Okul öncesi öğretmenleri için standartların yükseltilmesi konusu giderek daha da önem kazanıyor.

Herkes zorluklarla karşılaşır, ancak bunların üstesinden gelinmesi gerekir.

2019 Eğitim Kanunu'nun 72. maddesi, okul öncesi öğretmenleri için standart eğitim yeterliliğinin "pedagoji alanında üniversite diploması veya daha üstü" olduğunu belirtmektedir. 71/2020 sayılı Hükümet Kararnamesinde belirtilen okul öncesi öğretmenleri için standart yükseltme yol haritası, 31 Aralık 2030 tarihine kadar okul öncesi öğretmenlerinin %100'ünün eğitim standardını karşılamasını öngörmektedir.

Geriye kalan 5.000'den fazla okul öncesi öğretmeninin standartlarını nasıl acilen yükseltebiliriz? Bu, geçen hafta Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi tarafından düzenlenen "Ho Chi Minh Şehrinde Okul Öncesi Öğretmenlerini Çekmenin Mevcut Durumu ve Çözümleri" çalıştayında delegeler tarafından gündeme getirilen önemli bir soruydu.

Tan Phu Bölgesi'ndeki Hai Yen Anaokulu'nun (özel bir okul) müdürü Bayan Duong Thi Kim Anh, yönetim açısından öğretmenlerini eğitim kurslarına katılmaya teşvik etmek için çeşitli yollar bulmak zorunda kaldığını, hatta "Katılmazsanız, ayda en fazla altı buçuk milyon VND maaşla sadece bakıcı olarak çalışabilirsiniz" diyerek tehdit etmek zorunda kaldığını söyledi. Birçok öğretmen, çalışma saatleri içinde eğitime katılırsa okul ödevlerini yapacak kimsenin olmayacağından endişe ediyordu. Ancak iyi haber şu ki, okuldaki 12 öğretmenden 7'si standartları karşıladı, 1'i üniversite diplomasını almayı bekliyor ve kalan 4'ü de niteliklerini yükseltmek için üniversiteye başvuruyor.

Bağımsız anaokullarından öğretmenler, şehir düzeyindeki yetenekli öğretmen yarışmasına katılıyor.

Saigon Üniversitesi Sürekli Eğitim Bölümü uzmanı Bayan Phan Thi Lien (Ho Chi Minh Şehri Halk Komitesi tarafından okul öncesi, ilkokul ve ortaokul öğretmenlerine ileri eğitim vermekle görevlendirilen birim), üniversitenin yakın zamanda okul öncesi ve ortaokul öğretmenleri için ilk ileri eğitim kursunu tamamladığını söyledi. Ortaöğretim seviyesinden üniversite seviyesine geçiş, ortaöğretim seviyesinden kolej seviyesine geçişe göre daha uzun bir eğitim süresi gerektiriyor. Ancak bu, okul öncesi öğretmenleri için daha sistematik bir eğitim aldıkları için bir avantaj da sağlıyor. Şehir bütçesi öğretmenlerin eğitim masraflarını karşılıyor, bu nedenle programı tamamlamak için zorlukların üstesinden geleceklerini umuyoruz.

"İleri eğitim oturumları hafta içi akşamları, Pazartesi'den Cuma'ya ve Pazar günleri düzenleniyor. Öğretmenlerin kişisel işleriyle ilgilenebilmeleri için Cumartesi günleri kapalı. Bir zorluk da şu ki, birçok öğretmen eğitimlerini çok uzun zaman önce almış ve birçok konuda bilgilerini sıfırdan güncellemeleri gerekiyor. Ayrıca, birçok öğretmen uzun zamandır transkriptlerini bulamadığı için bazı derslerden muafiyet alamıyor ve bu nedenle dersleri tekrar almak zorunda kalıyor," diye açıkladı Bayan Lien.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Personel ve Organizasyon Birimi Başkan Yardımcısı Sayın Nguyen Manh Hung, birçok yerel yönetim ve okul öncesi eğitim kurumunun öğretmenlerin niteliklerini yükseltmek için eğitim kurslarına katılmaları konusunda etkili çözümler ve düzenlemeler geliştirdiğini değerlendirdi. Sayın Hung, nitelik yükseltmenin bir yol haritası izlediğini ve bir son tarihi olduğunu, her bireyin kendi zorluklarıyla karşılaştığını ancak 2019 Eğitim Kanunu uyarınca zorunlu bir gereklilik olduğu için bunların üstesinden gelinmesi gerektiğini vurguladı.

Yönetmelikler, öğretmenler için standart eğitim niteliğinin "okul öncesi öğretmenleri için pedagoji alanında üniversite diploması veya daha yüksek bir dereceye sahip olmak" olduğunu belirtmektedir.

Öğretmenler yeterli niteliklere sahip değilse, okul faaliyet gösteremez.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Bayan Le Thuy My Chau, Ho Chi Minh Şehrindeki okul öncesi eğitim gelişiminin genel çerçevesi içinde üç tarafın sorumluluklarını vurguladı: öğretmenler ve personel; okul öncesi yöneticileri ve yatırımcılar; ve Thu Duc Şehrindeki ilçe ve şehir düzeyindeki Eğitim ve Öğretim Dairelerinin sorumlulukları.

Bayan Chau, Öğretmenler Hakkındaki Kanun taslağına göre, kamu veya özel okullarda ders veren herkesin öğretmen olarak kabul edildiğini belirtti. Öğretmenlerin ve genel olarak çalışanların, sorumluluk bilinciyle ve özveriyle çalışmaları gerektiğini vurguladı.

Ayrıca Bayan Chau, okul öncesi eğitim alanındaki yatırımcıların ve okul düzeyindeki yöneticilerin sorumluluklarının altını çizdi. Liderler olarak öğretmenlerin, çalışanlara zamanında bilgi verip vermediklerini ve politikaların öğretmenler için eksiksiz ve doğru bir şekilde uygulanıp uygulanmadığını sürekli olarak değerlendirmeleri gerekmektedir.

Özellikle Bayan Chau, şehirdeki toplam 26.055 okul öncesi öğretmeninden 5.211'inin henüz standartları karşılamadığını vurguladı. Bu, okul müdürleri ve yöneticilerinin dikkate alması ve ele alması gereken çok önemli bir konudur. Bayan Chau, "Okul öncesi öğretmenleri standartları karşılamalıdır; aksi takdirde, 2030 yılına kadar çalışmaya yetkin olmayacaklardır. Okullar, özellikle özel okullar ve bağımsız özel okul öncesi kurumları, faaliyet gösteremeyecektir" dedi.

Üçüncüsü, Bayan Chau, ilçe ve il düzeyindeki eğitim ve öğretim yönetim organlarının, eğitim kurumlarının ve öğretmenlerin düşünce ve beklentilerini derhal dinlemeleri, belgeleri ve politikaları gerçekliğe uygun olup olmadıklarını görmek için gözden geçirmeleri ve erken çocukluk eğitimine daha yetenekli insanları çekmenin yollarını bulmaları gerektiğini belirtti.

"Ho Chi Minh Şehri, UNESCO'nun Küresel Öğrenim Şehirleri Ağı'nın bir üyesidir ve öğrenme ömür boyu süren bir süreçtir. Erken çocukluk eğitiminin sorumluluğu, hem kamu hem de özel okullardaki öğretmen kadrosunu gözden geçirmek ve standartları yükseltmek için belirli bir yol haritasına sahip olmaktır; aksi takdirde, 2030 yılına kadar her şey çökecek ve kullanılamaz hale gelecektir. Saigon Üniversitesi'nin standart yükseltme kursunun zamanlamasına dikkat etmesini, öğretmenleri programı tamamlamaya teşvik etmesini ve böylece gönül rahatlığıyla çalışabilmelerini, hayatlarını istikrara kavuşturmalarını ve mesleklerine bağlı kalmalarını sağlamasını umuyoruz," diye belirtti Bayan Chau.

Ho Chi Minh şehrindeki bağımsız bir anaokulu sınıfında bir öğretmen ve öğrenciler.

60 yaşın üzerindeki okul müdürü , bu hafta sonu ileri eğitim kurslarına katılacak.

Şu anda ileri eğitim alan okul öncesi öğretmenleri, okul sahipleri ve bağımsız ve özel okul öncesi işletme sahipleri arasında, Tan Phu Bölgesi'nde (Ho Chi Minh Şehri) bir anaokulu sahibi olan Bayan Nguyen Thi Linh, yaşına rağmen en çalışkan ve kararlı olanlardan biridir. Okul öncesi eğitim konusunda uzmanlaşmış bir meslek yüksekokulundan mezun olan Bayan Linh, 2022'den beri Cumartesi ve Pazar günleri ileri eğitim kurslarına katılıyor ve 2024 yılında mezun olması bekleniyor. Kaydolduğu sırada Saigon Üniversitesi'nde herhangi bir ileri okul öncesi öğretmenliği eğitimi kursu yoktu, ancak üniversite diploması almak ve anaokulunu güvenle yönetmek için gerekli eğitim standartlarını karşılamak konusunda kararlı olan Bayan Linh, kendi cebinden dönem başına 6 milyon VND'den fazla ödeme yaptı.

"Hafta boyunca çalışıp hafta sonları okula gitmek çok yorucu. Uzmanlık alanlarım güçlü olduğu için uzmanlık konuları kolay, ama bilgisayar bilimi ve İngilizce benim için oldukça zor. Gece gündüz çalışıyorum, hatta yemek yerken bile kitaplarımı çıkarıp tekrar ediyorum. Bazı geceler saat 1'e kadar okuma ve telaffuz pratiği yapıyorum," diye anlattı Bayan Linh.

Bayan Linh, üniversitedeki sınıfında birçok kişinin özel okul öncesi ve anaokulu sahibi olduğunu söyledi. Herkes birbirini daha iyi çalışabilmek, işlerini daha iyi yapabilmek ve özellikle 2030'dan sonra ek personel çalıştırmak zorunda kalmadan okul öncesi kurumlarını yönetebilmek için çok çalışmaya teşvik ediyor.

Bağımsız ve özel okul öncesi ve anaokulu sahipleri, yönetim açısından bakıldığında, 2019 Eğitim Kanunu'na göre niteliklerini yükseltmek için eğitim kurslarına katılmanın kesinlikle gerekli olduğunu söylüyorlar. Binh Thanh Bölgesi'ndeki NL Okul Öncesi Eğitim Kurumu'nun sahibi Bay NM, kurumlarının öğretmenleri niteliklerini yükseltmek için eğitim kurslarına katılmaya teşvik etmek amacıyla ek primler sağladığını belirtti.

Özel anaokullarında sınıf başına öğretmen-öğretmen oranı 1,8 öğretmendir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, ülke genelindeki okul öncesi öğretmenlerine yönelik genel düzenlemeler ve politikaların yanı sıra, Ho Chi Minh Şehrinin de okul öncesi öğretmenlerine özel politikaları olduğunu belirtti.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Okul Öncesi Eğitim Bölümü Başkanı Bayan Luong Thi Hong Diep, destekleyici politikalar sayesinde yeni mezun öğretmenlerin işlerinde kendilerini güvende hissettiklerini; yöneticilerin, öğretmenlerin ve personelin mesleki beceri ve uzmanlıklarının düzenli olarak eğitilip geliştirildiğini; öğretmenlerin okul öncesi eğitim programını uygulamak için bilgi teknolojilerini aktif olarak kullandıklarını ve birçok gelişmiş yönteme erişerek çocuk bakımı ve eğitim kalitesini artırdıklarını belirtti. Bugüne kadar, kamu okul öncesi kurumlarında sınıf başına 2 öğretmen düzenlemesine temel olarak uyulurken, özel okul öncesi kurumlarında bu oran sınıf başına 1,8'in üzerine çıkmaktadır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/nong-chuyen-nang-chuan-giao-vien-mam-non-185241014171746597.htm