Arkadaşı tarafından dövülen kız öğrencinin 3 kaburgası kırıldı: "Psikolojik yara onu ömür boyu rahatsız edecek"

(Dan Tri) - Psikologlar, okul şiddetiyle ilgili yürek burkan olayların giderek arttığını söylüyor. Buradan, temel nedenin aile, okul ve toplumun sorumluluğunda olduğunu görebiliyoruz.

"Ürkütücü" kayıtsızlık

Vietnam Çocuk Haklarını Koruma Derneği'nin Yerleşik Kütüphanesi'nde daimi ikamet eden psikolog Hong Huong, bir kız öğrencinin arkadaş grubu tarafından 3 kaburgası kırılıncaya kadar dövüldüğü videoyu izlerken şoke olmaktan kendini alamadı.

"Çok üzgünüm," diye içini çekti uzman.

An Dien Ortaokulu'nda tuvalette bir arkadaşını döven 6 öğrenci vardı (Fotoğraf: Pham Dien).

Uzmanlara göre Ho Chi Minh kentinde bir kız öğrencinin arkadaşı tarafından dövülerek kaburgalarının kırılması olayı, zamanında müdahale edilmediği takdirde kalıcı ruhsal travmalara yol açabilecek ciddi bir psikolojik şoktur.

Bayan Huong, "Kısa vadede, mağdur kesinlikle psikolojik bir kriz, kafa karışıklığı, korku ve hatta öğrenme ortamına ve çevresindeki ilişkilere olan inancını kaybetme durumuna düşecektir. Uzun vadede ise bu zihinsel yaralar mağduru ömür boyu rahatsız edebilir," dedi.

Bayan Huong, yalnızca şiddet içeren davranışlardan endişe duymadıklarını, daha da endişe verici olanın, olaya karışan öğrenci grubu arasındaki yaygın ilgisizlik olduğunu söyledi.

"Klipte izleyiciler, olaya tanık olan ama kayıtsızca orada durup izleyen, filme alan ve gülen birçok öğrenciyi görebiliyor. Bu, günümüz gençliğinin bir kesiminde ahlak ve duygu çöküntüsünü yansıtıyor; artık nasıl şefkat duyacaklarını ve başkalarının acısına nasıl katlanacaklarını bilmiyorlar," diye vurguladı.

Uzmanlara göre sorunun kökeninde %80'i aile eğitimi yatıyor. Aile, kişiliğin oluştuğu ilk yerdir. Çocuklar nasıl davranmaları gerektiğini ebeveynlerinden öğrenir.

Ebeveynler çabuk sinirlenir, duygusal kontrolden yoksun veya yönetimde gevşek davranırsa, çocukların olumsuz tepkiler geliştirmesi muhtemeldir. 12-15 yaşlarındaki çocuklar duygusal olarak güçlü bir gelişim gösterir, savunmasız ve dürtüseldir. Duygusal zekâya (EQ) odaklanmamışlarsa, küçük çatışmalar bile şiddete dönüşebilir.

Sorunu kökünden çözmek için Bayan Huong, hem ebeveynlerin hem de öğrencilerin paralel olarak eğitilmesi gerektiğini öne sürdü. Ebeveynlere, çocuklarıyla nasıl konuşup onları nasıl dinleyecekleri ve kendi duygularını nasıl kontrol edecekleri konusunda rehberlik edilmesi gerekiyor.

Okullar, ebeveynlik becerileri konusunda iletişim oturumları ve eğitimler düzenlemek için kadın dernekleri ve psikologlarla iş birliği yapabilir. Çocuklara kendilerini sevmeyi ve başkalarına saygı duymayı öğretmeli ve yetişkinlerin davranışlarında rol model olmaları gerekir.

Ayrıca, zorbalığa uğrayan çocuklar ayrımcılığa uğrama korkusuyla deneyimlerini paylaşmaya cesaret edemezler. Dinleyecek kimse ve duygusal destek olmadığında, kolayca ciddi bir krize girerler. Bayan Huong ayrıca, okul şiddetini önlemek için kurumların sıkılaştırılması ve çocuklar için psikolojik danışmanlık sistemlerinin güçlendirilmesi gerektiğini de önerdi.

Psikolog, "Çocuklar her zaman çocuktur. Duygularıyla hareket ederler, akılları ise ancak 24-25 yaşlarında tam olarak gelişir. Dolayısıyla sorumluluk yetişkinlerdedir. Bu tür yürek parçalayıcı olayların bir daha yaşanmaması için ebeveynlerin, okulların ve toplumun birlikte çalıştığı güvenli bir zihinsel ortam yaratmak için birlikte çalışmalıyız," dedi.

Yasal ve sosyal yönlerini göz önünde bulundurun

Uzmanlar, mevcut yaşam ortamının belki de aşırı "asitli" olduğunu, insanların sinirli ve kolayca tedirgin olmasına yol açtığını söylüyor. Çocuklar ise gerçekten huzurlu bir yaşam ortamından yoksun.

"Genel ortama dönüp baktığımızda, yetişkinlerden çocuklara kadar neredeyse herkes sürekli bir stres ve baskı döngüsüne kapılmış durumda. Ebeveynler stresli olduğunda, çocukları da bu enerjiyi emer. Bu bir zincirleme etki gibi.

"İnsanlar sonuçta izole bir şekilde yaşayamazlar. Karıncalar gibi bizim de bağ kurma, paylaşma ve sevilme gibi doğal bir ihtiyacımız var. Bu ihtiyaçlar karşılanmadığında, insanlar kolayca yalnız ve savunmasız hale gelir ve bundan ilk etkilenenler çocuklar olur," dedi Bayan Huong.

Avukat Nguyen Minh Dung ( Can Tho Şehir Barosu), bir grup öğrencinin bir arkadaşını üç kaburgasını kıracak kadar dövdüğü olayın, başkalarının sağlığına zarar verme belirtileri gösteren, ciddi bir okul şiddeti biçimi olduğunu söyledi. Yasal olarak, yaralanma oranına ve failin yaşına bağlı olarak, olay birçok şekilde değerlendirilebilir.

Öncelikle, 80/2017/ND-CP sayılı Kararnameye göre, okul şiddeti, eğitim kurumlarında veya bağımsız sınıflarda öğrencilere yönelik her türlü dayak, fiziksel veya zihinsel zarar verme eylemini kapsar. Okul, disiplin cezası vermek ve gerektiği şekilde yetkililere bildirmekle yükümlüdür. Ancak, mağdur kaburga kırığı gibi ciddi yaralanmalar yaşarsa, iç müdahale yeterli değildir.

Dolayısıyla, bu durumda, okulda disiplin cezası verilmesinin yanı sıra, yaralanmaları değerlendirmek, sebebini, hasarın boyutunu ve olaya karışan çocukların yaşını belirlemek için polisin de devreye girmesi gerekmektedir. Değerlendirme sonuçlarına göre yetkililer, cezai işlem başlatmak için yeterli gerekçe olup olmadığına karar verecektir.

"Her düzeyde bu, yaşam becerileri eğitimi, yaşa dayalı psikolojik kontrol ve okul şiddetini önlemede okulların ve ebeveynlerin yönetim sorumlulukları konusunda bir uyarı zilidir" dedi.

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/nu-sinh-bi-ban-danh-gay-3-xuong-suon-vet-thuong-tam-ly-am-anh-suot-doi-20251106105700077.htm