocukları için 'güvenli, geniş kapsamlı ve iş bulması kolay' bölümler seçiyorlar. Öğrenciler ise kendi yeteneklerine ve önümüzdeki 10 yılın piyasa talebine göre değil, arkadaşlarına, giriş sınavı puanlarına ve en iyi üniversitelerin 'markasına' göre seçim yapıyorlar?" - Doçent Doktor Pham Manh Ha bu konuyu gündeme getirdi.

Doçent Doktor Pham Manh Ha'ya göre, teknoloji, yapay zeka, finans ve işletme ile ilgili alanlar şu anda birçok öğrenciyi cezbeden popüler kariyer yollarıdır. Bununla birlikte, yüksek maaşlı iş fırsatları her zaman zorluklarla birlikte gelir; çünkü teknoloji ve finans gibi alanlar sürekli entelektüel aktivite ve kalıcı öz-öğrenme gerektirir. Hızla değişen bir işgücü piyasası bağlamında, bugün popüler kabul edilen bir alan birkaç yıl sonra farklı olabilir. Bu nedenle, öğrenciler sadece trendleri takip etmek yerine, anlayışlarına, uzun vadeli kariyer yönelimlerine ve kişisel yeteneklerine dayanarak çalışma alanlarını seçmelidirler.

Vietnam Britanya Üniversitesi Bilgisayar Bilimleri ve Teknolojisi Bölümü'nde kıdemli öğretim üyesi olan Hoang Bao Long'a göre, öğrencilerin günümüzde kariyer yolu seçerken kaybolmamaları için en önemli başlangıç ​​noktası öz-konumlandırmadır. Kişinin yeteneklerini, kişiliğini ve kişisel hedeflerini net bir şekilde anlaması, öğrencilerin trendlere kapılmasını engelleyen en sağlam dayanak noktasıdır.

Bu nedenle, yeni veya geleneksel bir çalışma alanı seçerken en önemli faktör, öğrencinin yeteneklerine ve ilgi alanlarına uygunluğudur. Başvuru yapmadan önce adaylar, programı, temel dersleri, edinilen becerileri ve mezuniyet sonrası kariyer olanaklarını iyice araştırmalıdır. Ayrıca, okulun itibarı, işletmelerle olan bağlantıları ve staj olanakları da doğru seçimi yapmada çok önemli faktörlerdir.

Kaynak: https://cand.com.vn/giao-duc/nhung-nganh-hoc-nao-dang-hut-thi-sinh--i804248/