STEM'i hayata uygulamak

Son yıllarda, her derse entegre edilen STEM eğitim etkinlikleri, Da Lat şehrindeki öğrencilere deneyimsel faaliyetlere ve bilimsel araştırmalara katılmaları için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmıştır. Öğrenciler tarafından oluşturulan ve pratik uygulamaları nedeniyle büyük değer gören yenilikçi STEM ve robotik projeleri, Da Lat şehrinde STEM eğitiminin başarısının canlı bir kanıtı haline gelmiştir.

Öğrenciler tarafından oluşturulan STEM projelerinin çoğu, gerçek hayattaki sorunların çözümünde pratik uygulamalara sahiptir.

STEM Festivali, grup öğrenimini teşvik eden, öğrencilerin yaratıcılığını destekleyen ve bilimsel araştırmaları gerçek hayattaki durumlara uygulayan sağlıklı bir oyun alanıdır. Üçüncü yılında, Da Lat Şehri STEM Festivali, öğrenciler tarafından gönderilen STEM videolarının ve yaratıcı ürünlerin hem miktarında hem de kalitesinde kayda değer bir artışa tanık oldu.

Bu yılki etkinliğe 40 ilkokul ve ortaokuldan 715 öğrenci katıldı. STEM video kategorisinde, çoğu katılım, ilgili okullarda STEM eğitim faaliyetlerinin düzenlenme sürecini özgün bir şekilde belgeleyerek, bu faaliyetlerin hedeflerini, içeriğini ve eğitim değerini açıkça iletti. STEM ürün yarışmasında ise katılımcı okullar ciddi ve olumlu bir tutum sergiledi; birçok ürün, öğrencilerin özel ihtiyaçları ve öğrenme ortamlarıyla yakından bağlantılı, pratik öğretim sorunlarına dayalı olarak geliştirildi. Bazı ürünler, hem içerik hem de sunum açısından titiz bir hazırlık gösterdi.

Eğitim ve Öğretim Bölümü Başkan Yardımcısı ve Jüri Başkanı Bayan Tang Thi Hang, birçok ürünün açıkça yüksek düzeyde bilimsel bilgi sergilediğini ve öğrencilerin disiplinlerarası bilgiyi uygulama yeteneğini gösterdiğini değerlendirdi... Robotik yarışmasında öğrenciler oldukça iyi programlama becerileri gösterdiler ve öğrendikleri bilgileri sınavın gerekliliklerini çözmek için esnek bir şekilde nasıl uygulayacaklarını biliyorlardı. Yarışan takımlar ciddi bir hazırlık yapmış, robotların tasarımına ve montajına sistematik olarak yatırım yapmışlardı. Birçok robot etkili bir şekilde çalıştı ve sınavın teknik gerekliliklerini ve içeriğini iyi bir şekilde karşıladı...

İlkokul düzeyinde, kazanan STEM projeleri arasında rüzgar enerjisi santrali modelleri, mini elektrikli süpürgeler ve ekosistem modelleri yer aldı. Ortaokul düzeyinde ise "Yeşil Bir Dünya İçin Sonsuz Dönen Disk"; okullarda ve hastanelerde malzeme taşıyan robotlar; ve Da Lat'taki ünlü yerleri ve insan yaşamını tasvir eden modeller en popüler projeler arasındaydı. Bu yılki STEM projelerinin çoğunun, yeşil, güvenli ve sürdürülebilir bir geleceği teşvik etmek için teknolojiyi kullandığı açıkça görülüyor.

“Ailemle birlikte Cau Dat'a bir geziye gittik ve dev rüzgar türbinleri hakkında sorduğumda, ailem bunların rüzgar türbinleri olduğunu, rüzgar enerjisiyle üretilen ve çevre dostu olan yeşil enerji kaynaklarından biri olduğunu açıkladı. Okuduğum kitaplarda da rüzgar enerjisinden bahsediliyordu ve bundan yola çıkarak, öğretmenim ve sınıf arkadaşlarımla birlikte, rüzgar enerjisini günlük hayata uygulayan bir model inşa etme fikrini geliştirdim,” diye anlattı Trung Vuong İlkokulu öğrencisi Tran Quoc Gia Minh projesi hakkında. Proje, jüri tarafından birincilik ödülüne layık görüldü. Öğrenciler için bu, bilim ve teknolojiden edindikleri bilgileri gerçek hayattaki sorunları çözmek için uygulama yeteneklerini gösteren büyük bir teşvik kaynağı oldu. Jüri üyelerini etkileyen şeylerden biri de, genç yaşlarına rağmen öğrencilerin projelerini kendinden emin ve akıcı bir şekilde sunmaları ve soruları net bir şekilde yanıtlamalarıydı.

Eğitim ve Öğretim Bölümü Başkanı Sayın Nguyen Vinh Hien'e göre, bu yıl "Yapay Zeka ve STEM - Yaratıcılık İçin Bir Başlangıç ​​Noktası, Geleceği Bağlamak" temasıyla öğrencilere yaratıcılıklarını sergilemeleri için bolca fırsat sunuluyor. Bu, öğrencilerin sadece bilimsel ve teknik ürünlerde değil, tüm alan ve mesleklerde yapay zekaya erişmeleri için son derece uygun bir zaman. Ayrıca, öğrencilerin ilgi çekici bilimsel etkinliklere katılmaları, bilgilerini pratiğe dökmeleri ve cesaret ile özgüven geliştirmeleri için bir fırsat sunarak, 2018 Genel Eğitim Programı'nın hedeflerine ulaşmaları için gerekli nitelik ve yetenekleri geliştirmelerine olanak tanıyor.

Son yıllarda, Da Lat Şehri Eğitim Müdürlüğü, bölgedeki STEM eğitim faaliyetlerine büyük önem vermektedir. Her derste düzenlenen STEM eğitim faaliyetleri, öğrencilerin daha üst düzeydeki STEM faaliyetlerine, yani deneyimsel öğrenmeye ve bilimsel araştırmaya katılmaları için temel oluşturan bilgi ve becerileri edinmelerine yardımcı olmuştur. STEM sadece bir eğitim yöntemi değil, aynı zamanda bilgi hazinesinin kilidini açmanın, yaratıcılığı teşvik etmenin ve 21. yüzyıl vatandaşları için gerekli becerileri geliştirmenin, böylece teknolojiye hakim olmalarına ve geleceklerini inşa etmelerine yardımcı olmanın anahtarıdır.

Kaynak: https://baolamdong.vn/xa-hoi/202504/ung-dung-stem-vao-cuoc-song-b6e3d5f/