Моя дитина закінчила школу о 15:30, я так нервувала, що не могла всидіти на місці.

Дитина пані Тра навчається у 7 класі в Кау Зяї, Ханой . Хоча новий навчальний рік офіційно розпочався лише тиждень тому, а учні повернулися до школи вже понад 2 тижні тому, школа дитини пані Тра не має офіційного розкладу.

За словами пані Тра, у її дитини 4 уроки вранці, 2 уроки вдень, а по суботах уроків немає. У школі не організовано жодних позакласних гуртків, уроків англійської мови з іноземцями, уроків STEM, як минулого навчального року. За таким розкладом її дитина щодня має йти з дому о 15:30.

«Щоразу, коли я замовляю машину, щоб забрати свою дитину, я не наважуюся відірватися від екрана телефону, щоб стежити за додатком і побачити, куди водій везе мою дитину», – висловила пані Тра своє занепокоєння та хвилювання через те, що не зможе забрати свою дитину особисто.

Пані Фам Тхі Чі, чия дитина навчається в іншій середній школі в цьому районі, також повідомила про те саме.

«Мій будинок знаходиться за 4 км від школи, незручно для автобусних маршрутів. Моя дитина лише у 6-му класі і ще не вміє їздити на велосипеді. Нещодавно нам з чоловіком довелося по черзі приходити додому раніше, щоб забрати дитину. Було порушено розпорядок дня та робочий графік усієї родини», – поділилася Чі.

Згідно з опитуванням журналістів Dan Tri в районах Кау Гіай та Ту Ліем, початкові школи в основному зберігають той самий розклад, що й у 2024-2025 навчальному році. Учні залишають школу з 16:00 до 16:20 залежно від класу, щоб забезпечити безперебійний рух транспорту.

Однак, середні школи організовують лише 6 уроків на день, без будь-яких пов'язаних занять з англійської мови, STEM, життєвих навичок, англійської математики тощо.

Пані Нгуєн Тхі Ван, вчителька середньої школи в Ханої, проаналізувала перешкоди, з якими стикаються школи під час впровадження 2-х занять на день:

З 2025-2026 навчального року середні та старші школи з достатнім обладнанням повинні запроваджувати 2 заняття на день. Перше заняття призначене для звичайних уроків, друге – для організації заходів для закріплення та всебічного розвитку мистецтва, спорту , життєвих навичок, цифрових навичок тощо. Також, починаючи з цього навчального року, учні будуть звільнені від плати за навчання.

Однак ці дві політики відрізняються. Студенти звільнені від плати за навчання в обов'язковій освіті . Однак багато батьків розуміють, що освіта поза обов'язковою навчальною програмою також є безкоштовною.

Це призводить до таких запитів від батьків, як: Школи повинні організовувати додаткові заняття, щоб продовжити навчальний день до 16:30 або 17:00. Школи повинні організовувати повторення та закріплення знань для учнів в кінці навчального року, замість того, щоб реєструватися на заняття з розвитку навичок, морального, інтелектуального, фізичного та естетичного виховання...

«Це прохання є законним за умови, що школа має фінансові ресурси для його реалізації. Це фінансове джерело може надходити з бюджету, від соціальної мобілізації або від внесків батьків».

Що стосується уроків повторення та закріплення знань для учнів, школи не наважуються їх проводити через правила щодо додаткового навчання», – сказала пані Ван.

Пані Ван наголосила, що Циркуляр №29 Міністерства освіти та навчання чітко передбачає, що учням середньої школи дозволено відвідувати додаткові заняття лише у трьох випадках: репетиторство для учнів, які не отримали належних оцінок, виховання відмінників та підготовка до випускних іспитів.

Таким чином, більшості учнів 6, 7 та 8 класів не буде дозволено відвідувати додаткові заняття в будь-якій формі. Школам також не дозволяється стягувати додаткову плату за навчання в будь-якій формі.

«Якщо школа хоче організувати більше повторювальних та закріплювальних сесій для учнів, щоб збільшити кількість уроків, вона не може збирати гроші з батьків. Це означає, що вчителі не отримуватимуть зарплату, навіть якщо вони працюватимуть понаднормово або викладатимуть понад квоту. Це, безумовно, не довгострокове рішення», – сказала пані Ван.

У початковій школі пані Нгуєн Хьонг Зянг, вчителька з Кау Зяю, сказала: «Школи матимуть фіксований розклад навчання не раніше наступного тижня».

«Цього тижня заплановані батьківські збори, класним керівникам потрібно отримати консенсус, перш ніж офіційно запровадити спільні уроки. Без цих уроків учням початкової школи доведеться йти додому раніше, оскільки міністерство дозволяє максимум 7 уроків на день».

Загалом, у початкових школах не було жодних перебоїв, оскільки вони вже багато років проводять два заняття на день. Однак для середніх шкіл, які організовують два заняття вперше, впровадження буде складнішим», – поділилася пані Джан.

Робочий час вчителів згідно з нормативними актами Міністерства освіти та науки

Робочий час вчителів загальної освіти встановлюється відповідно до Циркуляра 05 Міністерства освіти та навчання, в якому чітко зазначено: «Робочий час вчителів встановлюється відповідно до навчального року та перераховується в навчальні години, включаючи кількість навчальних годин у навчальному році та середню кількість навчальних годин на тиждень відповідно до норми навчальних годин».

Зокрема, середня кількість навчальних годин на тиждень для вчителів початкової школи становить 23, для вчителів середньої школи – 19, а для вчителів старшої школи – 17. Таким чином, якщо школа впроваджує 5 занять на тиждень, вчителі початкової школи викладатимуть 4,6 години на день, вчителі середньої школи – 3,8 години на день, а вчителі старшої школи – 3,4 години на день.

Крім того, міністерство передбачає скорочення навчальних годин для вчителів, які одночасно обіймають інші посади, такі як класний керівник, керівник професійної групи, партійно-спілкова робота, освітня робота, консультування учнів тощо.

(*) Імена батьків та вчителів змінено

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm