Цього ранку (9 грудня) у конференц-центрі Білого палацу Хоанг Ван Тху, район Дук Нхуан, Хошимін, газета Thanh Nien організувала дискусію на тему «Медіа-навчання від інновацій до нової ери».
На семінарі доповідачі представили картину медіа в сучасному суспільстві. Ми живемо в період, коли світові медіа змінюються швидше, ніж будь-який попередній період. Цифрові медіа поступово витісняють традиційні. Соціальні мережі стали основним інформаційним простором для частини громадськості. Тим часом штучний інтелект – ШІ – вже не є футуристичною концепцією, а безпосередньо бере участь у процесі створення, редагування великої кількості контенту, прогнозування тенденцій та персоналізації контенту для глядачів.
Пан Нгуєн Хоа Мі, голова В'єтнамської мережі зв'язків з громадськістю (VNPR), поділився багато цікавої інформації про покращення якості навчання та розвиток кадрів для медіа в умовах нового розвитку.

Пан Нгуєн Хоа Ми, голова ВНПР
ФОТО: НЕЗАЛЕЖНІСТЬ
Пан Нгуєн Кхоа Мі визнав, що креативна економіка та контент-індустрія стали ключовими економічними секторами в багатьох країнах. Зокрема, міжкультурна та транскордонна комунікація відбувається щогодини та щохвилини.
У цій ситуації громадськість дедалі більше вимагає відповідальної комунікації, соціальної рівності, технологічної етики, боротьби з фейковими новинами... Тому, якщо кадровий склад ЗМІ не буде постійно перепідготовлюватися та оновлюватися, вони дуже швидко відстануть. Відставання відстане не лише в технологіях, а й у мисленні, професійній культурі та можливостях міжнародної інтеграції.
Основні виклики у навчанні медіа-персоналів сьогодні
На семінарі доповідачі відверто визнали, що підготовка медіа-персоналів наразі стикається з багатьма викликами. Наприклад, навчальні програми в багатьох закладах досі переважно теоретичні, повільно оновлюються в галузі цифрових медіа, штучного інтелекту, великих даних та мультиплатформного контенту, а також економіки контенту.
Крім того, однією з проблем є великий розрив між школою та реальністю в редакції та бізнесі. Випускникам бракує практичних навичок.
Примітно, що в епоху штучного інтелекту медіа-етика в цифрову епоху не підлягає систематичному навчанню, але фейкові новини та токсичний контент є проблемами в усьому світі та у В'єтнамі. Не менш важливим питанням є те, що кадрові ресурси ЗМІ обмежені у володінні іноземними мовами, міжнародному розумінні та здатності працювати в транскордонному середовищі.

Пан Нгуєн Хоа Мі виступив на семінарі «Медіа-тренінги від інновацій до нової ери»
ФОТО: НЕЗАЛЕЖНІСТЬ
За словами пана Нгуєн Хоа Мі, голови VNPR, з огляду на ці виклики, необхідно створити спільну модель розвитку: держава - школа - підприємство - преса - технології. Усі вони повинні навчатися разом, використовуватися разом і бути соціально відповідальними. Кінцева мета — сформувати нове покоління медіа-людських ресурсів, яке відповідає 7 вимогам: добре виконувати свою роботу; мати сильні етичні знання; мати сильні технологічні знання; розуміти культуру; мати глобальне мислення; мати політичну мужність; мати соціальну відповідальність.
Зокрема, бізнес, редакції та технологічні платформи є не лише роботодавцями, а й мають стати суб’єктами спільного навчання; бізнес та редакції беруть участь у розробці навчальних програм, відправляють експертів для викладання, приймають довгострокових стажерів та супроводжують студентів у практичних медіапроектах.
Необхідно сформувати екосистему, що об'єднує журналістику, технології, рекламу, розваги, освіту та культуру. Звідси розвивати креативну індустрію з в'єтнамською ідентичністю, здатну конкурувати на регіональному та міжнародному рівнях.

Семінар «Медіатренінги від інновацій до нової ери» є частиною серії заходів, присвячених 40-річчю виходу першого випуску газети «Тхань Ньєн» .
ФОТО: НЕЗАЛЕЖНІСТЬ

Багато університетів, преси та медіа-агентств зацікавлені в семінарі.
ФОТО: НЕЗАЛЕЖНІСТЬ
Семінар «Медіа-підготовка від інновацій до нової ери» відбувся в рамках серії заходів з нагоди 40-ї річниці виходу першого випуску газети Thanh Nien (3 січня 1986 р. – 3 січня 2026 р.). Це можливість для університетів, які надають підготовку з журналістики та комунікацій, поділитися своїми орієнтаціями у сфері медіа-підготовки, досягненнями, інноваціями та креативністю, а також труднощами та рекомендаціями.
3 основні напрямки для преси та медіа-установ
Для навчальних закладів журналістики та медіа пан Хоа Мі запропонував три основні напрямки. По-перше, рішучий перехід до моделі навчання, пов’язаної з практикою; збільшення обсягу часу практики; залучення студентів до роботи в редакціях, контент-студіях та медіа-бізнесах на дуже ранній стадії.
По-друге, навчання цифровим технологіям та мисленню щодо медіапродукту, необхідність створення мультиплатформного контенту; аналіз даних користувачів; застосування штучного інтелекту в редагуванні, створенні та розповсюдженні контенту.
По-третє, особлива увага приділяється етиці – соціальній відповідальності – рівності та сталому розвитку. Це гуманна комунікація; комунікація для громади; комунікація проти фейкових новин; комунікація для захисту вразливих груп.
Джерело: https://thanhnien.vn/7-dieu-can-co-o-nguoi-lam-truyen-thong-thoi-ai-185251209144030097.htm










Коментар (0)