Д-р Фан Ван Кін, директор Інституту журналістики та комунікаційної підготовки, поділився своїми думками щодо майбутнього друкованої журналістики та трьох основних компетенцій, якими повинні володіти журналісти: соціальні знання, професійні навички та технології.
Друковані ЗМІ переосмислюють свою роль.
– У контексті того, що соціальні мережі та цифрові платформи все більше домінують у споживанні інформації, які основні цінності допомагають друкованій журналістиці зберігати своє унікальне становище та вплив у сучасному журналістському ландшафті?
– Протягом останніх двох десятиліть щоразу, коли з’являється нова медіатехнологія, постає питання про майбутнє друкованої журналістики. Від розвитку телебачення, вибухового зростання онлайн-газет, зростання соціальних мереж і, зовсім нещодавно, здатності штучного інтелекту створювати контент за лічені секунди, багато прогнозів свідчать про те, що друковані газети незабаром зникнуть. Однак реальність показує, що друковані газети все ще існують і зберігають певне місце в медіаландшафті.
На мою думку, це випливає з основних цінностей, якими володіють друковані ЗМІ. Перш за все, це достовірність і точність інформації. У цифровому середовищі громадськість стикається з величезною кількістю інформації, включаючи значну частину фейкових новин, неперевіреної інформації або контенту, створеного виключно для залучення уваги. У цьому контексті друковані ЗМІ все ще сприймаються як високонадійний інформаційний простір, ретельно перевірений і суворо дотримується журналістських стандартів.
По-друге, є можливість надавати вичерпну інформацію. Хоча соціальні мережі та багато цифрових платформ конкурують за швидкість та охоплення, друковані газети мають кращі можливості зосередитися на аналізі, коментарях, розслідуваннях та поясненні проблем. Громадськість звертається до друкованих газет не для того, щоб дізнатися, що сталося кілька хвилин тому, а щоб зрозуміти природу події, контекст проблеми та її довгостроковий вплив на суспільство.
Ще однією важливою цінністю є досвід читання. Читання друкованих газет – це інша форма споживання інформації порівняно з переглядом на телефоні. Воно вимагає концентрації, рефлексії та вибіркової обробки інформації. У світі , де людська увага фрагментована безліччю сповіщень та алгоритмів, друковані газети створюють повільніший, глибший та культурно багатший простір для сприйняття інформації.
У майбутньому друковані газети можуть більше не займати центральне місце за розміром аудиторії, як колись, але вони все ще існуватимуть як високоякісна форма журналістики, обслуговуючи аудиторію, яка потребує глибокої, достовірної інформації з тривалою цінністю.
– Багато хто стверджує, що друковані ЗМІ не зникають, а радше змінюють свою роль у медіа-екосистемі. На вашу думку, як друковані ЗМІ повинні змінитися, щоб адаптуватися до цього нового контексту?
– Я погоджуюся з цією точкою зору. Питання не в прямій конкуренції із соціальними мережами чи онлайн-газетами щодо швидкості доставки новин, оскільки це не є сильною стороною друкованих газет. У майбутньому друкованим газетам потрібно рішуче перейти від моделі надання новин до моделі надання знань. Коротка, постійно оновлювана інформація повинна надаватися на цифрових платформах. Тим часом друкованим газетам потрібно зосередитися на глибокому контенті, такому як журналістські розслідування, аналіз політики, тематичні статті, важливі соціальні проблеми чи людські історії з тривалою цінністю.
Що стосується формату, друковані газети також потребують інновацій у більш сучасному напрямку. Багато газет по всьому світу розробляють високоякісну друковану продукцію з гарним дизайном, привабливою графікою, візуальними даними та історіями, багатими на елементи досвіду. Друковані газети є не лише засобом передачі інформації, а й культурним продуктом, цінним інтелектуальним продуктом, який можна зберегти.
Що ще важливіше, друкована журналістика має бути розміщена в мультиплатформенній медіа-екосистемі. Журналістський матеріал сьогодні може починатися в соціальних мережах, поширюватися на онлайн-сайти новин, обговорюватися в подкастах або відео , а потім бути синтезованим та проаналізованим більш глибоко в друкованому вигляді. У цьому контексті друкована журналістика не функціонує ізольовано, а стає ключовою ланкою в ланцюжку виробництва та розповсюдження сучасної редакції.
Що потрібно журналістам в епоху штучного інтелекту?
– Які навички стануть обов’язковими вимогами для журналістів у майбутньому, сер?
Майбутні журналісти повинні володіти трьома наборами компетенцій. Перший – це технологічна компетентність. Журналісти повинні розуміти дані, знати, як використовувати інструменти штучного інтелекту, вміти працювати в мультиплатформному середовищі та адаптуватися до процесу виробництва цифрового контенту. Це буде фундаментальною вимогою професії, подібно до використання комп’ютерів чи Інтернету сьогодні.
Друга група складається з основних професійних компетенцій. Незалежно від того, наскільки технологічний прогрес розвивається, такі навички, як пошук тем, пошук джерел, проведення інтерв'ю, перевірка фактів, розслідування та розповідь історій, залишаються фундаментальними для журналістики. Штучний інтелект може допомагати в обробці даних або редагуванні контенту, але він не може повністю замінити здатність журналіста виявляти соціальні проблеми та його професійну відповідальність.
Третя, і, на мою думку, найважливіша, група – це фундамент знань у соціальних та гуманітарних науках . В епоху штучного інтелекту багато людей вважають, що технології є вирішальним фактором. Але реальність показує, що оскільки інформацію стає дедалі легшою для створення, ціннішою стає здатність розуміти людей і суспільство.
Журналістам потрібно розуміти історію, щоб розглядати події в контексті; політику, економіку та право, щоб пояснювати суспільні проблеми; а психологію, соціологію та культуру, щоб виявляти зміни в суспільному житті. Ці навички дозволяють журналістам не лише передавати інформацію, але й пояснювати та створювати для цієї інформації сенс. Штучний інтелект може дуже швидко генерувати текст, зображення та відео. Однак ШІ бракує соціального досвіду, емоцій, моральної відповідальності та справжнього розуміння складнощів людського життя. Тому, особливо в епоху ШІ, цінність знань у сфері соціальних та гуманітарних наук стає дедалі важливішою для журналістики.
Поєднання тренувань з практикою.
– З точки зору навчання, як ви оцінюєте розрив між практичними вимогами сучасних медіаорганізацій та можливостями нещодавніх випускників?
– Розрив між навчанням та професійною практикою завжди був проблемою не лише в журналістиці, а й у більшості програм вищої освіти. У контексті цифрової трансформації, швидкого розвитку штучного інтелекту, великих даних та конвергентних моделей редакцій цей розрив обговорюється ще частіше, оскільки вимоги ринку праці змінюються дуже швидко.
У сфері журналістики та медіа технології та робоче середовище постійно змінюються. Тому важливіше, ніж навчання певній навичці, допомогти студентам розвинути здатність адаптуватися до мінливого характеру професії. У цьому полягає довгострокова цінність вищої освіти. Це не означає, що університети недооцінюють практичну підготовку. В останні роки програми підготовки журналістів значно збільшили частку практичної підготовки, стажувань та професійного досвіду. В Інституті журналістики та медіа-підготовки студенти беруть участь у реальних проектах з виробництва контенту, проходять стажування в медіа-агентствах та компаніях, а також навчаються безпосередньо у багатьох досвідчених журналістів, редакторів та керівників редакцій. Ми завжди розглядаємо зв'язок між університетом та професійним середовищем як вирішальну вимогу сучасної журналістської підготовки.
На мою думку, замість того, щоб зосереджуватися на необхідності того, щоб нещодавні випускники могли робити все негайно, важливіше, щоб вони мали міцну основу для швидкого навчання, швидкої адаптації та розвитку довгострокової кар'єри. Студент, який добре підготовлений до професійного мислення, журналістської етики, методів дослідження, навичок аналізу інформації та вміння працювати в цифровому середовищі, матиме набагато більше шансів на сталий розвиток, ніж той, хто опановує лише кількома короткостроковими технічними навичками.
Щоб подолати розрив між навчанням та практикою, необхідна співпраця з обох сторін. Школи повинні постійно оновлювати свої навчальні програми, вдосконалювати практичну підготовку та співпрацювати з медіа-агентствами та бізнесом. Водночас роботодавці повинні бути більш залучені до процесу навчання, надаючи студентам можливості для проходження стажування, отримання досвіду та розвитку кар'єри після працевлаштування.
Навчання для опанування штучного інтелекту
– Які інновації впровадить Інститут журналістики та комунікаційної підготовки для підготовки людських ресурсів для журналістики та комунікацій відповідно до вимог цифрової трансформації?
Протягом багатьох років Інститут журналістики та комунікаційної підготовки постійно переглядав та оновлював свої навчальні програми, щоб тісніше пов'язати академічну основу з практичними вимогами журналістської та комунікаційної галузі.
У наступному 2026-2027 навчальному році Інститут продовжуватиме посилювати свою увагу на підготовці журналістів у цифровому середовищі. У навчальній програмі буде посилено зміст, пов'язаний зі штучним інтелектом, медіаданими, виробництвом контенту на різних платформах, цифровими медіа, управлінням соціальними мережами та стратегічними комунікаціями. Однак, ми особливо наголошуємо на тому, що ми не готуємо студентів конкурувати зі штучним інтелектом, а навчимо їх використовувати його ефективно, відповідально та творчо. Технології – це інструмент підтримки професії, але вирішальним фактором залишається людський фактор.
Інститут продовжує використовувати свої сильні сторони як навчальний підрозділ в Університеті соціальних та гуманітарних наук. Ми вважаємо фундаментальні знання в галузі соціальних та гуманітарних наук значною перевагою для студентів-журналістиків в епоху штучного інтелекту. Тому що, коли технології можуть підтримувати створення інформації, цінністю журналіста стане його здатність розуміти суспільство, розуміти людей, аналізувати суспільні проблеми та нести відповідальність перед громадою.
Я вважаю, що майбутня робоча сила успішних журналістів буде не тими, хто добре володіє лише технологіями чи лише традиційними навичками. Це будуть ті, хто зможе гармонійно поєднувати соціальні знання, професійну компетентність та технологічні навички.
Щиро дякую, пане!
Джерело: https://giaoducthoidai.vn/ba-tru-cot-cua-nha-bao-thoi-ai-post782125.html
