125 шкіл у Хошиміні мають серйозно погіршені умови, що створює загрозу безпеці.

10 жовтня Департамент освіти та навчання міста Хошимін доповів Народному комітету міста Хошимін про проведення загального огляду поточної ситуації та запропонував комплексний план щодо приміщень та навчального обладнання для державних шкіл під керівництвом голови Народного комітету міста Хошимін.

Досі існує велика кількість шкіл та класів, які не відповідають потребам у навчальних просторах.

Згідно зі звітом Департаменту освіти та навчання, після об'єднання шкіл Ба Ріа-Вунгтау та Бінь Дуонг мережа шкіл та учнів від дитячого садка до старшої школи в Хошиміні чітко продемонструвала свій масштаб та кількість.

Масштаб та кількість шкіл і учнів у місті Хошимін після об'єднання

ФОТО: МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАВЧАННЯ

За даними Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, хоча кількість шкіл велика, вона не відповідає розвитку, і поточна ситуація все ще має деякі недоліки.

Зокрема, поточної кількості шкіл та класів все ще недостатньо для задоволення потреб у навчальних місцях для дітей відповідного віку, кількість учнів у класі все ще висока, не гарантована шкільними правилами. Тиск та брак навчальних місць у кожній комуні, районі та спеціальній зоні неоднорідні, в деяких місцях не вистачає багато класних кімнат, а в інших місцях попит майже відсутній або незначний. Особливо в районах та регіонах, які швидко урбанізуються, зосереджуючись на зонах переробки експорту та промислових зонах з високими темпами механічного приросту населення.

Поточної кількості класних кімнат недостатньо для організації 2 навчальних занять на день відповідно до встановленого Міністерством співвідношення.

Багато шкіл та навчальних класів були побудовані після закінчення терміну їхнього використання та дедалі більше руйнуються, або ж були побудовані за застарілими стандартами, які більше не є безпечними та не відповідають потребам використання та вимогам чинної освітньої програми.

За оцінками, для ремонту 3253 класних кімнат потрібно понад 616 мільярдів донгів.

Згідно з оглядом та оцінкою Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, зі зростанням населення та вимогою забезпечити 2 заняття на день, як встановлено, зростає потреба в інвестиціях у додаткові школи. Обладнання та споруди, в які було інвестовано, також неминуче деградують після експлуатації та використання. Хоча місто завжди приділяло увагу інвестиціям, попит на них високий, бюджет обмежений, земельний фонд освітніх закладів обмежений, а в процесі впровадження існує багато труднощів та проблем, тому система державних шкіл не розвивається вчасно, щоб відповідати очікуванням.

Навчальне обладнання в базових школах забезпечує мінімальний рівень оснащення відповідно до нормативних актів Міністерства освіти та навчання. Однак, з урахуванням вимог щодо застосування інформаційних технологій у навчанні, навчальне обладнання має бути дедалі вдосконаленішим для задоволення потреб інновацій, що є основними перешкодами та труднощами у забезпеченні кількості та якості сучасного стану навчального обладнання.

Згідно зі статистикою огляду, проведеного на прохання голови Народного комітету міста Хошимін Нгуєна Ван Дуока, результати показують, що кількість класних кімнат та предметних кабінетів, що потребують ремонту, становить значну частину: 1370 у початковій школі, 1038 у середній школі та 845 у дошкільній школі, із загальною оціночною вартістю понад 616 мільярдів донгів.

Зокрема, близько 125 шкіл мають серйозно пошкоджені будівельні елементи, що становлять загрозу безпеці учнів та вчителів (дошкільні заклади: 40; початкові школи: 53; середні школи: 29).

Основна причина полягає в тому, що ці об'єкти були побудовані давно, термін їхньої корисної експлуатації минув (понад 20 років), тому вони сильно зношені, дрібний ремонт неефективний і призводить до марнування інвестиційного капіталу.

Зображення початкової школи Вінь Тан зі старими партами та стільцями (які використовуються з 2003 року) та деякими старими класними кімнатами (побудованими з 1997 року), зроблене на початку нового навчального року

ФОТО: ДО ЧУОНГ

Запропоновані рішення Міністерства освіти та навчання

Зіткнувшись із вищезазначеною ситуацією, пан Нгуєн Ван Х'єу, директор Департаменту освіти та навчання міста Хошимін, запропонував місту розглянути питання про надання додаткового фінансування комунам, районам та спеціальним зонам для продовження проведення комплексної оцінки рівня деградації робіт, зосереджуючись на консультуванні спеціалізованих підрозділів як інвесторів для організації тендерів на вибір підрозділів для впровадження відповідних та своєчасних рішень, а також планів ремонту та технічного обслуговування для забезпечення якості робіт. Водночас, покласти відповідальність на навчальні заклади за регулярне проведення періодичного технічного обслуговування, щоб уникнути деградації.

Для будівельних проектів, що знаходяться у серйозно пошкодженому стані та становлять ризик небезпеки, місто пропонує комунам, районам та спеціальним економічним зонам проактивно готувати пропозиції для звітування до Департаменту фінансів щодо інвестиційних потреб у заміну будівельних робіт, капітальний ремонт та посилення існуючих проектів, щоб подавати їх компетентним органам для розгляду питання розподілу бюджету для якнайшвидшої реалізації з метою забезпечення безпеки учнів та вчителів...

Джерело: https://thanhnien.vn/125-truong-hoc-tphcm-co-hang-muc-xuong-cap-nghiem-trong-nguy-co-gay-mat-an-toan-185251010162022938.htm