Застосування філософії Кайдзен у викладанні та вивченні англійської мови

Кайдзен — це філософія, яка застосовується вже багато років і приносить видатні результати більшості студентів, які вивчають англійську мову.

Áp dụng triết lý Kaizen trong việc dạy và học tiếng Anh

Кайдзен – це філософія, яка застосовується вже багато років і приносить видатні результати більшості студентів, які вивчають англійську мову. (Джерело: Електронна газета Комуністичної партії)

Ця філософія походить з Японії та застосовується багатьма компаніями з 1950-х років. Вже за короткий час Кайдзен помітили викладачі з управління якістю, а також компанії в США, і його почали використовувати на багатьох етапах досліджень і виробництва.

Відтоді цей метод поступово став популярним у світі та значною мірою сприяв створенню надпідприємств, зокрема відомої автомобільної компанії – Toyota.

Слово «кайдзен» У японській мові оригінальне значення — «зміни на краще», а в японських словниках та у повсякденному вжитку цей термін також включає значення «безперервність» та «філософія».

Однак, після того, як термін «кайдзен» став широко використовуватися в методах удосконалення бізнесу та промисловості, слово «кайдзен» поступово почало означати «постійне вдосконалення». Слід розуміти, що кайдзен — це скоріше психологічна філософія, ніж конкретний метод. З часом кайдзен поступово розвивався більш гнучко та широко застосовувався як у житті, так і в бізнес-операціях.

Метод Кайдзен застосовується в Академії SunUni з такими основними характеристиками: синтез та аналіз інформації, постійний пошук кращих шляхів, скорочення часу, важливість обслуговування, виявлення лазівок та відсутність звинувачень. Цей метод навчання синхронно застосовується на заняттях в Академії SunUni, і завдяки цьому тисячі студентів успішно досягли своїх цілей у вивченні англійської мови.

Кайдзен — це потужна філософія, яка допомагає студентам підвищити ефективність та якість не лише у навчанні, а й у житті та роботі шляхом постійних невеликих удосконалень.

Відповідно, навчальна програма побудована методично, систематично та гнучко, обслуговуючи різні групи учнів, від студентів до працюючих; водночас, застосовуючи передові онлайн-платформи навчання від технологічних партнерів, відповідно до сучасної тенденції цифрової трансформації, щоб забезпечити найкращий навчальний досвід для учнів.

Інтеграція технології штучного інтелекту ELSA в навчальну програму допомогла студентам практикувати говоріння та вимову після занять, забезпечуючи миттєвий зворотний зв'язок, тим самим значно підвищуючи ефективність навчання.

Згідно зі звітом міжнародної освітньої організації EF Education First, В'єтнам протягом багатьох років перебував у групі країн з низьким рівнем володіння англійською мовою. Тільки у 2023 році індекс володіння англійською мовою В'єтнаму досяг лише 505/800 балів, що посіло 58 місце серед 113 країн і територій і входить до групи із середнім рівнем володіння англійською мовою. Незважаючи на покращення, цей рейтинг показує, що В'єтнам все ще має великий розрив порівняно з іншими країнами щодо рівня володіння англійською мовою.

Варто зазначити, що однією з головних причин такої ситуації, як зазначають багато досліджень, є традиційний метод навчання, який значною мірою зосереджений на граматиці та запам'ятовуванні, не маючи практичного підходу та взаємодії в реальному житті. Це призводить до того, що учням важко впевнено використовувати англійську мову навіть у простих ситуаціях повсякденного спілкування.

Потреба покращити рівень володіння англійською мовою серед молодих в'єтнамців завжди існувала, але дедалі більш напружений темп життя ускладнював пошук часу для очних занять. Після обмежень, спричинених пандемією, онлайн-навчання стало тимчасовим рішенням. Ця форма швидко стала популярною завдяки оптимізації часу та витрат, а також зручності для студентів. Саме таку форму навчання впроваджує Академія SunUni вже майже 5 років.

Джерело