7 необхідних якостей для фахівця з комунікацій в епоху штучного інтелекту.

В епоху штучного інтелекту медіафахівцям потрібні не лише сильні професійні навички, а й технологічна майстерність та багато інших якостей.

Цього ранку (9 грудня) у конференц-центрі Білого палацу на вулиці Хоанг Ван Тху, район Дук Нхуан, Хошимін, газета Thanh Nien організувала семінар на тему «Медіа-навчання від інновацій до нової ери».

На семінарі доповідачі представили картину медіа в сучасному суспільстві. Ми живемо в епоху, коли глобальні медіа змінюються швидше, ніж будь-коли раніше. Цифрові медіа поступово витісняють традиційні. Соціальні мережі стали основним інформаційним простором для певної частини громадськості. Тим часом штучний інтелект (ШІ) вже не є футуристичною концепцією, а безпосередньо бере участь у створенні та редагуванні значної частини контенту, прогнозуванні тенденцій та персоналізації контенту для глядачів.

Пан Нгуєн Хоа Мі, голова В'єтнамської мережі зв'язків з громадськістю (VNPR), поділився цінною інформацією щодо покращення якості навчання та розвитку людських ресурсів у медіасекторі в контексті нових подій.

Пан Нгуєн Хоа Ми, голова ВНПР

ФОТО: INDEPENDENT

Пан Нгуєн Хоа Мі зазначає, що креативна економіка та контент-індустрія стали ключовими економічними секторами в багатьох країнах. Примітно, що міжкультурна та транскордонна комунікація відбувається щогодини, щохвилини.

У цих умовах громадськість дедалі більше вимагає відповідального використання медіа, соціальної рівності, технологічної етики та боротьби з фейковими новинами. Тому, якщо медіа-фахівці не проходитимуть постійну перепідготовку та підвищення кваліфікації, вони дуже швидко відстануть. Це означатиме відставання не лише в технологіях, а й у мисленні, професійній культурі та здатності до міжнародної інтеграції.

Основні проблеми, з якими стикається навчання медіа-персоналу сьогодні

На семінарі доповідачі відверто визнали, що сучасна підготовка медійних кадрів стикається з багатьма викликами. Наприклад, навчальні програми в багатьох закладах досі сильно зосереджені на теорії та повільно оновлюються в галузі цифрових медіа, штучного інтелекту, великих даних, кросплатформного контенту та контентної економіки.

Крім того, однією з проблем є значний розрив між шкільною освітою та реаліями редакцій та бізнесу. Випускникам бракує практичних навичок.

Примітно, що в епоху штучного інтелекту медіа-етика в цифрову епоху не викладалася систематично, проте фейкові новини та шкідливий контент є глобальними проблемами, зокрема у В'єтнамі. Не менш важливою проблемою є обмежене володіння іноземними мовами, міжнародне розуміння та здатність працювати в транскордонному середовищі серед медіафахівців.

Пан Нгуєн Хоа Мі поділився своїми думками на семінарі «Медіа-тренінги від інновацій до нової ери».

ФОТО: INDEPENDENT

За словами пана Нгуєн Хоа Мі, голови VNPR, перед обличчям цих викликів необхідно створити спільну модель розвитку: держава – школи – бізнес – журналістика – технології. Усі вони повинні працювати разом у навчанні, працевлаштуванні та розподілі соціальної відповідальності. Кінцева мета – створити нове покоління медіа-фахівців, які відповідають сімом вимогам: професійна експертиза; сильна етика; технологічна майстерність; культурне розуміння; глобальне мислення; політична проникливість; та соціальна відповідальність.

У цьому контексті бізнес, новинні організації та технологічні платформи повинні бути не лише роботодавцями, а й суб'єктами спільного навчання; вони повинні брати участь у розробці навчальних програм, відправляти експертів для викладання, погоджуватися на довгострокові стажування та співпрацювати над реальними медіапроектами.

Нам потрібно сформувати взаємопов’язану екосистему між журналістикою, технологіями, рекламою, розвагами, освітою та культурою. Це сприятиме розвитку креативної індустрії з виразною в’єтнамською ідентичністю, здатної конкурувати на регіональному та міжнародному рівнях.

Семінар «Медіа-тренінги від інновацій до нової ери» є частиною серії заходів, присвячених 40-річчю виходу першого випуску газети «Тхань Ньєн» .

ФОТО: INDEPENDENT

Численні університети, прес-агентства та засоби масової інформації виявили інтерес до семінару.

ФОТО: INDEPENDENT

Семінар «Медіа-підготовка від інновацій до нової ери» було організовано в рамках серії заходів, присвячених 40-річчю першого випуску газети «Тхань Ньєн» (3 січня 1986 р. – 3 січня 2026 р.). Це була можливість для університетів, які пропонують підготовку з журналістики та медіа, поділитися своїми навчальними орієнтаціями, досягненнями, інноваціями та креативними підходами, а також викликами та рекомендаціями.

3 основні напрямки для ЗМІ

Для навчальних закладів журналістики та медіа пан Хоа Мі запропонував три основні напрямки. По-перше, рішучий перехід до моделі навчання, тісно пов’язаної з практикою; збільшення обсягу практичної підготовки; та розміщення студентів у редакціях, контент-студіях та медіакомпаніях з самого раннього віку.

По-друге, необхідне навчання навичкам цифрових технологій та медіапродуктового мислення, зосереджуючись на створенні мультиплатформного контенту; аналізі даних користувачів; та застосуванні штучного інтелекту в редагуванні, виробництві та розповсюдженні контенту.

По-третє, ми приділяємо особливу увагу етиці, соціальній відповідальності, рівності та сталому розвитку. Це включає гуманістичну комунікацію; комунікацію для громади; комунікацію проти фейкових новин; та комунікацію, що захищає вразливі групи.

Джерело: https://thanhnien.vn/7-dieu-can-co-o-nguoi-lam-truyen-thong-thoi-ai-185251209144030097.htm