Оберіть кар'єру, оберіть майбутнє

Хоча він закінчив два університети, через складні обставини своєї сім'ї та любов до домашніх тварин, пан Нгуєн Ван Бен (район Дуєн Хай, місто Лаокай ) вирішив вивчати здоров'я домашніх тварин у коледжі Лаокай. Наразі він володіє двома авторитетними закладами догляду за домашніми тваринами, аксесуарами та громадським харчуванням у місті із середнім доходом 30 мільйонів донгів на місяць. Він також підтримує та створює робочі місця для багатьох студентів-ветеринарів після закінчення навчання.

Щоразу, коли коледж Лао Кай запрошував пана Бена на навчання та професійну орієнтацію, він став для нього натхненною фігурою. Історія успішного підприємництва, починаючи від вибору правильної кар'єри та рішучості займатися своєю справою, стала мотивацією для багатьох студентів коледжу Лао Кай зосередитися на навчанні, добре практикувати свою професію та бути впевненими на шляху до підприємництва.

Пан Нгуєн Ван Бен зізнався: «Моє бажання — продовжувати вдосконалювати систему приміщень, обладнання та створювати більше робочих місць для студентів після закінчення навчання, які працювали б зі мною».

Після 3 років навчання у середній школі для обдарованих дітей Лао Кай вона отримала оцінку «відмінниця», стала відмінницею національного рівня та була одразу зарахована до Національного економічного університету та Ханойського університету комерції, але Ма Тхі Куїнь Нга вирішила подати документи на навчання до коледжу Лао Кай, що здивувало багатьох друзів та сусідів. Перш ніж отримати результати випускних іспитів у середній школі, Куїнь Нга витратила час на дослідження університетів, коледжів та можливостей працевлаштування після закінчення навчання за спеціальностями та професіями викладача. Після дослідження та отримання порад від своєї родини, Ма Тхі Куїнь Нга вирішила навчатися на фармацевтичному факультеті (коледж Лао Кай).

«Навчання на фармацевтичному факультеті в коледжі триває лише 3 роки, а вартість навчання знижена на 50%. Школа також співпрацює з багатьма компаніями та підприємствами, щоб надати студентам можливість навчатися та працювати після закінчення навчання, тому я вирішила вивчати фармацію в коледжі Лао Кай», – зізналася Куїнь Нга.

Подібно до Куїнь Нги, Чієу Онг Нят (район Ван Бан), який мав гарні академічні досягнення у старшій школі, також поділився тим, що йому не знадобилося багато часу, щоб вирішити вивчати автотехніку, оскільки це професія, якою він захоплюється та любить вже давно. Завдяки своїй рішучості та наполегливій праці у навчанні та вдосконаленні своїх знань, після навчання в Центрі професійної освіти – безперервної освіти району Ван Бан, Чієу Онг Нят тепер став технічним співробітником компанії NISSAN Vinh Phuc із зарплатою 12 мільйонів донгів на місяць.

Трієу Онг Нят зізнався: «Я ретельно досліджував і думав і побачив, що багато людей не вступають до університету, але якби вони старалися, вони все одно могли б досягти успіху». Насправді, закінчивши коледж за спеціальністю «Автомобільні технології», я легко знайшов роботу з гідним доходом».

Фактично, якщо випускники коледжів та середніх шкіл пройдуть належну та професійну підготовку, відповідно до потреб бізнесу, матимуть можливості працевлаштування та великі шанси на успіх. Тому останнім часом відділи професійної підготовки в провінції активно впроваджують комунікаційну та мобілізаційну роботу, щоб допомогти людям зрозуміти переваги професійної підготовки, сприяючи співпраці з підприємствами для вирішення проблеми працевлаштування студентів, багато стажерів також отримують дохід, тим самим створюючи довіру для сімей та студентів під час вибору професії.

Пан Дінь Ван Тхо, заступник директора Департаменту праці, інвалідів війни та соціальних питань, зазначив, що сьогодні професійні навички вважаються важливою вимогою ринку праці, тому відбулося багато змін у суспільній свідомості щодо важливості та цінності трудових навичок. Це показує, що університет – це не єдиний спосіб саморозвитку для учнів. Підвищення кваліфікації працівників також означає покращення якості робочої сили, задоволення потреб економіки в умовах міжнародної інтеграції.

Джерело