1000 класних кімнат – «блискавичне» замовлення

З нагоди 136-ї річниці з дня народження президента Хо Ши Міна (19 травня 1890 р. – 19 травня 2026 р.) Народний комітет міста Хошимін розпочав кампанію з метою завершення будівництва 1000 класних кімнат за 100 днів і ночей у 2026-2027 навчальному році. Ця подія знаменує собою важливу віху в зусиллях міста щодо розширення мережі шкіл.

Спираючись на результати перших 50 днів кампанії з моделювання «150 днів і ночей, щоб завершити будівництво 1000 класних кімнат», цей піковий період продовжує сприяти духу високої зосередженості та рішучості подолати спеку та дощ, що дозволить використовувати додаткові 1000 класних кімнат у новому навчальному році.

Згідно з даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, з цього часу до кінця 2026 року буде введено в експлуатацію приблизно 70 проектів з 1251 новозбудованим класом, загальний обсяг інвестицій яких перевищує 6200 мільярдів донгів. З них 48 проектів з 907 класами будуть завершені до початку 2026-2027 навчального року; решта 22 проектів з 344 класами будуть завершені після 5 вересня 2026 року. Примітно, що лише за 50 днів з моменту запуску проекту місто додало 233 класи – кількість, яка не тільки вражає масштабом, але й демонструє безпрецедентну швидкість інвестицій у будівництво шкіл.

Раніше будівництво школи займало 2-3 роки. Цього навчального року, за участю всієї політичної системи, багато проектів було завершено лише за один рік, достроково. Ніколи раніше не панував такий дух «швидкого харчування, термінового сну» та роботи «в три зміни, чотири команди» одночасно. Було відкрито багато просторих і сучасних шкіл, які приносять радість людям – не лише завдяки додатковому навчальному простору, а й завдяки вірі в передове, інтегроване освітнє середовище, де учні можуть навчатися в розумних класах, обладнаних інтерактивними дошками та сучасними комп’ютерними лабораторіями.

Після реорганізації адміністративних кордонів Хошимін став населеним пунктом з найбільшою системою освіти в країні, де навчається приблизно 2,6 мільйона учнів та існує понад 3400 навчальних закладів, починаючи від дошкільних закладів і закінчуючи старшими класами. Щороку кількість учнів у місті зростає на 50 000-60 000. Щоб досягти мети – 300 класів на 10 000 дітей шкільного віку, як це передбачено Резолюцією міського партійного комітету на 2025-2030 роки, необхідно ввести в експлуатацію понад 17 000 додаткових класів. Це створює подвійний виклик для сектору освіти: вирішення проблеми нестачі класних кімнат, зменшення розмірів класів та забезпечення дворазового навчання на день, одночасно покращуючи загальну якість освіти.

Зіткнувшись із цим викликом, проблема забезпечення шкільними місцями більше не є виключно відповідальністю сектору освіти, а стала пріоритетом для всієї політичної системи. Низка давніх проблем – брак землі, труднощі з розподілом коштів, неадекватність процедур та процесів будівництва – була вирішена завдяки спільним зусиллям керівників міста та відповідних відомств. Завершені школи – це не лише завдяки рукам та розуму інженерів та робітників на будівельних майданчиках, а й завдяки колективним зусиллям мільйонів сердець, об’єднаних метою забезпечення більшої кількості шкільних місць для дітей міста.

Наразі проект Закону про спеціальні міські райони допрацьовується для подання компетентним органам на розгляд та затвердження, що інституціоналізує орієнтири, викладені в Резолюції 31-NQ/TW Політбюро щодо розвитку Хошиміна до 2030 року з перспективою до 2045 року. Просувається політика, зосереджена на освіті, охороні здоров'я , культурі та соціальному забезпеченні, що підтверджує новаторську роль міста та прагне стати провідним містом для життя в Азії, де громадяни отримують всебічний розвиток і ніхто не залишається позаду.

ЧТ ТАМ

Джерело: https://www.sggp.org.vn/1000-phong-hoc-menh-lenh-than-toc-post853501.html