Tam Lu İlkokulu ve Ortaokulu Yatılı Okulu'nun inşaatına başlandı.
Paylaşmak
Yaylalarda eğitim. Sadece bu birkaç kelime bile pek çok anıyı, duyguyu, düşünceyi ve endişeyi çağrıştırıyor. Birçok yerde okullar, dik dağ yamaçlarına, ücra köylere inşa edilmiş geçici sazdan evlerden ibaret. İklim sert, yollar zorlu ve ıssız, eğitim ve öğretim tesisleri ise temel ihtiyaçları karşılamıyor...
Yazın, güneş sınıfa parlak bir şekilde vurur. Güneş, palmiye ve saz çatılardan eğik bir şekilde süzülerek kitabın her sayfasına vurur ve çocukların yüzlerine yansır. Güneş, insanı terletecek kadar sıcaktır, ama yine de yağmur yağdığında ve sınıf zemini ıslakken, saklanacak hiçbir yer olmadığında olduğundan daha iyidir.
Kış geldi, rüzgâr boş sınıfa esti, soğuk dalgalarla tenlerini ısırdı. Çocuklar, hiçbiri küçük bedenlerine uymayan kat kat giysiler içinde birbirlerine sokulmuşlardı. Çıplak ayakları, okuldan 5-7 kilometre uzaktaki kaygan, kayalık yamacı cesurca aşmış, sanki ısınmak istercesine ara sıra birbirlerine sürtünüyor, ayak parmakları kızarıp ağrıyana kadar sürtünüyorlardı.
Öğretmenler, öğrencilerinin ihtiyaç içinde ve zor durumda olduğunu görünce onlara acıyor. Ancak öğretmenler için "uzak bölgelerde kalmak" ve "okula bağlı kalmak" da zorluklarla dolu.
Öğretmen Nguyen Van Chinh (47 yaşında, Bat Mot 1 İlkokulu, Bat Mot Komünü), 1998 yılında Bat Mot'a geldi ve komünün özellikle zorlu bölgelerinden biri olan Phong köyündeki ücra bir okulda çalışıyordu. O zamanlar, eski Thuong Xuan kasabasından, öğretmen Chinh, yaklaşık 200.000 VND'ye bir motosiklet taksiyle Bat Mot komününün merkezine gidiyordu; bu, aylık maaşının bir yolculuk için "temizlenmesi" olarak kabul ediliyordu. Daha sonra, Phong okuluna ulaşmak için yaklaşık 6 km'lik engebeli ve tehlikeli dağ orman yollarında yürümeye devam etti.
Yol uzun ve masraflıydı, bu yüzden o zamanlar öğretmen bazen eve ancak bir iki haftada bir dönebiliyordu. Öğretmenin ve diğer birkaç erkek meslektaşının tüm faaliyetleri, köylülerin öğretmenlerin dinlenebileceği bir yer olması için geçici olarak inşa ettiği küçük, harap bir sazdan kulübede sınırlıydı.
Zorluklara ve yoksunluklara rağmen, Bay Chinh zorluktan veya acıdan korkmuyor. Dağlık bölgelerdeki eğitime bağlı kalmaya kararlı birçok öğretmen gibi, onun da en büyük umudu ve dileği, Bat Mot ve ülke sınırının ötesindeki öğrencilerin daha iyi, daha ferah ve sağlam bir ortamda ve tesislerde eğitim görebilmeleridir. Ancak o zaman, sınır bölgelerindeki öğrencilerin bilgiye yolculuğu daha az meşakkatli ve zorlu olacaktır. "Yalnızca bilgi sahibi olarak geleceği görmeyi umabiliriz ve hayat yeni bir sayfaya, parlak bir hayata dönebilir." Bay Chinh, öğrencileriyle sık sık bu tür olumlu ve cesaretlendirici sözler paylaşır.
Hayallerinizi kayalara, dağlara inşa edin...
Dağlık - ova, sınır bölgesi, ada - anakara..., bu tirelerden önce ve sonra coğrafi engeller, farklılıklar, yaşam koşullarındaki uçurumlar, gelir, sağlık hizmetlerine erişim, eğitim ... Thanh Hoa'nın Laos'a komşu 213 km'den fazla sınırı var ve burada birçok yayla komünü hala yaşam ve eğitim koşulları konusunda zorluklarla karşılaşıyor.
Bu gerçekliğe dayanarak, son zamanlarda Parti, Devlet ve Thanh Hoa eyaleti özel ilgi göstermiş, eş zamanlı olarak çözümler uygulamış, etnik azınlıkların, dağlık alanların, uzak bölgelerin, sınır bölgelerinin ve zorlu adaların yaşamlarını geliştirmek için azami kaynakları seferber etmiş ve eğitim davasına önem vermiştir.
Thanh Hoa Eğitim ve Öğretim Dairesi Müdür Yardımcısı Nguyen Van Dinh şunları söyledi: "Merkezi Hükümetin mekanizmalarına ve politikalarına ek olarak, Thanh Hoa eyaleti de etnik azınlık, uzak ve izole bölgelerdeki altyapı ve eğitim tesislerine yatırım yapmak için düzenli olarak bütçe ayırıyor. Bununla birlikte, 1 Mayıs 2025 tarihinden itibaren etnik azınlık ve dağlık bölgelerdeki öğrenciler, 18 Temmuz 2016 tarihli 116/2016/ND-CP sayılı Kararname'nin yerine geçen 66/2025/ND-CP sayılı Kararname uyarınca yeni politikalardan yararlanacak. Öğretmen kadrosuyla ilgili olarak, İçişleri Bakanlığı, öğretmen açığını gidermek amacıyla Hükümetin 111/2022/ND-CP sayılı Kararnamesi uyarınca öğretmen alımını başlatmak üzere eyaletteki tüm eğitim kademelerine bir belge gönderdi. Ancak, sınırlı kaynaklar nedeniyle, eyaletteki birçok dağlık yerleşimde eğitim altyapısı ve öğretim-öğrenim tesislerine yapılan yatırımlar hâlâ zorluklarla karşı karşıya ve temel ihtiyaçları karşılamıyor."
Politbüro'nun 18 Temmuz 2025 tarihli ve 81-TB/TW sayılı, 248 sınır komşusu belediyesinde ilköğretim ve ortaöğretim düzeyinde yatılı okulların inşasına yönelik yatırım politikası hakkındaki Sonuç Bildirisi'ni yürürlüğe koymak üzere, Thanh Hoa eyaleti proaktif olarak anketler yürütmüş ve toplam yatırım tutarı yaklaşık 1.590 milyar VND olan 21 yatılı okul projesi için yatırım listesi oluşturmuştur. Bunlardan Bat Mot, Son Thuy, Tam Thanh, Tam Lu, Na Meo ve Yen Khuong belediyelerindeki 6 okulun inşaatına 2025 yılında başlanacak ve toplam yatırım tutarı yaklaşık 767 milyar VND olacaktır. 15 projeye ise 2026 yılında toplam yatırım tutarı 823 milyar VND olacaktır. Liste onaylandıktan sonra, il, merkezi bakanlıklar ve şubelerle yakın koordinasyonu sürdürerek, fonksiyonel şubelere, kurumlara ve birimlere, belgeleri tamamlama, yasal prosedürleri tamamlama, saha temizliği, yüklenici seçimi... projelerin hızla devreye alınması ve tamamlanması yönünde talimat vermeye odaklanıyor.
"Kara sınırı komünlerinde aynı anda inşa edilen yatılı okullar, uçurumu daraltmayı, eğitime erişimi eşitlemeyi, sosyo-ekonomik kalkınmaya katkıda bulunmayı, Anavatan'ın "çiti" olarak kabul edilen sınır bölgelerinde ulusal savunma ve güvenliği güçlendirmeyi amaçlayan derin siyasi, sosyal ve insani öneme sahip bir projedir. Projeler tamamlanıp hizmete girdiğinde, eyaletin eğitim kariyerinde özel bir dönüm noktası olacak ve aynı zamanda Thanh Hoa yaylalarında eğitim için yeni bir yolun başlangıcı olacak önemli bir kilometre taşı olacaktır." dedi Bay Dinh.
Bu günlerde, ilkokul ve ortaokul yatılı okullarının inşaatı için yapılan temel atma töreninin yankıları, Yen Khuong, Tam Thanh, Tam Lu ve Na Meo komünlerindeki birçok öğretmen, öğrenci, veli ve halkın gözlerini sevindirdi ve gülümsemelerine neden oldu.
Yaşlılar birbirlerine yürekten, "Buradaki çocukların geleceği farklı olacak" diyorlardı. Öğretmenler, sevgili öğrencilerine umut dolu gözlerle bakıyorlardı.
Bat Mot 1 İlkokulu Müdürü Bay Vu The Hau, deneyim ve pratik eğitim deneyimine dayanarak şunları söyledi: "Katmanlar arası okul, öğrencilerin uzaklara seyahat etmelerine veya okul değiştirmelerine gerek kalmamasını sağlayarak, özellikle etnik azınlık öğrencileri arasında okul terk oranlarını düşürüyor. Bu, eğitime erişimdeki açığı kapatmak için pratik bir çözüm. Katmanlar arası okul modeli, tesislerin, ekipmanın, personelin ve fonların etkili bir şekilde kullanılmasına yardımcı oluyor. Yönetim ve işletme daha kolay, böylece öğretim ve eğitim faaliyetlerinin düzenlenmesinde esneklik sağlıyor; öğrenciler ilkokuldan ortaokula kadar eş zamanlı ve birbiriyle bağlantılı bir ortamda eğitim görebiliyorlar. Müfredat, yöntemler ve personeldeki tutarlılık, öğrenme sürecindeki kesintileri azaltmaya yardımcı olarak öğretim ve öğrenmenin kalitesini artırıyor."
Ve politikanın temel hedefi olan öğrenciler, geniş, modern ve güvenli bir okulda, sağlam sınıflarda ders çalışabilecekleri, sıcak yemek yiyebilecekleri, huzurlu uykular çekebilecekleri günü sabırsızlıkla bekliyorlar.
Tam Lu Ortaokulu'nda 6A sınıfı öğrencisi olan Lu Thi Kim, heyecanla şunları paylaştı: "Yeni okul inşa edildi, bu yüzden arkadaşlarım ve ben artık her gün okula gitmek zorunda kalmayacağız; velilerimiz ve öğretmenlerimiz yağmur veya fırtınada bizim için çok fazla çalışmak ve endişelenmek zorunda kalmayacaklar. Arkadaşlarım ve ben çok mutluyuz ve okulun yakında tamamlanıp hizmete girmesini sabırsızlıkla bekliyoruz."
Başbakan Pham Minh Chinh, sınır komşusu komünlerde ilkokul ve ortaokul yatılı okulların inşaatı için düzenlenen temel atma töreninde ana köprüde (Yen Khuong İlkokulu ve Ortaokulu Yatılı Okulu) yaptığı konuşmada, “Her yeni okul, harflerin ekileceği, bilginin besleneceği, hayallerin yeşereceği, özlemlerin gerçekleştirileceği bir yer olacak; ulusal dayanışma ruhunun, Partinin, Devletin ve Halkın yurttaşlarına, Anavatan'ın sınır bölgelerine karşı sevgi ve sorumluluğunun bir simgesi olacak” dedi ve özellikle Thanh Hoa'daki her vatandaşın ve genel olarak Vietnam'ın kalbini duyguyla doldurdu.
Arası yatılı okullar, yaylalardaki eğitimin parlaması için umut vermekle kalmıyor. Her şeyden önce, Parti iradesinin ve halkın yüreğinin eseri, Vietnam halkının ruhunun, dayanışmasının, temel kültürel değerlerinin ve değerli geleneklerinin güzel bir simgesi. Eğitime erişimdeki eksiklikler de dahil olmak üzere tüm eksiklikler, tüm siyasi sistem el ele verir, ortak hedef için çabalama ruhunu ve sorumluluğunu benimserse kademeli olarak azaltılacak ve doldurulacaktır.
Makale ve fotoğraflar: Huong Thao
Kaynak: https://baothanhhoa.vn/sang-bung-con-chu-bai-3-nbsp-rang-ro-niem-tin-yeu-269210.htm
Yorum (0)