Керівник Міністерства освіти та навчання заявив, що міністерство завершує роботу над проектом постанови щодо впровадження Закону про вчителів, який включає очікувані спеціальні положення, такі як політика оплати праці, надбавки, режими підтримки та залучення вчителів, а також порадить уряду перерозподілити зарплати на деяких посадах вчителів...
Прорив у політиці освіти також відображений у ключових резолюціях, нещодавно прийнятих Національними зборами, таких як звільнення від плати за навчання для учнів дошкільного та старшого шкільного віку; універсальне впровадження дошкільної освіти з 3 до 5 років; підтримка харчування учнів-інтернатів... Ці речі доводять, що освіта справді є головною національною політикою. Партія та держава приділяють особливу увагу розвитку освіти та докладають усіх зусиль.
Гарна новина за гарною новиною останніми днями змушувала вчителів по всій країні відчувати, ніби вони «доторкнулися» до мрії про найвищу вчительську зарплату, якої так довго чекали. Вчителька з майже 20-річним досвідом роботи поділилася: «Коли Національні збори ухвалили Закон про вчителів, ми були дуже раді, але також вирішили, що нам доведеться продовжувати чекати на документи з імплементації протягом певного періоду часу, який може бути довшим, як і інші закони. Однак, коли ми почули такі слова керівника Міністерства освіти та навчання, ми зрозуміли, що цей день не за горами».
Самі вчителі, а також експерти з питань освіти та політики також вважають, що встановлення нової шкали оплати праці вчителів є надзвичайно нагальним і має бути зосереджено на підвищенні початкової зарплати та прив’язці її до фактичної спроможності вчителів; реструктуризації всіх стимулів для вчителів. Також необхідно ретельно розглянути питання про найвищий коефіцієнт оплати праці, усунувши дублювання в правових документах. Якщо виплачується найвища зарплата, також має бути механізм контролю та оцінки результатів, щоб знати якість учнів...
Поряд із розробкою нової шкали оплати праці, багато хто також вважає, що необхідно зосередитися на реформуванні системи підготовки вчителів; на впровадженні інновацій та покращенні якості роботи вчителів. В іншому випадку, через високі зарплати, збільшення потягу до педагогічних шкіл, підвищення якості вхідних даних, але без покращень якості підготовки, необхідних для задоволення потреб фундаментальних та комплексних інновацій у загальній освіті, вона не зможе виправдати очікування як політичної системи, так і народу.
«Системне мислення полягає в тому, що якщо ви хочете отримувати високу зарплату, ви повинні мати високі цінності. Для цього ви повинні бути суворими, починаючи від найму, навчання і закінчуючи вихованням, саморозвитком, а вчителі повинні демонструвати себе учням та суспільству не через дипломи, а через професійні цінності», – поділився експерт з освіти.
Коли набуде чинності найвища зарплата для вчителів, не можна не згадати про великі очікування людей, тобто, що учні «уникнуть» ситуації, коли їх змушують відвідувати додаткові заняття, бо зарплати вчителів вистачає на життя, адже якість вчителів більше не відрізняється між школами та регіонами.
Той факт, що Міністерство освіти та освіти терміново розробило проект постанови про впровадження Закону про вчителів, свідчить про його швидкість та відповідальність у втіленні правових документів у життя, даючи людям більше надії на те, що інші міністерства та галузі також швидко впроваджуватимуть політику та закони для реалізації важливих політичних рішень, що сприятимуть розвитку країни в нову епоху.
Джерело: https://thanhnien.vn/cham-toi-ky-vong-luong-nha-giao-cao-nhat-185250712214003462.htm
Коментар (0)