Соціальні та гуманітарні науки є основою сталого розвитку

Підпис до фотографії — Віце- прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг. Фото: VNA

Генеральний секретар То Лам, президент Луонг Куонг, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь та голова Національних зборів Чан Тхань Ман надіслали квіткові кошики, щоб привітати школу.

На церемонії були присутні віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг, міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон, представники кількох міністерств, центральних установ, міста Ханой, провінцій та міст; покоління керівників, співробітників, викладачів та студентів школи.

Місце народження багатьох соціальних та гуманітарних наук

Виступаючи на церемонії, віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг підтвердив: Університет соціальних та гуманітарних наук – це університет з багатою історією, місцем народження багатьох перших сучасних спеціалістів з соціальних та гуманітарних наук у В'єтнамі.

80 років тому, лише через кілька днів після перемоги Серпневої революції 1945 року, народився факультет літератури – попередник Університету соціальних наук і гуманітарних наук В'єтнамського національного університету в Ханої. Протягом 80 років становлення та розвитку, під різними назвами, Університет соціальних наук і гуманітарних наук пройшов особливий історичний шлях, тісно пов'язаний з історичними етапами розвитку нації.

Від імені уряду та прем'єр-міністра віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг високо оцінив та привітав досягнення поколінь викладачів, студентів та учнів Університету соціальних та гуманітарних наук, які роблять практичний внесок у справу національного розвитку.

Школа відіграла ключову роль у роботі з вивчення в'єтнамської мови для в'єтнамців за кордоном; склала та створила структуру програми викладання в'єтнамської мови та канал викладання в'єтнамської мови для в'єтнамців за кордоном. Поряд з цим, вона створила найстаріший національний освітній бренд у підготовці кадрів для фундаментальних наук у галузях соціальних та гуманітарних наук, таких як мова хан-ном, релігієзнавство, антропологія, історія, культура та археологія.

Наразі школа має 28 програм підготовки бакалаврату, 36 програм підготовки магістратури та 32 програми підготовки докторантів, що підтверджує її новаторську роль у створенні перших навчальних програм багатьох рівнів від магістратури до докторантури, що готує високоякісні людські ресурси для країни.

Науково-дослідній роботі завжди приділялася увага, багато наукових праць було відзначено премією Хо Ши Міна та Державною премією; багато дослідницьких тем національного рівня були застосовані при розробці керівних принципів та політики партії та держави.

Віце-прем'єр-міністр наголосив: На новому етапі розвитку країни суспільні та гуманітарні науки визначені як основа сталого розвитку, що відповідає вимогам розбудови, розвитку країни та захисту Вітчизни. Без сильної фундаментальної науки не може бути прориву в прикладній науці, і тим більше не може бути незалежної та сталої стратегії розвитку. Тому школа повинна й надалі залишатися на передовій фундаментальних наукових досліджень та підготовки кадрів, сприяючи збереженню та розвитку фундаментальних культурних цінностей, водночас відкриваючи нові підходи до навчання, досліджень та політичного консультування.

Віце-прем'єр-міністр звернувся до школи з проханням продовжувати активно впроваджувати інновації у свою модель навчання та виховання, поєднуючи фундаментальні та прикладні науки; розробляти спеціалізовані, міждисциплінарні, регулярні та короткострокові програми; сприяти високоякісним науковим дослідженням, особливо роботам з теоретичною та практичною цінністю, які безпосередньо служать процесу формулювання керівних принципів та політики партії та держави. Водночас, активно брати участь у стратегічних консультаціях у сферах культури, суспільства, освіти, комунікацій, соціального управління та народної дипломатії, сприяючи міцному захисту ідеологічних основ партії та орієнтації громадської думки.

Школи повинні брати активну участь у розробці та впровадженні резолюцій Центрального Комітету з питань культури та освіти; сприянні розвитку національної системи цінностей, сімейної системи цінностей та в'єтнамської системи цінностей загального характеру; сприянню тому, щоб культура справді стала ендогенною силою, рушійною силою сталого розвитку країни.

Школи також повинні продовжувати просувати свою новаторську роль у гуманістичній цифровій трансформації. Цифрова трансформація — це не лише застосування технологій, а й трансформація способу мислення, життя, роботи та спілкування на цифрових платформах — у напрямку «цифрової людяності», «цифрової культури», «відповідальних цифрових громадян», що сприятиме побудові національної екосистеми відкритих знань.

Крім того, віце-прем'єр-міністр запропонував Школі проактивно інтегруватися на міжнародному рівні, щоб стати престижним центром глобальної академічної співпраці, дотримуючись принципу збереження своєї ідентичності, проактивного вбирання квінтесенції людства та збагачення й поширення в'єтнамського інтелекту у світі.

Від імені керівництва партії та держави віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг нагородив Університет соціальних та гуманітарних наук медаллю «За трудові досягнення першого ступеня» за видатні досягнення у підготовці кадрів та наукових дослідженнях, внесок у справу будівництва соціалізму та захисту Вітчизни.

Знання – це точка опори в розвитку людства, збереження національної культури

Виступаючи на церемонії, директор Ханойського національного університету Хоанг Мінь Сон наголосив: «У стратегії розвитку Ханойського національного університету в новий період завдання збору та розвитку талантів, підготовки еліти Університету соціальних та гуманітарних наук є одним із чотирьох основних завдань. Школа є важливим центром знань для стратегії розвитку людського потенціалу, зберігаючи національні культурні цінності та утверджуючи свою роль як центру культури, знань, науки, технологій та інновацій столиці та країни».

Директор Ханойського національного університету запропонував уряду, міністерствам, відомствам та відділенням приділяти більше уваги інвестуванню в сферу соціальних та гуманітарних наук, вважаючи це ключовим напрямком розвитку сучасного в'єтнамського народу. Водночас, дозволити Ханойському національному університету та Університету соціальних та гуманітарних наук запровадити спеціальні механізми, забезпечити виняткову автономію, створити умови для розвитку великої команди науковців, залучення талантів, сприяння стратегічним дослідженням та впровадження всебічної автономії. Це допоможе Ханойському національному університету досягти мети увійти до 100 найкращих університетів Азії до 2030 року та забезпечити ключові галузі у 100 найкращих університетів світу.

Крім того, уряд, міністерства та сектори збільшили свої замовлення для Університету соціальних та гуманітарних наук на консультаційні завдання з питань політики, особливо в ключових сферах, таких як культура, освіта, суспільство, комунікації та сталий розвиток. Існують політики підтримки розвитку сучасних та синхронних дослідницьких установ та інфраструктури, створюючи сприятливі умови для фактичного завершення будівництва міської зони Ханойського національного університету в Хоалак, перетворюючи це місце на зелене, розумне, комфортне для життя національне місто науки та інновацій.

Ханойський національний університет зобов'язується завжди бути поруч, тісно супроводжувати, створювати найсприятливіші умови для сильного, всебічного та сталого розвитку навчального закладу, продовжувати впроваджувати інновації, міцно інтегруватися та робити все більший внесок у розвиток Ханойського національного університету та країни.

У своїй ювілейній промові професор, доктор Хоанг Ань Туан, ректор Університету соціальних і гуманітарних наук, сказав: «Університет готується опублікувати Стратегію розвитку до 2035 року – бачення 2045, зосереджуючись на 5 ключових завданнях. Зокрема, сприяння реструктуризації організаційного апарату в напрямку оптимізації, вдосконалення сучасного цифрового управління університетом, сприяння інтернаціоналізації навчальної та дослідницької діяльності... перетворити університет на елітний, передовий дослідницький університетський центр, що служить суспільству, будує націю, а до 2030 року деякі напрямки навчання будуть зараховані до 150 найкращих континентів».

Спостерігаються прориви в розвитку персоналу, залученні талановитих фахівців та підготовці відмінних провідних експертів; водночас, відбувається рішуча корекція планування та розвитку структури навчальних програм у напрямку мультидисциплінарної, міждисциплінарної, міжгалузевої, інтернаціоналізаційної, фундаментальної науки як основи для прикладної науки...

Школа продовжуватиме просувати міжнародні публікації у гармонії з національними публікаціями, впроваджувати ключові та довгострокові наукові програми з кластерами відмінних наукових продуктів, продовжувати прагнути престижних національних та міжнародних наукових нагород, найкращих політичних консультацій для центрального та місцевого рівнів; розробляти фінансову стратегію, придатну для автономії університету; гармонійно розвивати внутрішній простір міста та кампус Хоа Лак для розширення простору для розвитку.