Ho Chi Minh Şehri, 2026 yılı 10. sınıf giriş sınavında yer alacak 3 ders için örnek sınav sorularını açıkladı.

(Dan Tri Gazetesi) - Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, 22 Ekim'de 2026 yılı 10. sınıf giriş sınavı için örnek sorularını açıkladı.

Ho Chi Minh Şehri Eğitim ve Öğretim Dairesi, Edebiyat, Matematik ve İngilizce olmak üzere üç ders için 2026 yılı 10. sınıf giriş sınavının yapısı ve değerlendirme şartlarına ilişkin bilgileri yayınladı.

Ho Chi Minh şehrindeki 10. sınıf giriş sınavının 3 dersine ait örnek sınav sorularını BURADA inceleyebilirsiniz.

2025 yılında Ho Chi Minh şehrinde 10. sınıf giriş sınavına giren öğrenciler (Fotoğraf: Hoai Nam).

Edebiyat

Okuma Anlama Bölümü : Kaynak materyal ders kitabının dışındadır; metin türü edebi metindir ve iki türden biridir: tartışmacı metin veya bilgilendirici metin.

Yazma Bölümü : Yaklaşık 200 kelimelik bir paragraf yazın. Aşağıdaki iki şarttan birini yerine getirmeniz gerekmektedir: Bir şiir veya şiirin bir kıtası hakkındaki duygularınızı ifade eden bir paragraf yazın.

Eserin tematik içeriğini, ayırt edici sanatsal özelliklerini ve estetik etkisini analiz eden bir paragraf yazın.

Deneme yazma bölümü: Aşağıdaki iki şarttan birinin yerine getirilmesi gerekmektedir:

- Toplumsal bir konu hakkında, konuyu ve yazarın bu konudaki görüşünü (katılıp katılmama) açıkça ortaya koyan, ikna edici argümanlar ve kanıtlar sunan tartışmacı bir deneme yazın.

- Çözülmesi gereken bir sorun hakkında tartışmacı bir deneme yazın; uygulanabilir ve ikna edici çözümler sunun.

Ho Chi Minh şehrindeki 10. sınıf edebiyat sınavı için yeterlilik ve düşünme düzeyleri tablosu (Fotoğraf: Sağlanmıştır).

Matematik

2018 Genel Eğitim Programı'nın ortaokul matematik dersi değerlendirmesinin kapsamı şu bilgi alanlarını içermektedir: geometri ve ölçme; sayılar ve cebir; istatistik ve olasılık.

Bu test, matematiksel düşünme ve akıl yürütme, matematiksel problem çözme ve matematiksel modelleme dahil olmak üzere matematiksel yetenekleri değerlendirmeyi amaçlamaktadır.

Değerlendirme yaklaşımı: Öğrenciler, öğrendikleri bilgileri gerçek dünya problemlerini çözmek için uygulayabilmelidir. Ezbercilik ve tekrara dayalı öğrenmeden kaçınılarak, öz öğrenme ve yaratıcılığa odaklanılmalıdır.

Değerlendirme içeriği, öğrencilerin liseye başlamak için gerekli bilgi ve becerilerden bazılarını belirlemelerine yardımcı olmayı amaçlamaktadır.

Ho Chi Minh şehrindeki 10. sınıf giriş sınavı için İngilizce yeterlilik ve düşünme seviyeleri tablosu (Fotoğraf: Sağlanmıştır).

İngilizce dersi

Değerlendirme yaklaşımı: Dil yeterliliğinin değerlendirilmesi yalnızca öğrencilerin dilbilgisi ve kelime bilgisini ezberlemesine dayanmamalıdır; özellikle gerçek yaşam durumlarında, dil bilgisini uygun bağlamlarda anlama ve uygulama yeteneklerinin değerlendirilmesini gerektirir.

Değerlendirme kapsamı fonetik, kelime bilgisi, dil bilgisi, iletişim ve gerçek yaşam durumlarıyla ilgili konuları içermektedir.

Ho Chi Minh şehrindeki 10. sınıf giriş sınavı için İngilizce yeterlilik ve düşünme seviyeleri tablosu (Fotoğraf: Sağlanmıştır).

Kaynak: https://dantri.com.vn/giao-duc/tphcm-cong-bo-de-tham-khao-3-mon-thi-vao-lop-10-nam-2026-20251022085917891.htm