2026 Üniversite Kabulü: Kabul isteklerini kontrol etmeyi düşünün

Tuyển sinh đại học 2026: Cân nhắc khống chế nguyện vọng xét tuyển - Ảnh 1. — Öğrenciler, Tuoi Tre gazetesinin düzenlediği kabul fuarında kabul bilgileri hakkında bilgi ediniyor - Fotoğraf: THANH HIEP

2025 kayıt raporunda, Yükseköğretim Dairesi Müdürü (Eğitim ve Öğretim Bakanlığı) Sayın Nguyen Tien Thao, bu yıl sisteme başarılı aday sayısının 773.167 olduğunu (2024 yılına göre 95.181 aday artışı) ve toplam 849.544 kayıtlı adaydan oluştuğunu belirtti. Ancak, ilk turda yalnızca 625.477 aday kaydını doğruladı.

Milli Eğitim Bakanlığı verilerine göre, üniversiteye giriş sınavını geçen ancak kayıt yaptırmayan aday sayısı 147 bin 690'a, yani yüzde 19,1'e ulaştı.

Dilek sayısının kontrolüne ilişkin referandum

Konferansta, Milli Eğitim Bakanlığı da üniversitelerden başvuru sayısının sınırlandırılıp sınırlandırılmaması konusunda görüş istedi. Her aday başvuru sayısını en fazla 5 veya 10 başvuruyla sınırlamalı mı, yoksa şu anki gibi sınırlamamalı mı?

Van Lang Üniversitesi Müdürü Bayan Tran Thi My Dieu, konferansta "istek sayısını kontrol etmek gerekiyor" görüşünü dile getirdi. Sayıyı kontrol etmek, adayların bilgiyi kavramasını ve kabul isteklerini seçerken dikkatlice düşünmesini gerektirir. Gelecekteki kariyerleriniz için net bir yön belirlemeden çok fazla kayıt yaptırmaktan ve kabul edilip kayıt yaptırmamaktan kaçının.

Ancak Bayan Dieu ayrıca, "sistemin, adayın şu anda olduğu gibi tek bir tercihe kabul edilmek yerine, bir grup okula kabul edilmesine olanak tanıması gerektiğini" ve böylece adayın bu tercihlerden birini seçebileceğini öne sürdü. Bu öneri, birçok üniversite tarafından kabul edilmedi çünkü bu, kabul sisteminin uzun yıllardır sanal filtreleme yazılımlarıyla çözmek zorunda kaldığı "sanal"ı artıracaktı.

Konferans aralarında konuşan Bay Nguyen Tien Thao şunları söyledi: 2025 verilerine bakıldığında, 10'dan fazla dilek için kayıt yaptıran aday sayısı çok fazla değil (%29,5), ancak 9. ve 10. dileklere kabul edilen aday sayısının da az olduğu veya kabul edilip tercih yapmadıkları görülüyor. Bu durum, adayların risk korkusu, "başarısızlığı önleme" ihtiyacı veya kayıt hedefleriyle uyuşmayan nedenlerle birçok dilek için kayıt yaptırdığını gösteriyor.

Çok sayıda dileğin kaydedilmesi, adayları sorumsuz ve gerçekten istediklerini başarma konusunda isteksiz kılıyor; çok sayıda dileğin kaydedilmesi ise kabul sürecinde zorluk yaratıyor. Bu nedenle, Milli Eğitim Bakanlığı, önümüzdeki yıllarda düzenlemeler yapmak için görüş anketi yapmak istiyor.

Lise transkripti kaydı kaldırılsın mı yoksa korunsun mu?

Milli Eğitim Bakanlığı'nın anket yaptığı bir diğer konu da lise transkriptlerine dayalı kabul yönteminin korunup korunmayacağı, kaldırılacağı veya yeniden düzenlenip düzenlenmeyeceğiydi. Üniversiteler, 2025 yılında 17 kabul yöntemi kullanacak ve adayların lise mezuniyet sınav sonuçlarını aldıktan sonra (erken kabul yok) kabulü aynı anda değerlendirecek şekilde yönetmelikleri düzenledi.

Bu yılki düzenlemelerle, adayların kontenjan dağılımındaki dengesizlik konusunda endişelenmesine gerek kalmadı, çünkü okullar eşdeğer kabul puanlarını dönüştürmek zorunda. Ancak, çok sayıda farklı kabul yöntemi olması nedeniyle puanların dönüştürülmesinde de zorluklar yaşanıyor. Özellikle lise transkript puanlarının kullanılması yöntemi, birçok üniversite tarafından karma kabul yönteminde kullanılıyor.

Örneğin, adayların yalnızca kabul için kullanılan derslerle örtüşen mezuniyet sınavı derslerinin okul tarafından belirlenen baraj puanını karşılaması durumunda kabul edilebildiği gibi, bazı koşulların eklendiği okullar da vardır. Ancak, herhangi bir koşulun eklenmediği okullar da vardır.

Son yıllarda lise transkriptlerinin kullanımı tartışmalara yol açtı. Birçok kişi, transkript puanlarına şüpheyle yaklaşıyor çünkü bunların bir grup adayın yararına "uydurulabileceğine" inanıyorlar. Eğer bu doğruysa, başka yöntemlerle kabul edilen adaylar için haksızlık olacaktır.

Bakanlığın istatistiklerine göre, 2025 yılında akademik kayıtlara göre yerleştirme yöntemlerinin oranı yüzde 42,4, lise bitirme sınavı puanına göre yerleştirme yöntemlerinin oranı yüzde 39,1, geri kalan kısmı ise diğer yöntemler oluşturacak.

Bay Nguyen Tien Thao, üniversitelerle, Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın lise transkriptlerinin kabulde değerlendirilmesi yönteminin kaldırılıp kaldırılmayacağını veya kullanılıp kullanılmayacağını veya kaliteyi sağlamak ve oluşabilecek olumsuz durumları sınırlamak için hangi koşulların gerekli olduğunu değerlendirmek üzere bir değerlendirme kanalı ekleme konusunda istişare edildiğini söyledi. "Lise transkriptlerine dayalı kabulün kaldırılması" uygulanırsa, 2026 kabulünde önemli bir aksama yaşanacak çünkü bu yöntem hâlâ ana kabul yöntemi olarak kabul ediliyor.

Yetenek ve düşünme testini çok beğendim

Konferansta, çeşitli üniversitelerin temsilcileri yeterlilik ve düşünme değerlendirme sınavlarının güvenilirliğini büyük bir memnuniyetle karşıladı. Ho Chi Minh Şehri Hukuk Üniversitesi temsilcileri, hukuk sektörü için ayrı bir yeterlilik değerlendirme sınavı oluşturulması ve bu sınavın, bu alan için gerekli olan belirli yeterlilikleri daha yakından değerlendirebilecek bir araç içermesi yönündeki isteklerini paylaştılar.

2026 kabul yönteminin yakında duyurulması önerisi

Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumlarının adayların bilgisine sunulabilmesi için 2026 kayıt yöntemlerini Ekim 2025'te duyurmalarını zorunlu kılmaktadır. Aynı zamanda, 2027'den itibaren geçerli olacak kayıt planını da duyurmaları gerekmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı ayrıca, 2025 yılında üniversite ve kolejlere kabulde yaşanan sorunların üstesinden gelmek ve 2018 Genel Eğitim Programı ile adil, güvenilir ve tutarlı olmasını sağlamak amacıyla revize edilmiş ve eklenmiş kabul yönetmeliklerini açıklayacağını belirtti.

Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı, il ve şehirlerin birleştirilmesi kapsamında adaylar için bölgesel önceliklere ilişkin yeni bir politika yayınlamayı planladığını bildirdi.