10 років, понад 30 000 студентів взяли участь

29 листопада вдень Департамент освіти та навчання міста Хошимін провів підбиття підсумків 10 років впровадження Проекту 5695 – викладання та вивчення математики, природничих наук та англійської мови шляхом інтеграції англійської та в'єтнамської програм (Проект 5695 – інтегрована програма з англійської мови).

Студенти інтегрованої програми англійської мови на практичних заняттях з природничих наук

Інтегрована англійська: від 18 до 160 шкіл...

Інтегрована програма з англійської мови була впроваджена з 2014-2015 навчального року у 18 школах 3 районів, у якій брали участь 600 учнів. До 2024-2025 навчального року в Хошиміні було 160 шкіл у 20 районах, які організували цю програму, та понад 30 000 учнів, які брали участь. Команда вчителів, які викладають програму, має міжнародні сертифікати викладання англійської мови, такі як TESOL, CELTA або TEFL. Крім того, вчителі також беруть участь в інтенсивних навчальних курсах з викладання математики та природничих наук англійською мовою.

Заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг був присутній на конференції.

Пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, оцінив, що результати навчання учнів, які беруть участь в інтегрованій програмі з англійської мови, завжди високі, особливо з математики та природничих наук. Звіти зі шкіл показують, що відсоток учнів, які отримують відмінні бали на періодичних та підсумкових іспитах з математики та природничих наук з англійської мови, завжди становить від 85% до 90%. З них на початковому рівні понад 93% учнів мають хороші та відмінні бали; цей показник на рівні середньої та старшої школи перевищує 80%. Примітно, що відсоток учнів у Хошиміні, які складали міжнародний сертифікат Pearson Edexcel із середніми результатами «Зараховано» з 3 предметів: англійська мова, математика та природничі науки за останні 10 років, становить 86% у початковій школі; 92% у середній школі; та 96% у старшій школі.

«Регулярне використання англійської мови також допомагає школярам виконувати вимоги організації позакласної діяльності професійних організацій, сприяючи диверсифікації використання англійської мови в школах. Учні, які вивчають інтегровану англійську мову, не лише використовують її для спілкування з іноземними студентами, але й можуть активно виконувати багато інших завдань, таких як проведення програм, ознайомлення з культурною історією, шкільні заходи та організація ігор повністю англійською мовою», – сказав пан Куок.

Пан Нгуєн Бао Куок, заступник директора Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, повідомив про результати впровадження інтегрованої програми з англійської мови через 10 років.

Пані Нгуєн Фуонг Лан, генеральний директор EMG Education (підрозділу, що супроводжує Департамент освіти та навчання міста Хошимін у реалізації Проекту 5695 – інтегрованої програми з англійської мови в Хошиміні), зазначила, що програма розроблена для забезпечення цілей та стандартів в'єтнамської освітньої програми та стандартів Pearson Edexcel у Великій Британії з предметів математика, англійська мова та природничі науки. Завдяки цьому студенти можуть як опанувати знання відповідно до національної програми, так і отримати доступ до знань і навичок відповідно до міжнародних стандартів, що допомагає їм всебічно розвиватися та бути готовими до глобального навчального та робочого середовища.

Викладання повністю англійською мовою дозволяє учням застосовувати мову не лише на уроках англійської мови, а й в інших основних предметах. Це допомагає учням розвивати здатність мислити англійською мовою, використовуючи мову природно та ефективно в багатьох академічних галузях. Водночас, вивчення математики та природничих наук англійською мовою допомагає учням отримати доступ до термінології, спеціалізованих понять та виразів, що зазвичай використовуються в міжнародних програмах.

Представник EMG Education виступає на конференції

Крім того, представник EMG Education зазначив, що програма організовує багато навчальних матеріалів на основі проектів, STEM-заходів, групових вправ, презентацій, кінопроектів англійською мовою..., щоб допомогти учням мати багато можливостей використовувати англійську мову поза заняттями. Завдяки цьому не лише покращується здатність спілкуватися англійською мовою, займатися науковими дослідженнями та академічними темами англійською мовою, але й практикується здатність аналізувати, критично мислити та творчо вирішувати проблеми. Студенти потрапляють у середовище, яке використовує мову, інтегровану зі знаннями, практикують мислення, а потім застосовують англійську мову для глибшого дослідження та розуміння наукових та математичних знань, розвивають здатність аргументувати та проявляти креативність у вирішенні практичних проблем.

Бачення та рішучість наважуватися думати та наважуватися діяти в Хошиміні

Виступаючи на конференції, пан Фам Нгок Тхуонг, заступник міністра освіти та навчання, визнав та високо оцінив результати Проекту 5695, досягнуті сектором освіти міста Хошимін. Пан Фам Нгок Тхуонг зазначив, що Проект 5695 був реалізований оперативно та вчасно, що демонструє довгострокове бачення керівництва міста та рішучість Департаменту освіти та навчання міста Хошимін щодо конкретного виконання Резолюції 29, проактивної міжнародної інтеграції та покращення якості навчання. Цей результат створює мотивацію для ефективного впровадження поступового надання англійській мові статусу другої одразу після Висновку № 91.

За словами пана Фам Нгок Тхионга, Проєкт 5695 демонструє ефективність соціалізації. «Без соціалізації понад 30 000 учнів міста не мали б можливості отримати доступ до такої якісної програми; державно-приватне партнерство відповідає цій тенденції. Це результат державно-приватного партнерства та міжнародної співпраці в освіті», – підтвердив заступник міністра.

У якому Проєкт 5695 містить багато «гарних» слів: покращується якість учнів у математиці, природничих науках, англійській мові, підвищується кваліфікація вчителів, зміцнюються шкільні приміщення для покращення якості; Учні впевнено спілкуються в житті, достатньо впевнені, щоб вивчати інші предмети; батьки мають довіру до школи та освітнього сектору.

Водночас, пан Туонг також зазначив 5 успішних уроків проекту: увага керівництва міста та районів; проактивні поради керівників Департаменту освіти та навчання; пропаганда, поширення інформації та прозорість програми; важливість державно-приватної співпраці, пошук кваліфікованих партнерів; і найвирішальнішим є людський фактор, від найвищого керівництва міста до районів та вчителів.

Керівники Департаменту освіти та навчання й EMG Education отримали почесні грамоти від керівників Народного комітету міста Хошимін.

Заступник міністра освіти та навчання доручив сектору освіти міста Хошимін продовжити дослідження та розширення кількості шкіл, класів та деяких інших предметів, окрім математики та природничих наук, за можливих умов, щоб мати змогу викладати англійською мовою, з планом поступово зробити англійську мову другою мовою в школах.

Джерело: https://thanhnien.vn/chuong-trinh-tieng-anh-tich-hop-10-nam-tren-30000-hoc-sinh-tham-gia-185241129191524212.htm