«Ключ» до допомоги етнічним меншинам у подоланні бідності

Впроваджуючи проект розвитку професійної освіти – створення робочих місць для працівників етнічних меншин та гірських районів, провінція зосереджується на синхронному та ефективному впровадженні багатьох рішень для покращення якості професійної підготовки (ПТО), задовольняючи зростаючі потреби ринку праці. Розробляючи програму ПТО, яка тісно враховує потреби та умови етнічних меншин. Підтримуючи навчання людських ресурсів, пов'язане з традиційними професіями, такими як: ковальство, ткацтво парчі, виготовлення ладану, виробництво паперу, пальмового цукру, вермішелі, черепиці, виготовлення конічних капелюхів, вирощування шовковиці, шовкопряда, аквакультура, розведення великої худоби, птахівництво, вирощування грибів, сушена вермішель, різьблення по сріблу, лісорозведення та насадження лікарських рослин... Підтримка працівників етнічних меншин у доступі до інформації про ринок праці, послуг з пошуку роботи та зв'язку; пропаганда, консультування по кар'єрі, стартапи, послуги з професійного навчання та працевлаштування, обмін роботою, підтримка працівників для роботи за кордоном, капітал, бізнес-знання, консультування для працівників зі стартап-ідеями, особливо проекти з розвитку домогосподарств та кооперативного господарства .

Центр професійної освіти та безперервної освіти (ПТО), професійно-технічні коледжі та суспільно -політичні організації координують свої дії для дослідження потреб у професійній підготовці, розробки навчальних програм, що підходять для кожного населеного пункту, диверсифікації методів навчання, зміцнення зв'язків з підприємствами, щоб студенти могли проходити практику та мати роботу після закінчення навчання. Водночас, слід сприяти професійному консультуванню та підтримувати учнів у доступі до пільгової політики. Відкривати класи безпосередньо в селі, щоб етнічні меншини могли як навчатися, так і працювати у виробництві, щоб здобуття знань та застосування науки і техніки у виробництві були ефективними. Після навчання багато студентів сміливо змінюють структуру сільськогосподарських культур і тваринництва, розширюють масштаби виробництва та створюють робочі місця на місці для багатьох інших працівників. Таким чином, зростає кількість працівників, які навчаються ремеслу та мають стабільну роботу, що відповідає їхнім здібностям, інтересам та навченим професіям. У 2024 році рівень навчених працівників досягне 50,9%, з яких рівень працівників, які пройдуть професійне навчання, становитиме 38,8%.

Завдяки фінансуванню з Національної цільової програми соціально-економічного розвитку етнічних меншин та гірських районів, Центр професійної підготовки Ха Куанг організовує курси початкової та середньої професійної підготовки для сільських працівників з бідних та майже бідних сімей, сімей з пільговими політиками та етнічних меншин. Директор Центру професійної підготовки Нонг Ван Дан сказав: «Під час процесу впровадження Центр координує свою діяльність з асоціаціями, профспілками та народними комітетами комун з метою поширення та поширення політики партії та держави щодо професійної підготовки працівників. Досліджувати та обстежувати потреби працівників у професійній підготовці та потреби підприємств у наймі. На основі цього пропонувати моделі професійної підготовки, що відповідають реальним умовам місцевості. Зосереджуватися на якісній роботі зі зв’язування та створення робочих місць для студентів після навчання. Моніторинг та оцінка ефективності працевлаштування працівників після професійної підготовки. Таким чином, допомагати учням отримувати доступ до науки та технологій та застосовувати їх у виробництві, змінювати структуру сільськогосподарських культур та худоби, знижувати витрати та підвищувати продуктивність праці».

*Центр служби зайнятості організовує пропаганду та професійне консультування для учнів 12-х класів.*

Відвідуючи навчальний курс з тваринництва та птахівництва, пан Труонг Ван Конг з комуни Кан Єн побудував високотехнологічну модель свинарства, поділившись: «Моя сім’я вирощує свиней вже багато років, але лише в невеликих масштабах. Ми хочемо вирощувати свиней у великих масштабах, але нам бракує знань у галузі тваринництва та ветеринарії. Щоразу, коли нам потрібно лікувати або розводити свиней, нашій родині доводиться наймати людей для цього, тому витрати зростають, а прибуток низький. Відвідування навчальних курсів з тваринництва та ветеринарії допомагає мені отримати знання для виявлення та лікування поширених захворювань у свиней, зменшуючи шкоду, спричинену епідеміями. Я знаю, як вибирати стандартні породи свиней, методи змішування кормів, щоб допомогти свиням добре рости та виробляти високоякісне м’ясо. На сьогодні я інвестував у будівництво ферми площею майже 1000 ^м² , вирощував 40 свиноматок, понад 400 свиней, заробляючи 500 мільйонів донгів на рік, створюючи робочі місця для 1-2 працівників, кожен працівник заробляє 5 мільйонів донгів на місяць».

Пан Нонг Чунг Тьєн з комуни Чионг Ха поділився: «У попередні роки я купив трактор, щоб обробляти землю для своєї родини та працювати на інші домогосподарства в селі під час посівного сезону. Коли машина ламалася, мені доводилося везти її на ремонт, що забирало час і гроші, впливаючи на доходи моєї родини. Після участі в курсі навчання з ремонту сільськогосподарської техніки, відкритому Професійно-технічним навчальним центром Ха Куанг у комуні у формі «практичного навчання», я тепер ремонтую її сам. Багато домогосподарств у комуні та сусідніх районах часто звертаються до мене з проханням відремонтувати їхні зламані трактори, молотарки, борони та комбайни, створюючи більше робочих місць і доходів, сприяючи покращенню життя їхніх сімей».

Паралельно з роботою Молодіжної спілки, Центр служби зайнятості організовує консультування з питань працевлаштування, рекрутинг та кар'єрну орієнтацію, пропаганду, надання інформації про професійне навчання, рекрутинг підприємств, експорт робочої сили для молоді та працівників з етнічних меншин. З початку року Центр служби зайнятості надав консультації з питань працевлаштування 3906 працівникам, ознайомив з роботою вдома 369 осіб. Кількість працівників, які знайшли роботу та професійне навчання, пов'язане з роботою, через інформаційні канали Центру, становить 568 працівників. Центр організував 3 ярмарки вакансій, 9 конференцій з кар'єрної орієнтації, 37 сесій з працевлаштування, 12 консультаційних та вступних конференцій з працевлаштування. У співпраці з Brother Industrial Co., Ltd. було організовано 8 консультаційних та вступних конференцій з працевлаштування за участю 342 осіб; залучено 6 підприємств, які потребують рекрутингу, для організації 8 сесій з працевлаштування за участю 729 осіб; у співпраці з центрами служби зайнятості провінцій Бакнінь, Тхай Нгуєн та Нінь Бінь було організовано 5 онлайн-ярмарків вакансій, що поєднують працівників з підприємствами...

Підприємства та кооперативи в межах та за межами провінції шукають, орієнтуються та обирають професії, що відповідають реальності сільських гірських районів; пов'язують попит і пропозицію робочої сили, консультують та прогнозують інформацію про ринок праці. На цій основі формуються моделі зв'язків професійного навчання, такі як: концентроване навчання, короткострокове навчання, навчання на виробничих та бізнес-установах, навчання за замовленнями підприємств, місцевих органів влади... з рівнями від початкової до університетської освіти, щоб оперативно забезпечити достатню кількість робочої сили та задовольнити потреби різноманітних професій. Поряд з цим, багато політик підтримки діяльності професійного навчання впроваджуються синхронно та ефективно в напрямку соціалізації, створення відповідних моделей зв'язків у навчанні, покращення якості професійного навчання для сільських працівників та етнічних меншин.

Нгок Дунг

Джерело: https://tuyengiaocaobang.vn/index.php/tin-trong-tinh/chia-khoa-giup-dong-bao-dan-toc-thieu-so-thoat-ngheo-1969.html