Острівець Хунг Фонг зараз є частиною комуни Фуок Лонг. До об'єднання провінцій острів Хунг Фонг також був відомий як острів Ок, оскільки це був острів, що піднімається з річки Хам Луонг. Людям, які хотіли потрапити до цього району, доводилося перетинати річку поромом. Проте там є невелика школа, яка протягом багатьох років постійно демонструє найвищі результати з історії на регіональному та провінційному рівнях. На нещодавньому змаганні з історії провінційного рівня команда з історії середньої школи Хунг Фонг отримала нагороди: 1 перше місце, 2 других місця, 1 третє місце та 1 втішний приз.
Цей предмет вважається «провідною традицією» школи завдяки його здатності постійно підтримувати високу успішність протягом понад 30 років у цій невеликій школі, розташованій на віддаленій піщаній дюні.
 |
| Май Нгок Фу, учениця 9-го класу (праворуч), та Доан Кхань Зуй, учениця 8-го класу (ліворуч), раді досягти високих результатів на відбірковому іспиті для відмінників середньої школи провінційного рівня на 2025-2026 навчальний рік. |
Невпинно працюємо над натхненням учнів.
Незважаючи на складні транспортні умови та невеликі класи, де навчається лише кілька десятків учнів, історична команда школи протягом багатьох років постійно випускає учнів, які здобувають високі нагороди на районному та обласному рівнях, а в деякі роки навіть перевищують середній показник по обласному рівні. Цього року, через обмеження кількості учнів, дозволених до участі, школа змогла надіслати лише 5 учнів на обласний конкурс з історії. Усі вони отримали нагороди.
Май Нгок Фу, учениця 9-го класу, яка нещодавно виборола перший приз на провінційному конкурсі з історії, вважає, що найважливіше у вивченні історії – це розуміння, а не механічне запам'ятовування. До цього Фу вже вигравала другий приз на провінційному рівні у 8-му класі. Для неї кожна подія – це історія зі своїми причинами, розвитком подій та значенням. Фу досягає успіху в цьому предметі завдяки тому, що вона бачить свого вчителя історії як батька, когось, хто завжди піклується, підбадьорює і навіть телефонує завчасно, щоб нагадати їй перед іспитами. Ця прихильність дала їй мотивацію докладати більше зусиль.
Тим часом, Доан Кхань Зуй, учень 8-го класу, який посів друге місце з історії на провінційному рівні, знайшов свою пристрасть в історіях, які розповідав його вчитель. Він вважає, що знання є стійкими лише тоді, коли людина розуміє походження та зв'язки між подіями. Він відкрив свою любов до цього предмета завдяки фільмам та тому, як його вчитель включав захопливі історії у свої лекції, щоб підкреслити важливі події, допомагаючи йому запам'ятовувати їх надовго.
За словами пані Нгуєн Тхі Хонг Діеп, вчительки літератури, коли пан Данг Ван Буу вперше прийшов до школи, він одночасно очолював Молодіжну спілку та викладав літературу, проте вже на початку 1990-х років він швидко виховав відмінних учнів. Протягом багатьох років школа підтримувала високу кількість учнів, які здобувають призові місця на районному та провінційному рівнях з історії. Цього року результати навіть перевищили середній показник по провінції. Незважаючи на серйозну невдачу у 2011 році, травму ноги, яка послабила його рухливість, пан Буу залишався сповненим рішучості залишитися в школі, а його великий досвід ще більше зміцнив його позиції, зробивши значний внесок у підтримку досягнень викладання та навчання в невеликій школі у віддаленому районі, яка досі стикається з багатьма перешкодами та труднощами.
За словами пана Фам Тхань Лонга, директора середньої школи Хунг Фонг, пан Буу — відданий, захоплений та відповідальний «перевізник». Пан Буу «обрав правильну професію», оскільки поза уроками він завжди старанно працює над планами уроків та постійно досліджує матеріали вдома.
Наполегливість та завзятість – ось «секрети».
Чому школа, розташована у віддаленому районі з обмеженими навчальними ресурсами, змогла підтримувати міцну «провідну традицію» протягом понад трьох десятиліть? Відповідь криється у тихому шляху вчителя та поколінь учнів, яким він віддано передавав свою пристрасть.
Пан Данг Ван Буу (54 роки), уродженець району піщаних дюн, почав викладати історію в школі в 1993 році. Він розповідає, що в перші роки залучити учнів до вивчення історії було нелегко, оскільки більшість учнів віддавали перевагу математиці, літературі та англійській мові. Однак завдяки наполегливості, рік за роком, він створював команду, досягав успіху, і цей успіх став привабливим для наступних поколінь.
Коли його запитали про його «секрет», вчитель лише доброзичливо посміхнувся і сказав: «Нічого особливого, просто наполегливість і наполеглива праця». Він скромно додав, що йому ще є чого навчитися у своїх учнів, у їхніх новаторських підходах.
Одна з особливих рис уроків пана Буу полягає в тому, як він робить історію доступнішою. Він знаходить багато способів, щоб студенти «відчули» історію, роблячи предмет, який часто є сухим і важким для запам'ятовування, більш «м'яким» та захопливим.
Вчитель також надавав великого значення підвищенню морального духу. Щоразу, коли колишні учні, які отримували нагороди, поверталися в гості, приносячи закуски та смаколики, він ділився ними з молодшим поколінням, як винагороду та як нагадування про традиції. Його прості слова, непомітно сказані, стали чудовим джерелом мотивації для його учнів.
Є історії, які завжди глибоко зворушують його, коли він їх розповідає. Одна з таких історій сталася у 2012 році, коли пан Буу зламав ногу та був госпіталізований. Не маючи змоги відвідувати репетиторські заняття перед вступними іспитами, він все одно телефонував своїм учням, щоб дати їм уроки. Хоча його голос у телефонній розмові був нечітким, ці слова підбадьорення мотивували їх досягати хороших результатів.
За понад 30 років викладання пан Буу був свідком того, як виростає багато поколінь учнів. Але за лаштунками прищеплювати учням любов до історії не завжди було легко. Він часто стикався з опором батьків, які хвилювалися, що вивчення історії не має майбутнього. Деякі батьки навіть приходили до нього додому, щоб сказати речі, які глибоко його образили.
«Але я наполегливо пояснював, наводячи приклади успішних колишніх учнів у різних галузях, які отримали офіційну освіту та мали стабільну роботу. Цінність історії полягає не лише в кар’єрних перспективах, а й у вихованні характеру, моралі та патріотизму в поколіннях учнів…», – поділився вчитель. Ця непохитна відданість поступово змінила погляди батьків і вселила впевненість у покоління учнів щодо предмета історії, а також створила значне враження для невеликої школи порівняно з рештою провінції.
Текст та фото: CAM TRUC
Джерело: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202605/an-tuong-ve-thay-va-tro-mon-hoc-lich-su-o-con-hung-phong-de6373b/
Коментар (0)