Цао Банг покращує та підвищує якість людських ресурсів

Велика територія, невелика та розпорошена мережа шкіл; нерівномірна якість викладацького складу, відмінності між регіонами, нестача вчителів з деяких предметів; брак приміщень для викладання, навчання та проживання – ось причини, чому якість освіти в провінції Каобанг все ще обмежена.

Онлайн-клас у початковій школі Ка Тхань (комуна Ка Тхань, провінція Као Банг ) допомагає покращити та підвищити якість навчання.

За словами представника Департаменту освіти та навчання провінції Каобан, за останні роки, поряд із увагою та інвестиціями в розвиток освіти, зусиллями поколінь кадрів, вчителів та зацікавленістю всього суспільства у справі «зростання людей», якість навчання студентів поступово покращувалася та підвищувалася. У період 2020-2025 років учні всіх рівнів завершили програму та отримали оцінку понад 98%; середній рівень закінчення середньої школи сягнув понад 96% на рік. У 2023-2024 та 2024-2025 навчальних роках учні Каобан здобули 102 національні нагороди за відмінне навчання. STEM-освіта (наука, технології, інженерія та математика), робототехніка (галузь дослідження, розробки та застосування роботизованих систем автоматизації) просувалися та досягали високих результатів на національних та міжнародних змаганнях.

Однак загалом у сфері освіти Као Банг все ще є «депресивні» райони з обмеженою якістю навчання. У 2025-2026 навчальному році в населеному пункті налічувалося 514 шкіл, з яких 759 окремих шкіл все ще працюють, переважно на дошкільному та початковому рівнях. Порівняно з 2020 роком, місцевий сектор освіти скоротив кількість шкіл на 50 та понад 200 окремих шкіл, але мережа шкіл все ще розпорошена та мала через велику площу, що ускладнює організацію викладання та інвестування в обладнання. Багатьом школам не вистачає вчителів, особливо англійської мови, інформаційних технологій та мистецтва; бракує предметних кабінетів та кімнат з обладнанням; не забезпечено умови для учнів-інтернатів. Саме тому якість освіти в провінції все ще обмежена.

Товариш Нгуєн Нгок Тху, директор Департаменту освіти та навчання провінції Каобанг, зазначив, що для того, щоб фундаментально подолати недоліки та обмежити вплив на якість освіти, місцевий сектор освіти розробив проект покращення якості загальної освіти в провінції на період 2025-2030 років та план реалізації Стратегії розвитку освіти до 2030 року з перспективою до 2045 року. Зміст проекту зосереджений на плануванні та розумній реорганізації шкільної мережі; продовженні навчання, розвитку, наборі, вдосконаленні та підвищенні якості педагогічного персоналу, особливо вчителів у віддалених та ізольованих районах; інвестуванні в будівництво приміщень, забезпеченні умов навчання та проживання для вчителів та учнів.

У Резолюції 20-го з'їзду партії провінції Каобан було поставлено мету скоротити кількість окремих шкіл щонайменше на 40% до 2030 року; забезпечити, щоб понад 80% комун мали напівінтернати або інтернати; та 100% прикордонних комун мали міжрівневі школи-інтернати. Для реалізації резолюції на етапі 1 провінція Каобан інвестуватиме в будівництво 11 міжрівневих шкіл-інтернатів; на етапі 2 вона продовжить будівництво 10 шкіл. Реалізація мети розвитку освіти, зазначеної в Резолюції з'їзду партії провінції, значною мірою сприятиме фундаментальному вирішенню недоліків у покращенні якості освіти.

Нещодавно місцевий сектор освіти сприяв цифровій трансформації та міжнародній співпраці; надав пріоритет інвестуванню в інфраструктуру інформаційних технологій та високошвидкісний інтернет для навчальних закладів; відтворив модель розумного класу та покращив онлайн- та очне навчання. На сьогодні багато шкіл у провінції інвестували в онлайн-класи та обладнали їх, підключилися та обмінялися досвідом викладання зі школами за межами провінції, сприяючи інноваціям та покращуючи якість викладання та навчання.

Окрім державної преференційної політики та підтримки учнів, з 2023-2024 навчального року освітній сектор Цао Банг започаткував рух «Кожен кадровий працівник, член партії, вчитель та працівник отримує підтримку для учня, який опинився у складних обставинах у школі». На сьогодні понад 1500 учнів з малозабезпечених сімей отримали подарунки та підтримку у вигляді шкільного приладдя та книг на загальну суму понад 1,4 мільярда донгів. Ця своєчасна підтримка практично заохотила та мотивувала учнів ходити до школи, навчатися та практикуватися зі спокійною душею.

Завдяки конкретним програмам, планам, цілям та інвестиційним ресурсам для освіти, провінція Каобан прагне покращити якість навчання, подолати «вузькі місця» в людських ресурсах, задовольнити потреби соціально -економічного розвитку та забезпечити національну оборону та безпеку місцевості на новому шляху розвитку.

Стаття та фото: МІНЬ ТУАН

Джерело: https://nhandan.vn/cao-bang-cai-thien-nang-cao-chat-luong-nguon-nhan-luc-post912817.html