Tekrar oturumlarının ve ders saatlerinin sayısını artırın.
Önceki yıllara kıyasla yüksek bir lise mezuniyet oranını koruma ve genel puan dağılımını iyileştirme hedefiyle, Nguyen Thai Hoc Lisesi (Dien Tho beldesi), özellikle ikinci dönem sınavlarının bitiminden sonraki döneme odaklanarak, 12. sınıf öğrencileri için proaktif bir tekrar planı uygulamaya koymuştur. Tekrar oturumları, öğrencilerin hem müfredatı tamamlamalarını hem de sınav formatına göre sınava hazırlık becerilerini geliştirmelerini sağlamak için yeni bilgilerin öğretilmesini eski bilgilerin sistematize edilmesi ve pekiştirilmesiyle yakından birleştirir.
![]() |
| Dien Tho beldesindeki Nguyen Thai Hoc Lisesi'nin 12. sınıf öğrencileri, lise mezuniyet sınavına hazırlanıyor ve tekrar yapıyorlar. |
Nguyen Thai Hoc Lisesi Müdürü Bay Nguyen Phat'a göre, Mayıs ortasında okul, öğrencilerin seçtiği derslere göre sınıfları böldü ve dersleri tekrar etmeye başladı. Bilgiyi pekiştirmek ve farklı sınav soru tiplerini uygulamak için her ders için tekrar oturumlarının sayısı 1-2 saat artırıldı. İngilizce ve Fizik derslerini seçmeli ders olarak alan Nguyen Ngoc Khanh Huyen (12C5 sınıfı), özellikle dört derse de zamanı eşit olarak dağıtarak ve İngilizce için tekrar süresini artırarak, evde ve okulda uygun bir tekrar programı planladı. Bir önceki yılın 12. sınıfına ait sınav soru bankasını kullanarak, Khanh Huyen sınav becerilerini ve zaman yönetimini daha da geliştirdi; ayrıca daha fazla pratik yapma ve yeteneklerini değerlendirme fırsatı elde etmek için deneme sınavlarına katıldı.
Pi Nang Tac Etnik Yatılı Orta ve Lise Okulu (Bac Ai Dong beldesi) Müdür Yardımcısı Bay Nguyen Van Tuong'a göre, okul akşamları öğretmenlerin öğrencilere rehberlik ettiği tekrar dersleri düzenliyor; aynı zamanda öğretmenler çevrimiçi tekrar dersleri de düzenleyerek öğrencilerin kendi kendilerine çalışabilmeleri için gruplara alıştırmalar gönderiyor. Bu arada, Tran Hung Dao Lisesi (Cam Linh mahallesi), dört mezuniyet sınavı dersi için her ders için haftada iki ders olmak üzere tekrar derslerini yoğunlaştırıyor. Okul, sınav hazırlıklarına 6 Haziran'a kadar devam edecek.
![]() |
| Ly Tu Trong Lisesi'ndeki 12. sınıf öğrencileri okul bahçesinde derslerini tekrar ediyorlar. |
Şu anda, 12. sınıf öğrencileri için tekrar dersleri düzenleyen okullar, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı tarafından yayınlanan resmi sınav yapısına dayalı sınav sorularını çözme; tüm bilgileri özetleme ve sistemleştirme gibi etkinliklerle "son aşamaya" giriyorlar. Okullar, öğrencilerin sınav öncesinde zihinsel durumlarını dengelemelerine yardımcı olmak için tekrar derslerini sınavdan bir hafta önce tamamlamaya çalışıyorlar.
Deneme sınavlarıyla becerilerinizi geliştirin.
Öğrencilerin mevcut yeteneklerini doğru bir şekilde değerlendirmelerine, sınav baskısı, sınav yapısı ve gerçek zaman kısıtlamalarıyla tanışmalarına yardımcı olmak amacıyla, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, liselerin en az iki deneme sınavı düzenlemelerini ve sonuçları karşılaştırarak öğrencilerin ilerlemesini değerlendirmelerini istemiştir. Deneme sınavları, uygulama ve soru hazırlama yöntemlerinden değerlendirmeye kadar kapsamlı olmalı ve öğrencilerin tekrar çalışmalarına rehberlik edecek bir temel oluşturmalıdır. Bu deneme sınavları sayesinde okullar, özellikle seçmeli dersler için sınav salonlarının düzenlenmesi ve gözetmenlik konularında, yeni yönetmeliklere göre sınav düzenleme sürecinden ders çıkarabilir ve potansiyel riskleri belirleyip önleyebilirler.
![]() |
| Nha Trang semtindeki Ly Tu Trong Lisesi'nin 12. sınıf öğrencileri, lise mezuniyet sınavının simülasyonuna katıldı. |
Nha Trang Bölgesi'ndeki Ly Tu Trong Lisesi Müdürü Bay Truong Minh Trinh, okulun yakın zamanda 600'den fazla 12. sınıf öğrencisi için ikinci bir deneme sınavı düzenlediğini söyledi. Deneme sınavı, dört ders, sıkı zaman sınırlamaları, gözetmen düzenlemeleri ve prosedürleriyle ulusal lise mezuniyet sınavına benzer şekilde gerçekleştirildi. Deneme sınavından sonra okul, sınavları hemen değerlendirdi ve sonuçları öğrencilere duyurdu. Ardından, sınıf öğretmenleri ve branş öğretmenleri, öğrencilerin hatalarından ders çıkarabilmeleri, bilgilerini pekiştirebilmeleri ve daha etkili bir şekilde tekrar yapabilmeleri için hataları ve bilgi eksikliklerini analiz etti.
Öğrencilerin bilgilerini tam olarak kavramalarını sağlamak için, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, okullara öğrencilere sınavın yapısını ve formatını, her soru türüne nasıl cevap verileceğini (Edebiyat sınavı kompozisyon tabanlıyken, diğer dersler çoktan seçmelidir) ve örnek soru bankasındaki yeni sınav yapısını öğrenmelerini sağlamaları yönünde talimat vermiştir… 2026 lise mezuniyet sınavının resmi olarak yapılmasına iki haftadan biraz fazla bir süre kala, bu, öğrencilerin tekrar çalışmalarını hızlandırmaları, bilgilerini pekiştirmeleri ve sınav becerilerini geliştirmeleri için çok önemli bir dönemdir. Okulların, öğretmenlerin desteği ve öğrencilerin proaktif çabalarıyla, sınava güvenle girmeleri ve mümkün olan en yüksek sonuçları elde etmeleri beklenmektedir.
İl genelinde, lise düzeyinde eğitim veren okullar da dahil olmak üzere 53 lise bulunmaktadır. Khanh Hoa ilinde 2026 lise mezuniyet sınavına 22.000'den fazla öğrenci kayıt yaptırmıştır. Bunlardan 18.300'den fazlası normal lise programında, 2.730'u sürekli eğitim programında ve yaklaşık 1.000'i bağımsız adaydır.
MAI HOANG
Kaynak: https://baokhanhhoa.vn/giao-duc/202605/taptrungon-thi-tot-nghiep-thpt-ba87c7b/











Yorum (0)