Lisede seçmeli derslerden oluşan bir grup oluşturma: Dikkatlice düşünün

Doğru karar vermek, onların gerekli beceri ve bilgiyi geliştirmelerine ve gelecekteki kariyer fırsatlarının açılmasına yardımcı olacaktır.

Öncekilerden gelen deneyim

Nguyen Binh Khiem Üstün Yetenekliler Lisesi'nin ( Quang Nam ) eski bir öğrencisi ve şu anda Diplomatik Akademi'de birinci sınıf öğrencisi olan Pham Huynh Huong Giang, ders kombinasyonu seçerken öğrencilerin trendleri veya çoğunluğu takip etmek yerine yeteneklerini ve güçlü yönlerini göz önünde bulundurmaları gerektiğini belirtti. Ders kombinasyonu sadece puanı belirlemekle kalmıyor, aynı zamanda gelecekteki kariyer yönelimleri için de önemli bir temel oluşturuyor.

Giang'a göre, öğrenciler kendilerini dinlemenin yanı sıra, faydalı tavsiyeler için öğretmenlere ve kıdemlilere de danışmalıdır. Özellikle, gruptaki dersleri veren öğretmenlerle doğrudan iletişim kurmak, öğrencilerin öğrenme içeriğini daha net bir şekilde görselleştirmelerine ve böylece baştan itibaren etkili bir öğrenme planı oluşturmalarına yardımcı olacak ve sıkılmayı önleyecektir.

Aynı görüşü paylaşan Hue Eğitim Üniversitesi (Hue Üniversitesi) birinci sınıf öğrencisi Nguyen Thi Nhu Quynh ise 2018 Genel Eğitim Programı'nın, öğrencilerin ders kombinasyonlarını seçerek kariyerlerini erken dönemde kendi kendilerine yönlendirme becerisi de dahil olmak üzere birçok önemli beceriyle donatılmalarını gerektirdiğini belirtti.

Quynh'e göre, öğrencilerin öğrenim potansiyellerini en üst düzeye çıkarmak için kendi yeteneklerini, ilgi alanlarını ve tutkularını net bir şekilde anlamaları gerekiyor. Aynı zamanda, kişilikleri ile istedikleri kariyer arasındaki uyumu da göz önünde bulundurmalı ve böylece kararlı bir duruşla akıllıca kararlar almalıdırlar.

Phenikaa Lisesi (Nam Tu Liem, Hanoi ) Müdürü Vu Anh Tu, 10. sınıfa başlarken ders seçimi yapmanın önemli bir dönüm noktası olduğunu ve yalnızca öğrenme sonuçlarını etkilemekle kalmayıp aynı zamanda gelecekteki kariyer yollarını şekillendirmeye de katkıda bulunduğunu belirtti. Bu, sadece yüksek puanlar almak için ders seçmek değil, aynı zamanda kişisel tutku, öğrenme yeteneği ve net bir kariyer yöneliminin birleşimini gerektirir.

Bayan Tu, öğrencilere kariyerler hakkında proaktif olarak bilgi edinmelerini, kariyer danışmanlığı seanslarından bilgi edinmelerini veya ilgilendikleri alanda çalışan kişilerle konuşmalarını tavsiye ediyor. Şunu vurguluyor: "Sadece arkadaşlarınıza veya çoğunluk eğilimine göre seçim yapmayın. Bunun son karar değil, ilk adım olduğunu unutmayın. Uygun bir seçim, öğrencileri motive edecek ve çalışmaya daha fazla ilgi duymalarına yardımcı olacaktır."

Bayan Vuong Xuan Thuan ve Lang Son Eyaleti Etnik Yatılı Lisesi öğrencileri. Fotoğraf: NC

Okul refakatçisi

Lang Son Etnik Yatılı Lisesi (Lang Son) Müdürü Vuong Xuan Thuan'a göre, 2018 Genel Eğitim Programı, öğrencilerin niteliklerini ve yeteneklerini yeni çağın gerekliliklerini karşılayacak şekilde geliştirmeyi amaçlıyor. Öğrenciler, öz-çalışma yeteneğine sahip, eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerine sahip ve hayattaki değişikliklere uyum sağlayabilen çok yönlü vatandaşlar olmaya yönlendiriliyor.

Bu nedenle, ortaokul yıllarından itibaren öğretmenlerin her öğrencinin güçlü yönlerini keşfetmesi, desteklemesi ve geliştirmesi, 10. sınıfa başladıklarında uygun ders kombinasyonunu seçmelerine yardımcı olması gerekir. Ders kombinasyonu seçimi yalnızca öğrenme sonuçlarını etkilemekle kalmaz, aynı zamanda ilerideki kariyerleriyle de yakından ilgilidir. Okul, öğrencilerin istek ve ilgi alanlarını dinlemenin yanı sıra, her öğrencinin yeteneklerine göre tavsiyelerde bulunmak ve yönlendirmek için öğrencinin akademik geçmişini ve 10. sınıf giriş sınavı sonuçlarını da temel alır.

Bayan Thuan ayrıca, öğrencilerin ve velilerin, seçmeyi düşündükleri ders kombinasyonlarıyla ilgili meslekler hakkında proaktif olarak bilgi edinmeleri gerektiğini vurguladı. Bu temelde, öğrenciler, tercih ettikleri mesleklerde eğitim veren üniversiteleri, kolejleri veya akademileri araştırabilir, bunları okulların ders kombinasyonlarıyla karşılaştırarak uygun seçimler yapabilirler.

Xuan Phuong Lisesi (Nam Tu Liem, Hanoi) Müdür Yardımcısı Bayan Tran Thi Minh Tuyet'e göre, öğrencilerin bir ders kombinasyonuna karar vermeden önce öğretmenlerin tavsiyelerini dikkatlice okumaları ve dinlemeleri gerekiyor. Günümüzde birçok lise, öğrencilere ve velilere doğrudan danışmanlık yapmak ve kendi yetenek ve güçlü yönlerine göre seçimlerini değerlendirmelerine yardımcı olmak için deneyimli öğretmenlerden oluşan bir ekip kuruyor.

Bayan Tuyet, öğrencilerin bir ders seçtikten sonra, bu derse devam etmeleri gerektiğini söyledi. Zorluklarla karşılaşırlarsa, pes etmek yerine çözümler üretmeleri gerektiğini belirtti. Trendlere göre ders kombinasyonu seçmek, yorgunluğa, ders çalışmaktan sıkılmaya ve öğrenme ve eğitim sonuçlarını etkilemeye yol açabilir.

Öğrenciler, eğitim yılı sonunda sınıf değiştirmek zorunda kalırlarsa zaman kaybedecek ve yeni sınıfa alışmak zorunda kalacaklardır. Bu nedenle, baştan doğru bir karar vermek, gelecekteki kariyer yönelimlerine uygun, etkili bir çalışma planına sahip olmalarına yardımcı olacaktır.

Ders seçimi çok önemlidir. Ebeveynler, çocuklarıyla zaman geçirerek yeteneklerini ve güçlü yönlerini öğrenmeli, onları besleyip geliştirmelidir. Ayrıca, ders seçimi ileride kariyer seçme sürecini de etkilediğinden, ebeveynler çocuklarının duygularına göre seçim yapmasına izin vermek yerine, onlara eşlik etmelidir. - Bayan Vuong Xuan Thuan.

Kaynak: https://giaoducthoidai.vn/xay-dung-nhom-mon-lua-chon-trong-truong-thpt-can-nhac-ky-post737113.html