Dijital Bir Akademi Kurmak: 4.0 Çağında Geleneksel Tıp Eğitimi ve Araştırması İçin Yeni Bir Adım

Dijital Akademi, yeni dönemde Geleneksel Tıp öğreniminin, araştırmasının ve uygulamasının yaygınlaştırılması için kaçınılmaz bir model haline geliyor.

1. Dijital dönüşüm: Küresel trendden geleneksel tıbbın kaçınılmaz gereksinimine

İçerik

1. Dijital dönüşüm: Küresel trendden geleneksel tıbbın kaçınılmaz gereksinimine
2. Dijital eğitim platformu: Geleneksel ders salonlarından çok boyutlu öğrenme deneyimlerine
3. Dijital Araştırma: Geleneksel Tıbbı Modernize Etmek İçin Açık Veri Alanı
4. Dijital akademi altyapısı ve ekosistemi: Bağlantı - güvenlik - iş birliği
5. Gelecek Yönleri – Dijital akademiden geleneksel tıp bilgi ekosistemine

Dünya, insanlık tarihindeki en hızlı dijitalleşme ivmesini yaşıyor. Veri, yapay zekâ (YZ), Nesnelerin İnterneti (IoT), simülasyon ve sanal gerçeklik; öğrenme, araştırma ve sağlık hizmetlerinin sunulma biçimini yeniden şekillendiriyor.

Yükseköğretimde dijital dönüşüm artık bir seçenek değil, eğitim kalitesini artırmak ve toplumsal gereksinimleri karşılamak için zorunlu bir altyapıdır.

Uygulama yoluyla öğretilen deneyimsel bir alan olan Geleneksel Tıp (TM) ile teknoloji desteği, geleneksel yaklaşıma kıyasla çok daha geniş bir bilgi alanı açabilir. Kadim tıbbi kayıtlar, değerli reçeteler ve yöreye özgü şifalı bitkiler dijitalleştirildiğinde; öğrenciler 3 boyutlu simülasyonlar aracılığıyla nabız teşhisi, reçete veya akupunktur öğrenebildiğinde; yapay zeka patolojik modeller bulmak için binlerce tıbbi kaydı analiz edebildiğinde... TTM mirası, veriler ve yapay zeka tarafından "uyandırılır".

Bu nedenle, Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi'nin stratejik gelişim yönü olarak dijital akademi modeli kabul ediliyor; burada geleneksel bilgi dijital alanda korunuyor ve zaman, mekan ve öğrenci sınırlaması olmaksızın genişletiliyor.

Tạo dựng Học viện số: Bước chuyển mới cho đào tạo và nghiên cứu y học cổ truyền trong kỷ nguyên 4.0- Ảnh 1.

Akademinin Bilgi Teknolojileri Bölümü Başkan Yardımcısı Nguyen Minh Hien ise şunları söyledi: Yükseköğretimde dijital dönüşüm artık bir seçenek değil, eğitim kalitesini artırmak ve toplumsal gereksinimleri karşılamak için zorunlu bir altyapıdır.

2. Dijital eğitim platformu: Geleneksel ders salonlarından çok boyutlu öğrenme deneyimlerine

2.1 Dijital ders salonu – derslerin görsel alanda "yaşadığı" yer

Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi BT Bölüm Başkan Yardımcısı Bay Nguyen Minh Hien, dijital bir akademinin öncelikle her dersin bir öğrenme yönetim sistemi (LMS) üzerine kurulu olduğu dijital bir ders salonuna sahip olması gerektiğini söyledi. Öğrenciler sadece dersleri dinlemek yerine şunları da yapabilirler:

İç organlar teorisine göre Qi ve kanın hareketini simüle eden videoyu izleyin,
Tıbbi bitkileri 3 boyutlu, 360 derecelik görüntülerle inceleyin,
Klasik tıbbi geçmiş analizini etkileşimli bir platformda uygulayın.

Bu öğrenme biçimi, kuru bilginin sezgisel hale gelmesine yardımcı olur, özellikle Geleneksel Çin Tıbbı'nın mikro veya soyut bilgisi için uygundur.

2.2 Dijital öğrenciler – verilerle kişiselleştirilmiş öğrenme

Dijital öğrenme profilleri uygulandığında, her öğrencinin ilerlemesi, yeteneği ve başarı düzeyi otomatik olarak izlenir. Yapay zeka, ek dersler önerebilir, içerik tekrarı önerebilir veya öğrenme gecikmeleri riski konusunda uyarıda bulunabilir.

Bu "kişiselleştirme" faktörü, özellikle uzun ve birikimli bir öğrenme süreci gerektiren Geleneksel Çin Tıbbı (GÇT) alanında, eğitimin kalitesini önemli ölçüde artırmaktadır.

2.3 Dijital öğretim görevlileri – bilgi aktarıcılarından deneyim yaratıcılarına

Yapay zekâ ve dijital araçlar, öğretim görevlilerinin ders anlatımı oluşturmalarına, soru bankaları oluşturmalarına, sınav kağıtlarını değerlendirmelerine ve öğrenme becerilerini analiz etmelerine yardımcı olur. Dünya çapında birçok tıp fakültesi, öğrencilere destek olmak için "sanal öğretim asistanları" kullanmaktadır ve Vietnam Geleneksel Tıp Akademisi de bu yönde ilerlemeyi hedeflemektedir.

2.4 Geleneksel Tıp Dijital Kütüphanesi - Miras, "ruhunu" kaybetmeden nasıl korunabilir?

Binlerce eski kitabı, tıbbi kaydı, halk ilaçlarını ve deneyim belgelerini dijitalleştirmek önemli bir görevdir. En önemlisi, orijinalini korumak, kaynakları eksiksiz bir şekilde belirtmek, bağlamı açıkça belirtmek ve modern tıpla karşılaştırmaktır. Geleneksel bilgi, ancak gerçek doğası korunduğunda ve modern araçlarla erişildiğinde gerçek anlamda yaşar.

3. Dijital Araştırma: Geleneksel Tıbbı Modernize Etmek İçin Açık Veri Alanı

3.1 Ulusal Geleneksel Tıp Veritabanı – disiplinler arası araştırmaların temeli: Nguyen Minh Hien, tıbbi kayıtlar, şifalı bitkiler, etken maddeler, halk ilaçları, şifalı bitkilerin dağıtım alanları gibi konularda senkronize bir veri sistemi geliştirerek yapay zekanın patolojik modelleri analiz etmesine ve yeni araştırma yönleri önermesine yardımcı olacak.

Buna göre yapay zeka şunları yapabilir:

Geleneksel tıbbi terminoloji ile modern patoloji arasındaki bağlantıyı bulun
İlaç etkileşimi analizi
Önerilen optimum lezzet kombinasyonu formülü
Ya da hastanın bireysel özelliklerine göre ilacın etkinliğini tahmin edin...

Bir zamanlar ünlü hekimlerin onlarca yıllık deneyimini gerektiren şeyler artık algoritmalar tarafından simüle edilebiliyor; ancak yine de insan yargısı gerektiriyor.

3.2 Dijital laboratuvar – Simülasyon etkili bir öğretim aracına dönüştüğünde: Nabız öğrenme, akupunktur, ilaç dağıtımı veya sanal gerçeklik (VR/AR) kullanan anatomi simülasyonu, öğrencilerin geleneksel yöntemlere kıyasla daha fazla vaka ve klinik duruma erişmesine yardımcı olur.

Dijital laboratuvarlar gerçek hastalar üzerinde yapılan uygulamaların yerini tutmuyor, ancak öğrencilerin klinik uygulamaya başlamadan önce sağlam bir temel oluşturmasını sağlıyor.

3.3 Geleneksel tıpta yapay zekâ – eski yöntemlerin modern bilimle birleşimi: Yapay zekâ, aktif bileşen yapılarının analizini, umut vadeden bileşik gruplarının belirlenmesini, beklenen toksisitenin değerlendirilmesini ve hatta hücresel düzeyde etki mekanizmalarının simülasyonunu destekler. Birçok Asya ülkesinin geleneksel tıptan ilaç geliştirmek için izlediği yol budur.

4. Dijital akademi altyapısı ve ekosistemi: Bağlantı - güvenlik - iş birliği

4.1 Eşzamanlı teknoloji altyapısı: Dijital bir akademide veri merkezi, bulut bilişim sistemi, LMS ile bağlantılı HIS-PACS hastane yönetim sistemi ve büyük veri analiz araçları eksik olamaz. Sistem, özellikle tıbbi veriler ve geleneksel bilgiler söz konusu olduğunda bilgi güvenliği ve gizlilik standartlarını karşılamalıdır.

4.2 Dört kurumun birbirine bağlanması - sürdürülebilir kalkınma modeli: Dijital Akademi ekosisteminin şu kurumları birbirine bağlaması gerekiyor: Okullar, Geleneksel Tıp hastaneleri, ilaç ve teknoloji işletmeleri, yurt içi ve yurt dışı araştırma enstitüleri. Bu bağlantı, eksiksiz bir eğitim - araştırma - uygulama - transfer zinciri oluşturuyor.

4.3 Dijital yönetişim – sürdürülebilir operasyon için ilkeler: Süreçlerin standartlaştırılması, geleneksel bilgi için fikri mülkiyet düzenlemeleri, verilerin standartlaştırılması ve erişimin merkezden uzaklaştırılması, güvenliği ve uzun vadeli gelişmeyi sağlamak için zorunlu gerekliliklerdir.

5. Gelecek Yönleri – Dijital akademiden geleneksel tıp bilgi ekosistemine

Gelişim yol haritası üç aşamaya ayrılabilir:

- Aşama 2025–2027: Tam kapsamlı LMS platformu, dijital kütüphane; reçeteler - şifalı bitkiler - tıbbi kayıtlar hakkında veri oluşturun; simülasyon kursları dağıtın.

- Aşama 2028–2030: Yapay zekanın öğretimde, simülasyon tanısında, TCM verilerinin analizinde yaygın olarak kullanılması; uluslararası bağlantı ekosisteminin genişletilmesi.

- 2030 sonrası dönem: Öğrencilerin - öğretim görevlilerinin - doktorların - araştırmacıların - yapay zekanın birlikte öğrendiği ve yarattığı bir "Açık Bilgi Akademisi"ne doğru.

Bay Nguyen Minh Hien, dijital akademinin yalnızca bir teknoloji projesi değil, aynı zamanda Geleneksel Çin Tıbbı'nı öğrenme, öğretme ve araştırma biçimini yeniden şekillendirme stratejisi olduğunu söyledi. Okullar, kütüphaneler, laboratuvarlar ve hastaneler dijital alanda "bir araya getirildiğinde", geleneksel bilgi artık eski kitaplarla veya sözlü deneyimlerle sınırlı kalmıyor; daha canlı, daha erişilebilir hale geliyor ve daha güçlü bir etkiye sahip oluyor.

Dijitalleşme, Geleneksel Tıp'ın yeni bir çağa, yani verinin, yapay zekânın ve disiplinlerarası bilimin birlikte çalışarak güvenli, etkili ve modern bir tıp geliştirdiği bir çağa adım atmasının tek yoludur.

Okuyucularımızı daha fazlasını görmeye davet ediyoruz:

Kaynak: https://suckhoedoisong.vn/tao-dung-hoc-vien-so-buoc-chuyen-moi-cho-dao-tao-va-nghien-cuu-y-hoc-co-truyen-trong-ky-nguyen-40-169251118102916976.htm