Ho Chi Minh Şehri, okul öncesi çocuklar için İngilizce aşinalık sonuçlarının anketini teşvik ediyor

Thanh Pho Anaokulu'nun (HCMC) anaokulu çocukları İngilizceye aşinalık etkinliklerinde

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, okul öncesi eğitim kurumlarındaki ihtiyaçlara göre okul öncesi çocukların İngilizceye aşinalıklarının artırılmasına yönelik bir pilot anket yapılmasına ilişkin 3678 sayılı belgeyi yayınladı.

Buna göre, Bakanlık, Thu Duc Şehri ilçeleri ve Bakanlığa bağlı anaokullarının Eğitim ve Öğretim Dairesi'nden, okul öncesi çocukların (3-5 yaş) İngilizce ile tanışmaları için kalite ve etkinliği sağlayacak koşulların oluşturulması ve yönetim sorumluluğunun artırılmasına odaklanmalarını talep etti. Aynı zamanda, okul öncesi çocukların İngilizce ile tanışma çalışmalarını etkili bir şekilde organize etmek için destekleyici çözümlere de dikkat edilmesi gerekmektedir.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı, "Okul öncesi eğitim kurumları, pratik koşullara bağlı olarak, ebeveynlerin ve bakıcıların gerçek ihtiyaçlarına göre çocukların başarılarının değerlendirilmesini uygulamak için gerçek kapasite ve deneyime sahip birimlerle koordinasyon sağlayabilir; 50/2020/TT-BGDDT sayılı Genelge hükümlerine uyulmasını sağlayabilir" önerisinde bulundu.

Bakanlık ayrıca, eğitim şirketlerini ve yetkili birimleri bir dizi kalite değerlendirme anketi aracı geliştirmeye ve öngörülen değerlendirme sürecini uygulamaya teşvik etmektedir. Bu, okul öncesi eğitim kurumlarının önümüzdeki dönemde pilot anketler düzenleme ve okul öncesi çocuklara yönelik İngilizce alıştırma etkinliklerinin sonuçlarını değerlendirme konusunda birçok seçeneğe sahip olmasına yardımcı olacaktır.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne bağlı bir anaokulundaki çocuklar, İngilizce aşinalık değerlendirme aracının pilot uygulamasını gerçekleştirdiler.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi'ne bağlı anaokulları, okul öncesi çocuklar için İngilizceye aşinalık kazandırma konusunda yakın zamanda bir pilot anket gerçekleştirdi. Bu anket, bir eğitim biriminden alınan bir dizi anket ve değerlendirme aracını içeriyor. Değerlendirme araçları seti, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın 50 No'lu Genelgesi'ndeki yönergelere sıkı sıkıya uyulması, uluslararası değerlendirme standartlarına dayalı olması ve değerlendirme faaliyetlerinin çocukların psikolojik özelliklerine ve yaşlarına uygun, arkadaş canlısı ve nazik olacak şekilde tasarlanması gibi kriterleri sağlıyor.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Departmanı tarafından Ocak 2024'te düzenlenen 50/2020/TT-BGDDT Genelgesi uyarınca okul öncesi çocuklara yönelik İngilizce dersleri düzenleme sonuçlarını değerlendirme çalıştayında, bildirilen veriler, 2023-2024 eğitim öğretim yılında Ho Chi Minh Şehri'nde okul öncesi çocukların İngilizce ile tanışması için toplam 474 okuldan 449'unun kamuya ait okul öncesi eğitim kurumu olduğunu, bunun %94,72'lik bir orana denk geldiğini göstermiştir. Bunların %50,9'u özel okullardan oluşurken, özel bağımsız okul öncesi eğitim kurumlarının oranı ise sadece %20,7'dir.

Ho Chi Minh şehrindeki okul öncesi çocukların İngilizceye aşinalık programlarına katılım oranı hesaplandığında, tüm şehirdeki çocukların oranı %57,3'e ulaşıyor.

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 50/2020/TT-BGDĐT sayılı Genelgesi uyarınca, çocukların İngilizce ile tanıştırılması, velilerin gönüllü kaydına dayanmaktadır.

Ho Chi Minh Şehri'nde şu anda okul öncesi çocukların okul öncesi eğitim kurumlarında ve diğer ortamlarda İngilizce ile tanışmaları için programlar uygulamak üzere koordineli çalışan 180'den fazla birim bulunmaktadır.

Kaynak: https://thanhnien.vn/tphcm-khuyen-khich-khao-sat-ket-qua-lam-quen-tieng-anh-cho-tre-mau-giao-185240622235943224.htm