Дитина пані Тра навчається у 7-му класі школи в Кау Зяй, Ханой . Хоча новий навчальний рік офіційно розпочався тиждень тому, і учні повернулися до школи вже понад два тижні тому, школа дитини пані Тра досі не опублікувала офіційного розкладу.
За словами пані Тра, її дитина має чотири уроки вранці та два вдень, а також вихідні по суботах. У школі не організовано жодних позакласних гуртків, не пропонується уроків англійської мови з носіями мови та немає занять зі STEM, як минулого року. За таким розкладом її дитина має щодня закінчувати школу о 15:30.
«Щоразу, коли я замовляю поїздку, щоб забрати свою дитину, я не наважуюся відірвати телефон від екрана, щоб стежити за додатком і бачити, куди водій везе мою дитину», – висловила пані Тра своє занепокоєння та побоювання через те, що не зможе забрати свою дитину особисто.
Учні молодших класів середньої школи в комуні Мінь Чау, Ханой (Фото: До Нгок Луу).
Пані Фам Тхі Чі, чия дитина навчається в іншій середній школі в цьому районі, також дала подібний відгук.
«Мій будинок знаходиться за 4 км від школи, тому автобусний маршрут незручний. Моя дитина лише у 6-му класі і ще не вміє самостійно їздити на велосипеді. Останнім часом нам з чоловіком доводиться по черзі йти з роботи раніше, щоб забирати їх. Розпорядок дня та робочий графік усієї родини повністю порушені», – поділилася пані Чі.
Згідно з опитуванням, проведеним журналістами Dan Tri в районах Кау Гіай та Ту Ліем, початкові школи в основному дотримуються того ж розкладу, що й у 2024-2025 навчальному році. Учні закінчують школу між 16:00 та 16:20 залежно від класу, щоб забезпечити безперебійний рух транспорту.
Однак, у молодших середніх школах організовується лише 6 уроків на день, бракує інтегрованих уроків з англійської мови, STEM, життєвих навичок, математики англійською мовою тощо.
Пані Нгуєн Тхі Ван, вчителька середньої школи в Ханої, аналізує перешкоди, з якими стикаються школи під час впровадження дворазового навчального графіка на день:
Починаючи з 2025-2026 навчального року, молодші та старші середні школи з достатнім обладнанням повинні запровадити графік навчання з двома уроками на день. Перший урок складатиметься з основних предметів, а другий урок буде присвячений заняттям, що всебічно розвивають мистецтво, спорт , життєві навички, цифрову грамотність тощо. Плата за навчання також буде скасована, починаючи з цього навчального року.
Однак ці дві політики відрізняються. Студенти звільняються від плати за навчання за обов'язковий, основний освітній контент. Проте багато батьків помилково вважають, що позакласний освітній контент також є безкоштовним.
Це призвело до таких вимог батьків, як: Школи повинні організовувати додаткові заняття, щоб продовжити навчальний день до 16:30 або 17:00. Школи повинні організовувати для учнів сесії для повторення та закріплення знань наприкінці дня, замість того, щоб вимагати від них реєструватися на заняття з розвитку навичок, морального, інтелектуального, фізичного та естетичного розвитку…
«Це прохання є законним, за умови, що школа має фінансові ресурси для його реалізації. Ці ресурси можуть надходити з бюджету, від соціальної мобілізації або від батьківських внесків».
«Школи вагаються проводити повторні та закріплювальні заняття для учнів через правила щодо репетиторства та додаткових занять», – сказала пані Ван.
Пані Ван наголосила, що Циркуляр №29 Міністерства освіти та навчання чітко передбачає, що учням середньої школи дозволено відвідувати додаткові заняття лише у трьох випадках: репетиторство для учнів, які не відповідають стандартам, збагачення для обдарованих учнів та підготовка до випускних іспитів.
Таким чином, більшості учнів 6, 7 та 8 класів не буде дозволено відвідувати додаткові заняття в будь-якій формі. Школам також не дозволяється стягувати плату за додаткові заняття в будь-якій формі.
«Якщо школа хоче організувати додаткові сесії для повторення та закріплення знань, щоб збільшити кількість годин у класі, вона не може стягувати з батьків жодної плати. Це означає, що вчителям не оплачуватимуться понаднормові години чи викладання поза стандартним графіком. Це, безумовно, не є сталим рішенням», – сказала пані Ван.
Щодо початкових шкіл, пані Нгуєн Хьонг Зянг, вчителька з району Кау Зяй, сказала: «Школи не матимуть фіксованого розкладу навчання до наступного тижня».
«Ці вихідні заплановані батьківські збори, і класні керівники повинні отримати їхню згоду, перш ніж офіційно запровадити позакласні уроки. Без цих уроків учням початкової школи все одно довелося б йти додому раніше, оскільки міністерство дозволяє максимум 7 звичайних уроків на день».
«Загалом, на рівні початкової школи не буде жодних перебоїв, оскільки школи вже багато років впроваджують графік із двома уроками на день. Однак для середніх шкіл, які вперше організовують графік із двома уроками на день, впровадження буде складнішим», – поділилася пані Джан.
Робочий час вчителів регулюється Міністерством освіти та науки.
Робочий час вчителів загальної освіти реалізується відповідно до Циркуляра 05 Міністерства освіти та навчання, в якому чітко зазначено: «Робочий час вчителів реалізується відповідно до навчального року та перераховується в навчальні години, включаючи кількість навчальних годин за один навчальний рік та середню кількість навчальних годин на тиждень відповідно до квоти навчальних годин».
Зокрема, середнє тижневе навчальне навантаження для вчителів початкової школи становить 23 уроки, для вчителів молодшої середньої школи – 19 уроків, а для вчителів старшої середньої школи – 17 уроків. Таким чином, якщо школи працюють за графіком із 5 уроків на тиждень, вчителі початкової школи викладатимуть 4,6 уроків на день, вчителі молодшої середньої школи – 3,8 уроків на день, а вчителі старшої середньої школи – 3,4 уроків на день.
Крім того, Міністерство передбачає зменшення навчального навантаження для вчителів, які також обіймають інші посади, такі як класний керівник, керівник предметної групи, член партійної/молодіжної спілки, академічний адміністратор, студентський консультант тощо.
(*) Імена батьків та вчителів змінено
Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/con-tan-hoc-tu-15h30-me-thap-thom-dung-ngoi-khong-yen-20250912162707731.htm
Коментар (0)