Öğrencilerin yeteneklerinin değerlendirilmesinde ve kariyer rehberliğinde yapay zekanın uygulanması

16 Ekim’de, ‘Lise Öğrencileri İçin Yaşam Boyu Öğrenme Gelişimi ve Kariyer Danışmanlığı CELLLO Programı’nın (CELLLO Programı) lansmanına yönelik uluslararası çalıştay gerçekleştirildi.

İşbirliği yapan birimlerin liderleri programı başlattı - Fotoğraf: HO NHUONG

Çalıştay, Vietnam Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'na bağlı Güneydoğu Asya Eğitim Bakanları Örgütü Vietnam Bölgesel Yaşam Boyu Öğrenme Merkezi (SEAMEO CELLL) tarafından, Vietnam Eğitim ve Öğretim Bakanlığı Ofisi Güney Eğitim ve Öğretim Geliştirme Merkezi ile koordinasyon halinde düzenlendi.

Program, ortaokul öğrencilerinin liseye veya mesleki eğitime giderken yeteneklerini, güçlü yönlerini belirlemelerine ve doğru çalışma alanını seçmelerine yardımcı olmak ve tavsiyelerde bulunmak amacıyla kişilik değerlendirmesi ve kariyer ilgi anketine dayanmaktadır.

Çalıştayda konuşan Vietnam Üniversiteleri ve Kolejleri Birliği, Test ve Eğitim Kalitesi Değerlendirme Enstitüsü Başkanı ve Direktörü Dr. Sai Cong Hong, yerel araştırmaların, öğrencilerin yaklaşık %25-30'unun bilgi ve kariyer danışmanlığı eksikliği nedeniyle ilk iki yıldan sonra okulu bıraktığını veya bölüm değiştirdiğini gösterdiğini söyledi. Ortaokul düzeyinde ise öğrencilerin yaklaşık %25'i mesleki eğitimi sınırlı kapasite nedeniyle değil, uygun oryantasyon eksikliği nedeniyle tercih ediyor.

" Hükümet, ortaokul seviyesinden itibaren kariyer rehberliğini teşvik etmek için birçok politika geliştirmiş olsa da, öğretmenlerin araç ve bilgi eksikliği nedeniyle uygulama hâlâ zor. Bu nedenle, öğrencilere doğru kariyer rehberliğini sağlamak son derece önemli bir rol oynuyor," diye vurguladı.

Dr. Sai Cong Hong, birçok öğrencinin ilk iki yıldan sonra ana dallarını değiştirmek zorunda kaldığını, çünkü bunun çoğunlukla bilgi ve kariyer danışmanlığı eksikliğinden kaynaklandığını söyledi - Fotoğraf: HO NHUONG

SEAMEO CELLL Direktörü Dr. Le Thi My Ha, yapay zekanın (YZ) eğitimi hızla değiştirdiğini söyledi.

Bu nedenle değerlendirme programı, modern değerlendirme teknolojisi kullanılarak bilgisayar platformunda yürütülmekte, başlangıçta verilerin tasarlanması, analiz edilmesi ve raporların oluşturulması sürecinde yapay zekâ (YZ) uygulamaları yapılmaktadır.

Soru bankası sistemimiz bilimsel esaslara göre geliştirilmiş olup, yüksek güvenilirlik ve ölçüm değeri sağlamakta olup, eğitimin birçok kademesinde geniş çaplı değerlendirmeye hizmet etmektedir.

İlkokulda öğrenciler üç alanda değerlendirmeye tabi tutulur: matematik, okuma ve İngilizce. Ortaokulda öğrenciler altı alanda değerlendirmeye tabi tutulur: matematik, okuma, İngilizce, fen bilimleri, sosyal bilimler ve küresel vatandaşlık. Lisede ise öğrenciler iki değerlendirmeden birini seçer: fen bilimleri yönelimi veya sosyal bilimler yönelimi.

Ayrıca, ortaokul ve lise düzeyindeki öğrencilerin Holland Anketi'ni yanıtlayarak ek bir sınava girmeleri gerekmektedir. Holland Anketi, Vietnam ve Güneydoğu Asya bölgesindeki öğrencilere uyarlanmıştır.

Programda özellikle sonuçların analizinde yapay zekâ ve büyük veri teknolojisinden yararlanılarak her öğrenci için esnek, akıllı ve her yıl güncellenen bir değerlendirme platformu oluşturuluyor.

Veri seti, Yeterlilik Değerlendirmesi ve Kişilik ve Kariyer İlgisi Öz Değerlendirme Anketi sonuçlarından oluşturulacaktır. Bu doğrultuda program, öğrencilere yetenekleri, güçlü yönleri ve kişisel ilgi alanları doğrultusunda kariyer danışmanlığı hizmeti sunacaktır.

Ortaokul öğrencileri için sonuçlar, liseye geçiş yaparken uygun öğrenme akışını seçmelerine yardımcı olur; oradan, üniversitede bir anadal seçmenin veya mesleki eğitime devam etmenin temeli olarak, yeteneklerine uygun seçmeli dersler seçerler.

Lise öğrencileri için sonuçlar, uygun çalışma gruplarını, kariyer geliştirme yönelimlerini ve yaşam boyu öğrenmeyi belirlemek için mevcut yeteneklerini ve güçlü yönlerini kendi kendilerine değerlendirmelerine yardımcı olur.

CELLLO programının 2025-2026 eğitim-öğretim yılından itibaren her yıl 4. sınıftan 12. sınıfa kadar öğrencilere yönelik olarak düzenlenmesi ve temel etkinliklerin şunlar olması planlanıyor:

1. Tur: Kapasite değerlendirmesi ve kariyer danışmanlığı (20 Ekim - 15 Aralık 2025 tarihleri ​​arasında çevrimiçi olarak gerçekleştirilecektir).

2. Tur: Üstün başarılı öğrencilere CELLLO ödüllerinin verilmesi ve mülakat yapılması (Aralık 2025 - Ocak 2026).

Öğrenciler CELLO.org web sitesini ziyaret etmeli ve CELLLO Programı katılım kılavuzunu incelemelidir.

HO NHUONG

Kaynak: https://tuoitre.vn/ung-dung-ai-trong-danh-gia-nang-luc-huong-nghiep-cho-hoc-sinh-20251016101240336.htm