Yen Minh eğitim kalitesini giderek artırıyor

BHG - Eğitimin en önemli ulusal politika olduğunun bilincinde olan Yen Minh bölgesi Eğitim ve Öğretim Dairesi (DET), son yıllarda eğitim kalitesini iyileştirmeye, altyapıya, öğretim ve öğrenme kalitesine yatırım yapmak için kaynakları harekete geçirmeye ve özellikle uzak, izole ve özellikle zorlu bölgelerdeki önemli okullarda etnik azınlık öğrencileri için eşit öğrenme fırsatları yaratmaya odaklanmıştır.

BHG - Eğitimin en önemli ulusal politika olduğunun bilincinde olan Yen Minh bölgesi Eğitim ve Öğretim Dairesi (DET), son yıllarda eğitim kalitesini iyileştirmeye, altyapıya, öğretim ve öğrenme kalitesine yatırım yapmak için kaynakları harekete geçirmeye ve özellikle uzak, izole ve özellikle zorlu bölgelerdeki önemli okullarda etnik azınlık öğrencileri için eşit öğrenme fırsatları yaratmaya odaklanmıştır.

Zengin ve çeşitli bir kültüre sahip bir bölge olmasına rağmen, insanların hayatları hâlâ zor. Bu nedenle, birçok aile eğitimin önemini tam olarak kavrayamıyor ve çocuklarının eğitimine özen göstermek, yatırım yapmak ve onları teşvik etmek için yeterli koşullara sahip değil. Özellikle Etnik Yatılı Okullarda (PTDTBT) ise, işi yine de okula bırakıyorlar. Ayrıca, tesisler, eğitim ekipmanları, öğretmen eksikliği, çok sayıda birleştirilmiş sınıf ve ayrı okullar için yatırım kaynakları konusunda hâlâ zorluklar yaşanıyor.

Ngam La Etnik Azınlıklar Ortaokulu öğrencileri okul kütüphanesinde kitap okuyorlar.

Yukarıdaki zorluklar karşısında, Milli Eğitim Bakanlığı, 2023-2030 döneminde eğitim kalitesinin artırılması amacıyla İl Halk Komitesi'nin 1886 sayılı Projesini aktif olarak uygulamaya koymuştur. Bu proje, bölgenin ve ülkenin sosyo-ekonomik kalkınma hedeflerine hizmet edecek insan kaynağı yetiştirme ihtiyacını karşılamaktadır. Bölgenin mevcut durumuna göre, şu özel önlemler alınmıştır: "Gerçek öğretim, gerçek öğrenme, gerçek sınav, gerçek kalite" anlayışının organize edilmesi ve uygulanması; okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise düzeyindeki tüm kademelerde eğitim kalitesinin eş zamanlı olarak iyileştirilmesi; kaynakların tesis, ekipman ve öğretim araçlarının sağlanmasına yönlendirilmesi; standart niteliklere, mesleki yeterliliğe, coşkuya, sorumluluğa ve mesleğe bağlılığa sahip bir yönetici ve öğretmen ekibinin oluşturulması...

Okul yılının başından itibaren, bölgedeki okullar aileleri çocuklarını okula göndermeleri için teşvik etmeye ve harekete geçirmeye odaklandı. Ngam La Etnik Azınlık Yatılı Ortaokulu Müdürü Nguyen Duc Mien şunları söyledi: Okul, okul yılının başından bu yana, okul çağındaki öğrencilerin okula gitmesi için harekete geçirilmesini etkili bir şekilde uyguladı. Bu yıl, 11-14 yaş aralığındaki çocukları okula gitmek için harekete geçirme oranı 302/308 öğrenciye ulaştı; bu yaş grubunun nüfusunun %98,05'ine denk geliyor; bunlardan 285 öğrenci okulun ortaokulunda, 11'i ilkokulda ve 6 öğrenci bölgedeki yatılı öğrencilerden oluşuyor. Okul, gelecek dönem, çocukları okula gitmek ve liseye girmek için harekete geçirme oranını artırarak, sınıf tekrarı ve okulu bırakma oranını azaltmaya kararlı.

Yatılı bir okul olarak, öğrencilerin çoğu evlerinden uzakta ve zorlu aile koşullarıyla karşı karşıyadır. Bu nedenle okul, öğrencilerin bakım ve beslenmesini, gıda hijyeni ve güvenliğini ve gıda rasyonlarının yönetmeliklere uygun şekilde sağlanmasını her zaman sağlar. İşlevsel odalar, kütüphaneler ve eğitim ekipmanları etkin bir şekilde kullanılarak, öğrencilerin ders çalışabilecekleri, araştırma yapabilecekleri ve yaratabilecekleri samimi ve ferah bir ortam sağlanır. Ayrıca okul, düzenli olarak ders dışı etkinlikler düzenler, yaratıcı deneyimlere ve kariyer eğitimine yönelik öğretim yöntemlerinde yenilikler yapar; geleneksel kültürü öğretir; şiddetin, erken yaşta evliliğin, ensest evliliğin ve kötü geleneklerin ortadan kaldırılmasının önlenmesi ve bunlarla mücadele edilmesini teşvik eder.

Yen Minh Bölgesi Eğitim ve Öğretim Dairesi Başkanı Yoldaş Tong Thi Ngan şunları paylaştı: Her kademeden ilgi görerek, eğitimin sosyalleşmesini, öğrenmeyi ve yetenekleri teşvik etmeyi ve eğitimde gelişimi teşvik etmek için bir dizi proje ve plan yürüttük. Şimdiye kadar bölgede büyük değişiklikler oldu. İlk çeyreğin sonunda bölge 10 okulu kapattı, 32 birleştirilmiş sınıfı azalttı ve okulların mali açıdan özerk olması için proaktif olarak bölge fon kaynakları tahsis etti. Bu sayede, personel kontenjanlarındaki eksiklik giderildi, öğretmenlere niteliklerine ve asgari ücretlere göre ödeme yapıldı, böylece bölgedeki okulların %100'ünde artık öğretmen sıkıntısı kalmadı ve bölge genelinde ulusal standartları karşılayan 29/54 okul vardı.

Eğitim ve öğretimde güçlü bir kararlılıkla, Yen Minh bölgesi olumlu ve sürdürülebilir bir yönde kademeli olarak değişiyor. Tesislerin iyileştirilmesi, öğretmen kalitesinin artırılması ve öğretim yöntemlerinin uygulamaya uygun olarak yenilenmesine yönelik yatırımlar, pratik sonuçlar doğurdu. Bu, bölgenin kapsamlı eğitim kalitesini artırmaya devam etmesi ve yeni dönemde sosyoekonomik kalkınmanın gerekliliklerini karşılayacak insan kaynağının yetiştirilmesine katkıda bulunması için önemli bir temel teşkil ediyor.

Makale ve fotoğraflar: NHU QUYNH

Kaynak: https://baohagiang.vn/xa-hoi/202505/yen-minh-tung-buoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-f595b28/