Başbakan, ilkokullara ilişkin kayıt planının 2025 yılı Şubat ayında açıklanması talimatını verdi.

(NLDO) - Başbakan, ek eğitim ve öğretime ilişkin düzenlemelerin sıkı bir şekilde uygulanmasını ve ihlallerin sıkı bir şekilde ele alınmasını istedi.

Başbakan Pham Minh Chinh, ortaokul (THCS) ve lise (THPT) kayıtlarının yönetiminin güçlendirilmesi ve ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin yönetimine ilişkin 7 Şubat tarihli 10/CD-TTg sayılı Resmi Bildirimi imzaladı.

Başbakan, 10. sınıf kayıt planının 2025 yılı Şubat ayında açıklanması talimatını verdi.

Milli Eğitim Bakanı ve il ve ilçe Halk Komiteleri Başkanlarına gönderilen telgrafta, son dönemde tüm eğitim sektörünün eğitim ve öğretimde köklü ve kapsamlı yenilik yapma görevini yerine getirmeye odaklandığı belirtildi.

Ancak bazı yerleşim yerlerinde ortaokul ve lise düzeyindeki öğrenci alımı ve ek eğitim-öğretim faaliyetlerinin yönetimi konusunda hâlâ eksiklikler bulunmakta ve bu eksiklikler zamanında giderilmediği için genel eğitim kurumlarındaki eğitim-öğretim faaliyetleri etkilenmekte, toplumda olumsuz bir kamuoyu algısı oluşmaktadır.

Başbakan, ortaokul ve lise kayıtlarının ve ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin devlet tarafından yönetilmesinin kalitesini ve etkinliğini artırmaya devam etmek için, illerdeki Halk Komiteleri Başkanlarından, görev ve çözümlerin eş zamanlı ve etkili bir şekilde uygulanmasını yönlendirmeye odaklanmalarını ve bölgedeki ortaokul ve lise kayıtlarının ve ek öğretim ve öğrenme faaliyetlerinin yönetimi konusunda tam sorumluluk almalarını istedi.

Özellikle, ortaokul ve lise kayıtlarının şeffaflık, pratiklik, verimlilik, baskıyı azaltma ve toplum üzerindeki maliyetleri düşürme amacıyla düzenlenmesi için gerekli koşulların iyi hazırlanması konusunda ilgili kurum ve birimlere talimat verilmesi önemlidir. Öğrencilerin, öğretmenlerin, okulların ve genel eğitim kurumlarının kayıtlara proaktif bir şekilde hazırlanabilmeleri için 2025-2026 eğitim-öğretim yılı kayıt planının duyurusunun Şubat 2025'te tamamlanması gerekmektedir.

Evrensel eğitim çağındaki tüm öğrencilerin okula gidebilmesi için yeterli sayıda okul ve derslik inşa etmek ve kaliteyi sağlamak amacıyla yerel bütçe kaynakları tahsis edilmeli ve toplumsal kaynakların seferberliği artırılmalı, özellikle büyük şehirlerde, sanayi bölgelerinde ve yoğun nüfuslu bölgelerde kayıt baskıları azaltılmalı ve evrensel eğitim çağındaki öğrencilerin okula gitmemesi kesinlikle önlenmelidir.

Bölgedeki genel eğitim kurumlarının ek öğretim ve öğrenmeyle ilgili yönetmelikleri sıkı bir şekilde uygulamasını ve yönetmelik ihlallerini titizlikle ele almasını sağlayın. Öğrencilere adanmış, istekli ve özverili topluluk ve bireylerin örneklerini zamanında tespit edin, takdir edin, ödüllendirin ve teşvik edin. Eğitim kalitesinin artırılmasına katkıda bulunmak için okullara uygun mali destek sağlayın.

Başbakan, Milli Eğitim Bakanına, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından çıkarılan Ortaöğretim ve Liselere Giriş Yönetmeliği ile Ek Öğretim ve Öğrenim Yönetmeliğinin okullara ve genel eğitim kurumlarına ciddi bir şekilde uygulanması konusunda yol göstermesi ve yerel yönetimlere talimat vermesi talimatını verdi.

Kabul yönetmeliklerinin; ek öğretim ve öğrenim yönetmeliklerinin uygulanmasına ilişkin bilgilendirme, propaganda, denetim, inceleme ve gözetimin güçlendirilmesi; yönetmeliklere aykırılıkların sıkı bir şekilde ele alınması ve kamuoyuna açıklanması zorunluluğu.

Ortaöğretim ve Liselere Giriş Yönetmeliği ile Ek Öğretim ve Öğrenme Yönetmeliği'ni zamanında değiştirmek, tamamlamak ve mükemmelleştirmek için bilgileri proaktif ve düzenli olarak gözden geçirmek ve kavramak, gerçeğe uygunluğu sağlamak ve yeni durumdaki gereksinimleri karşılamak.

Hükümet Konağı, kendisine verilen görev ve sorumluluklar doğrultusunda, telgrafın uygulanması için ilgili kurum ve birimleri izler ve teşvik eder; uygulamada karşılaşılan sorun ve aksaklıkları Başbakana derhal bildirmek üzere Milli Eğitim Bakanlığı ile koordinasyon sağlar.

Kaynak: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm