Перехід від отримання знань до комплексного розвитку потенціалу

(Baohatinh.vn) - Завдяки особливій увазі партійних комітетів, органів влади всіх рівнів, участі політичної системи та всього народу, Департамент освіти та навчання провінції Хатінь чудово виконав поставлені завдання.

На конференції головував прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь . VGP/Nhat Bac

22 серпня вдень Прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь взяв участь та провів національну онлайн-конференцію, присвячену підведенню підсумків 2024-2025 навчального року та визначенню завдань на 2025-2026 навчальний рік. Співголовами конференції були віце-прем'єр-міністр Ле Тхань Лонг та міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон.

Секретар партії провінції Нгуєн Зуй Лам, голова Народного комітету провінції Во Чонг Хай та заступник голови Народного комітету провінції Дуонг Тат Тханг обслуговують міст Хатінь .

Секретар партії провінції Нгуєн Зуй Лам, голова Народного комітету провінції Во Чонг Хай та заступник голови Народного комітету провінції Дуонг Тат Тханг обслуговують міст Хатінь.

Сектор освіти та навчання досяг багатьох комплексних результатів.

Виступаючи на конференції, постійний заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг наголосив, що у 2024-2025 навчальному році, з дусом прагнення та подолання всіх труднощів, весь сектор добре виконав завдання, поставлені Партією, Національними зборами, Урядом та Прем'єр-міністром; виконав план завдань та ключові рішення на навчальний рік і досяг багатьох важливих результатів.

Якість освіти та навчання на дошкільному та загальноосвітньому рівнях продовжує покращуватися. Робота з універсалізації дошкільної освіти, початкової освіти, нижчої середньої освіти та ліквідації неграмотності продовжує привертати увагу з боку місцевих органів влади. До червня 2025 року багато провінцій та міст були визнані такими, що досягли загальної початкової та нижчої середньої освіти та ліквідували неграмотність на вищому рівні. У 2024-2025 навчальному році рівень мобілізації учнів до відвідування початкової школи у відповідному віці досягне 99,7%; рівень мобілізації учнів до завершення програми початкової та нижчої середньої освіти досягне 98,23%.

Делегати, які беруть участь у конференції.

Програма загальної освіти 2018 року впроваджується синхронно з усіма предметами та освітніми заходами з 1 по 12 класи по всій країні, завершуючи цикл інновацій програм та підручників.

Міністерство освіти та навчання також успішно організувало випускний іспит 2025 року з багатьма особливостями складання іспиту за двома освітніми програмами (вперше за Програмою загальної освіти 2018 року). Це найбільший іспит за всю історію, в якому взяли участь понад 1,16 мільйона кандидатів та понад 200 000 посадовців.

Якість ключової освіти продовжує підтверджуватися, в'єтнамські студентські делегації, які беруть участь у національних та міжнародних науково-технічних конкурсах для учнів старших класів у 2024-2025 навчальному році, а також у міжнародних та регіональних олімпійських змаганнях, продовжують досягати високих результатів.

Делегати на мосту Ха Тінь.

В'єтнам активно бере участь у масштабних міжнародних програмах оцінювання учнів. Національний звіт PISA, опублікований 19 червня 2025 року, показує, що В'єтнам зберігає високий рейтинг у регіоні, наближаючись до середнього показника ОЕСР з усіх трьох предметів: математики, читання та природничих наук.

Команда вчителів та адміністраторів освіти продовжує зростати кількісно та покращувати якість. Міністерство освіти та професійної підготовки координувало роботу з Міністерством внутрішніх справ щодо перегляду та звітування перед центральним урядом щодо пропозиції додаткових посад вчителів на 2024-2025 навчальний рік; населені пункти активно набирають персонал на призначені посади, відповідно, команда вчителів продовжує долати кількісну нестачу та структурні недоліки.

Цифрова трансформація та застосування інформаційних технологій в управлінні, керівництві та навчально-методичному процесі продовжують просуватися. Систему галузевих баз даних було фактично завершено, і 24,55 мільйона записів підключено до національної бази даних.

Для ефективного впровадження політики та керівних принципів партії та держави щодо освіти та навчання, а також успішного досягнення поставлених цілей, сектор освіти та навчання визначив тему 2025-2026 навчального року: «Дисципліна - Креативність - Прорив - Розвиток» з 10 ключовими групами завдань та рішень.

У Хатінь 2024-2025 навчальний рік завершився на радість усіх співробітників та людей. Хоча проведення навчального року зіткнулося з багатьма труднощами, завдяки особливій увазі партійних комітетів, органів влади всіх рівнів, участі політичної системи та всього населення, провінційний Департамент освіти та навчання чудово виконав поставлені завдання.

Департамент освіти та навчання Ха Тінь активно та ефективно реалізував роботу з реорганізації апарату та впровадження дворівневої системи місцевого самоврядування. Планування та облаштування шкіл, приміщень та обладнання отримали увагу та інвестиції з боку місцевих органів влади; шкільний ландшафт зелений, чистий, красивий та безпечний; а будівництво поступово рекомендується відповідно до встановлених стандартів.

Ефективно впроваджуючи цифрову трансформацію, рух «Цифрова освіта для всіх» поширився по всій галузі; робота з будівництва зелених, чистих, красивих, безпечних та щасливих шкіл привернула увагу місцевих партійних комітетів, влади та навчальних закладів і досягла хороших результатів.

Якість масової освіти різко змінилася, що призвело до проривів: на випускному іспиті 2025 року середній бал з предметів випускних іспитів посів 2-ге місце по країні, 11/12 предметів мали середні бали в першій десятці по країні, а 341 іспит отримав 10 балів.

Щодо результатів національного іспиту для відмінників, Ха Тінь посів 3-тє місце в країні за відсотком учнів, які отримали призові місця, 8-ме місце в країні за кількістю перших призів, а один учень отримав золоту медаль на Міжнародній математичній олімпіаді 2025 року. Крім того, учні Ха Тінь брали участь у багатьох інтелектуальних змаганнях та здобували високі призові місця в країні та за кордоном.

Прийом до початкових шкіл здійснюється за планом; ведеться підготовка до церемонії відкриття 2025-2026 навчального року у зв'язку з 80-річчям заснування Міністерства національної освіти.

Конференція проходила онлайн.

Продовжуйте впроваджувати інновації та ретельно готуватися до нового навчального року

Виступаючи на конференції, прем'єр-міністр Фам Мінь Чінь визнав, високо оцінив та привітав важливі результати, досягнуті сектором освіти та навчання за минулий навчальний рік.

Наголошуючи на низці ключових завдань на найближчий час, Прем'єр-міністр звернувся до сектору освіти та навчання, місцевих органів влади та підрозділів зосередитися на ретельній підготовці умов для нового навчального року. Продовжувати зосереджуватися на ретельному впровадженні основних поглядів та орієнтирів: учні – центр і суб'єкт; вчителі – рушійна сила; школи – опора; сім'ї – точка опори; суспільство – фундамент.

Крім того, необхідно впроваджувати інновації та створювати прориви в роботі з розробки законодавства про освіту та професійну підготовку; інституціоналізувати погляди, цілі, завдання та рішення, поставлені відповідно до резолюції Політбюро та інших партійних документів щодо проривів у розвитку освіти та професійної підготовки. Ефективно розгорнути Рух «Весь сектор освіти та професійної підготовки конкурує в інноваціях, покращує якість освіти та професійної підготовки, забезпечує високоякісні людські ресурси, відповідає вимогам національного розвитку» у період 2025-2030 років та рухи наслідування, започатковані Прем'єр-міністром.

Прем'єр-міністр зазначив, що необхідно зосередитися на трансформації статусу та завдань освітнього та навчального сектору у спільні завдання всієї політичної системи, всього народу та всього суспільства; продовжуючи перехід від надання знань до розвитку всебічного потенціалу учнів.

«Усі методи мислення, методологія, підходи та вирішення проблем в освіті та навчанні повинні продовжувати бути більш інтенсивно вдосконаленими, у напрямку рівного доступу до освіти та навчання всіх громадян, особливо представників малозабезпечених верств населення у віддалених районах, на прикордонних островах та в районах проживання етнічних меншин. Крім того, необхідно створювати більш просунуті, сучасні та практичні програми та навчальні плани», – наголосив Прем’єр-міністр.

Джерело: https://baohatinh.vn/chuyen-tu-trang-bi-kien-thuc-sang-phat-trien-nang-luc-toan-dien-post294169.html