Kız arkadaşıyla %100 İngilizce konuşan "öğretmen" ilk denemede IELTS'ten 9.0 aldı

(Dan Tri) - Hanoi'de İngilizce öğretmeni olan Phung Tien Thanh, ilk denemesinde IELTS'ten 9.0 puan aldı.

17 Aralık'ta yapılan IELTS sınavında, 1999 doğumlu Z kuşağı öğretmeni Phung Tien Thanh, Okuma, Dinleme ve Konuşma olmak üzere 3 beceride 9.0 puan aldı. Özellikle Yazma becerisinde 8.0 puan aldı. Toplam puan 9.0. Dan Tri muhabiriyle paylaşımda bulunan Thanh, liseden beri İngilizceye tutkusu olduğunu söyledi. Vinh Phuc Yetenekliler Lisesi'nde BT eğitimi almasına rağmen Thanh, A01 bloğunu (matematik, fizik, İngilizce) aldı ve Dış Ticaret Üniversitesi'nde Uluslararası İşletme bölümüne kabul edildi. Üniversite hayatı boyunca Thanh, İngilizceye olan sevgisini sürdürdü. Her zaman kelime bilgisi çalıştı. Bir İngilizce kelimeyi ikinci kez gördüğünde, Thanh onu öğrenmeye çalışırdı.

Öğretmen Phung Tien Thanh ilk denemede IELTS'ten 9.0 puan aldı (Fotoğraf: NVCC).

"Biliyorum, ek bir kelime öğrenmek önemsiz geliyor, ama gerçek şu ki öğrendiğiniz her 1-200 yeni kelimeden sonra kendinizi biraz daha iyi hissedeceksiniz, okumanız biraz daha kolaylaşacak ve bu da çalışmaya devam etmeniz için motivasyon kaynağı olacak," diye paylaştı Thanh. Üniversitenin dördüncü yılında, bir arkadaşıyla akşam yemeği yerken, Thanh ve arkadaşı yabancı dil becerilerinden faydalanmak için İngilizce öğretme fikrini ortaya attılar. Akraba ve tanıdıklarıyla kurduğu ilişkiler sayesinde Thanh, yaklaşık 10 öğrenciyle ilk sınıfını açtı. Öğrenciler öğrencileri, veliler veliler tanıştırdı ve sonunda sınıf her geçen gün genişleyerek mezuniyetten sonra Thanh'ın asıl işi haline geldi. Thanh'ın şu ana kadar 4 yıllık İngilizce öğretmenliği deneyimi var. Öğrencilerinin yaşları 6. sınıftan 12. sınıfa kadar değişiyor. Thanh'ın en kalabalık sınıfları 10. sınıf devlet sınavı ve üniversite giriş sınavıydı. Bir yıl önce, Thanh'ın birçok öğrencisi IELTS sınavına girmek istiyordu. Bu nedenle, öğrencilere düzgün bir şekilde ders verebilmek için sertifika almak amacıyla sınava girmeye karar verdi. Ders vermekle meşgul olan Thanh'ın tekrar yapmaya pek vakti yoktu. Çoğunlukla kelime dağarcığını pekiştirdi ve yazma pratiği yaptı. Thanh, Görev 1'de veri analizi türünde yaklaşık 100 deneme yazdığı için resmi sınavın bu kısmında herhangi bir zorluk yaşamadı. Görev 2'de ise fikirlere odaklandı. Sırrı, internette gördüğü her soru için fikir hazırlamaktı.

Thanh'a göre, kelime bilgisi yeterli olduğunda Yazma sınavından 8.0 puan almak sadece fikir meselesidir (Fotoğraf: NVCC).

Thanh, ulaşım konusunu yazarken, hangi ülkelerin iyi performans gösterdiğini görmek için diğer ülkelerdeki trafik sıkışıklığıyla ilgili raporlara baktığını ve hangi politikaları uyguladıkları nedeniyle hangi politikaları iyi yaptıklarını görmek için gazeteleri okuduğunu söyledi. Bu sayede makalesi için zengin ve güvenilir bir veri ve kanıt kaynağına sahip oldu. Thanh'a göre, kelime bilgisi yeterli olduğunda, Yazma sınavından 8.0 almak sadece fikir meselesidir. Thanh'ın başına sınav günü, 25 yaşını yeni doldurduğu için kimlik kartının süresi dolduğunda bir olay geldi. Bu yüzden Thanh sınav salonuna girmesine izin verilmedi. Pasaportu sayesinde Thanh, sınav tarihini bir sonraki haftaya erteleyebildi. Resmi sınav gününde Thanh, Dinleme sınavında sorun yaşamaya devam etti. Kağıt kitaplarla %100 çalıştığı için, bilgisayarda sınava girdiğinde kafası karıştı. Sonuç sadece 8.0'dı. Bu puandan hayal kırıklığına uğrayan Thanh, dinleme sınavına tekrar girmeye karar verdi ve bilgisayarda testin nasıl yapılacağını pratik yaparak 2 gün geçirdi. Sonunda istediği gibi 9.0 aldı. Thanh, lise mezuniyet sınavına nasıl girileceğini uzun yıllardır öğrettiği için Okuma bölümünde 9.0'ın altında bir puan alamayacağından emin. Thanh, hiç zor kalıplar kullanmak zorunda kalmadığını söyledi. Maksimum puanı almak için Thanh, basit hatalar yapmamanın ve daha fazla sıfat cümleciği kullanmanın yeterli olduğunu düşünüyor. Konuşma bölümüne gelince, Thanh kız arkadaşının desteğine güveniyor. Kız arkadaşıyla %100 İngilizce konuşmaları gerektiği yönünde bir "kuralı" var. Yanlışlıkla 5 kez Vietnamca konuşan herkes bulaşıkları yıkamak zorunda. Thanh, "Pratik yapmaya ilk başladığımızda birçok hata yaptık, ancak zamanla akıcılığımız önemli ölçüde arttı. Bu nedenle, konuşma becerilerinizi geliştirmeniz gerekiyorsa, böyle bir partner bulmaya çalışmalısınız," diye açıkladı. Thanh, deneyimlerinden yola çıkarak yüksek IELTS sonuçları elde etmenin sırlarını paylaşıyor. Z Kuşağı öğretmeninin vurguladığı konulardan biri de kelime bilgisi öğrenmek. Ona göre, öğrenciler soruları anlamak için başlangıçta Okuma türlerini öğrenebilirler. Ancak, kelime dağarcıkları gelişmezse "soruları didik didik etmenin" bir anlamı olmayacaktır. Sınavdan birkaç ay önce, öğrenciler haftada 1-3 test çözebilirler. Her testi tamamladıktan sonra, öğrencilerin yanlış cevapları dikkatlice gözden geçirmeleri, nedenlerini bulmaları ve bir çözüm bulmaları gerekir. Ayrıca, öğrenciler tüm hataları kaydetmek için bir Excel dosyası oluşturmalı ve bu dosyaya "durumlar" (hata açıklaması) için 1 sütun, "çözümler" için 1 sütun ve her testteki ilerlemelerini kaydetmelidirler. Ayrıca, öğrenciler kendi kendilerine konuşma alışkanlığı edinmelidirler. "İlk çalışmaya başladığınızda kimse sizinle aynı fikirde olmayacak, ama siz kendinizsiniz. Siz kendiniz harika bir arkadaşsınız, %100 konuşmanıza izin veren ve kötü konuştuğunuzda sizi asla yargılamayan birisiniz. 12. sınıfta A bloğundan A1 bloğuna yeni geçtiğimi hatırlıyorum, ama okula giderken hep kendi kendime mırıldandığımı söylemeyi de severdim. Kötü konuştuğunuzda cesaretiniz kırılmasın, pratik her şeyi değiştirebilir. İyi konuşamıyorsanız, aslında yeterince konuşmadığınız içindir, konuşamadığınız için değil," diye öğütledi öğretmen Phung Tien Thanh.

Dantri.com.vn

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/noi-tieng-anh-100-voi-ban-gai-anh-giao-dat-90-ielts-ngay-lan-thi-dau-20241229000634171.htm