«Колишні вчителі зробили різноманітний, позитивний та важливий внесок у розвиток освіти»

Це підтвердив Міністр освіти та навчання Нгуєн Кім Сон у своєму виступі на 5-му З'їзді делегатів Асоціації вчителів-пенсіонерів (2024-2029) та з нагоди 20-ї річниці заснування Асоціації, що відбувся 27 листопада в Ханої .

Делегати, які беруть участь у Конгресі

У заході взяли участь професор доктор Нгуєн Тхієн Нян – колишній віце-прем'єр-міністр, колишній міністр освіти та навчання; професор доктор Нгуєн Тхі Доан – колишній віце-президент, президент В'єтнамської асоціації сприяння освіті; професор доктор Нгуєн Мінь Хієн – колишній міністр освіти та навчання; заступниця голови Комітету з питань культури та освіти Національних зборів Нгуєн Тхі Май Хоа; заступник міністра освіти та навчання Фам Нгок Тхуонг; керівники кількох міністерств, галузей, профспілки працівників освіти В'єтнаму; лідери В'єтнамської асоціації колишніх вчителів та видатні колишні вчителі, які представляють понад 600 000 колишніх вчителів по всій країні.

Важливий внесок у процес інновацій в освіті та навчанні

Висловлюючи свою радість з приводу участі у 5-му З'їзді делегатів, термін 2024-2029 років, та 20-ї річниці створення та розвитку В'єтнамської асоціації вчителів-пенсіонерів, міністр Нгуєн Кім Сон з повагою висловив найкращі побажання досягненням В'єтнамської асоціації вчителів-пенсіонерів за останні 20 років, особливо за останній 5-річний термін; водночас він побажав Асоціації продовжувати збирати все більше і більше членів, працювати з більшим ентузіазмом та ефективністю, приносити радість і солідарність членам і робити внесок у розвиток освітнього сектору загалом у майбутньому.

Заснована у 2004 році, головною функцією якої є об’єднання та заохочення колишніх вчителів до продовження участі та поширення їхнього досвіду для сприяння розвитку освітнього сектору. Підсумовуючи результати 20 років розвитку, міністр Нгуєн Кім Сон зазначив: «Асоціація зробила багато різноманітних, позитивних та важливих внесків у розвиток освітнього сектору».

За словами Міністра, сектор освіти пройшов понад 10 років інновацій та досяг багатьох важливих результатів у всіх аспектах. Ці результати стали можливими завдяки зусиллям усієї країни, від центрального до місцевого рівня, всієї політичної системи, усього сектору освіти, включаючи внесок колишніх вчителів та Асоціації колишніх вчителів по всій країні.

Конгрес-сцена

Протягом минулого часу Асоціація мала типову, насичену та різноманітну діяльність у багатьох аспектах, зокрема, розвивала рухи для наслідування, подавала приклади для вчителів, виховувала традиції вчителів та в'єтнамського сектору освіти; брала участь у науковій діяльності, організовувала семінари для коментарів та оцінки програм загальної освіти та підручників; брала участь у заходах з побудови суспільства, яке навчається, та навчання протягом усього життя; була основною силою Асоціації сприяння навчанню, викладала в громадських навчальних центрах; координувала роботу з функціональними установами для впровадження політики щодо колишніх вчителів; піклувалася про матеріальне та духовне життя вчителів, особливо тих, хто вийшов на пенсію.

Асоціація зібрала досвід та мудрість вчителів-пенсіонерів, щоб зробити свій внесок у розслідування та огляд виконання Резолюції № 29-NQ/TW про комплексні фундаментальні інновації в освіті та навчанні після 10 років впровадження; організувала семінари для розробки рішень для адаптації та інновацій освіти після Covid-19; активно сприяла процесу розробки таких законів, як Закон про освіту (зі змінами), Закон про внесення змін до низки статей Закону про вищу освіту...

«Від імені керівництва Міністерства освіти та навчання я з повагою висловлюю свою повагу та визнаю результати, яких досягла Асоціація вчителів-пенсіонерів В’єтнаму останнім часом», – сказав міністр.

Поділившись досвідом з колишніми вчителями, міністр зазначив: «Сектор освіти визначив та наголосив на думці, що вчителі є вирішальною силою успіху та розвитку освіти, а також її якості. Тому розвиток педагогічного колективу вважається рішенням усіх рішень, проривом усіх проривів у розвитку освіти».

Міністр Нгуєн Кім Сон виступає на Конгресі

Визнання внеску та турбота про колишніх вчителів – це одночасно мораль і почуття, а також точка зору та усвідомлення шляхів розвитку педагогічного колективу. Сектор освіти розвиває систему освіти, яка всебічно розвиває учнів, піклуючись про моральне та особистісне виховання учнів. Тому вчителі, які працюють, повинні подавати приклад і створювати стандарти для учнів. Вчителі, які працюють, повинні, перш за все, поважати своїх вчителів, вважаючи це педагогічною позицією та поведінкою.

«Ми очікуємо та сподіваємося, що наступне покоління добре до нас ставитиметься, але спочатку ми повинні привнести цей дух у ставлення до попереднього покоління, наших вчителів. Тому турбота, підтримка та розвиток потенціалу колишніх вчителів – це освітня діяльність самого сектору освіти. Я сподіваюся, що від рівня міністерств до рівня департаментів, рівня відділів, навчальних закладів, усіх рівнів необхідно звернути увагу на роботу з турботи про колишніх вчителів та розвитку їх потенціалу. Це також є показником хороших характеристик сектору освіти та якості викладацького складу, який зараз працює».

Навпаки, я також сподіваюся, що колишні вчителі завжди матимуть дух прощення, толерантності, турботи та вибачення для учнів і наступного покоління, які не звернули уваги та не підбадьорили вчителів своєчасно, бо життя з усіма його реаліями часом дуже насичене та схильне до недбалості...», – висловив міністр.

Дослідження мають більше політик для більшої участі колишніх вчителів в освітній діяльності

Вважаючи, що існує небагато галузей, де люди, що працюють у цій галузі, вчителі, люблять свою роботу, пишаються нею та прив'язані до неї, як до викладання; тому навіть вчителі на пенсії дуже прив'язані до галузі та Асоціації, міністр Нгуєн Кім Сон повторив акцент, зроблений Генеральним секретарем То Ламом у його промові на дискусійній сесії делегації Національних зборів щодо Закону про вчителів: «Якщо є навчання протягом усього життя, то є й викладання протягом усього життя», і підтвердив, що колишні вчителі – це багата скарбниця знань, підсумок педагогічного досвіду, що є цінним капіталом, що є великим надбанням галузі.

Керівники Міністерства освіти та навчання вручили квіти на честь Асоціації колишніх вчителів В'єтнаму.

«По суті, професія вчителя не має ні минулого, ні сьогодення. Тому що, коли вчителі виходять на пенсію та припиняють викладати, щоб відпочити, студенти все одно називають їх вчителями з тим самим значенням. Тому галузь продовжуватиме дослідження та розглядатиме додаткові політики, щоб колишні вчителі могли більше брати участь в освітній діяльності залежно від стану здоров’я та особистого вибору. Прямо в проекті Закону про вчителів, поданому до Національних зборів, Міністерство освіти та професійної підготовки пропонує підвищити пенсійний вік для деяких груп вчителів», – сказав міністр.

Зіткнувшись із дедалі більшими змінами в сучасній освіті порівняно з традиційною, міністр Нгуєн Кім Сон сподівається, що колишні вчителі активно вивчатимуть нове в освіті, оновлюватимуть знання, поглиблюватимуть розуміння та обмін досвідом; сподівається, що одними з головних і важливих завдань керівників Асоціації колишніх вчителів у майбутньому буде надання інформації, обмін інформацією, дослідження, оновлення та збір інформації, відповіді на думки, передача коментарів та запитань Міністерству освіти та професійної підготовки та установам управління освітою.

Міністр також висловив побажання, щоб колишні вчителі брали активну участь у побудові суспільства, що навчається, яке є основою руху за просування навчання, та були прикладами навчання протягом усього життя. «Я сподіваюся, що майже 1 мільйон колишніх вчителів, що є дуже великою силою, пропагуватимуть дух «навчання без нудьги, викладання без втоми» таким чином, щоб це відповідало їхньому здоров’ю, умовам та оточенню. Освіта полягає не лише у відвідуванні школи, відвідуванні занять та безпосередньому навчанні учнів. Освітня діяльність має бути скрізь, завжди, з усіх предметів. Це також діяльність, у якій може брати участь більшість колишніх вчителів. Я також пропоную Асоціації в наступному терміні розглянути це як напрямок своєї діяльності, оскільки це дуже підходить і сприяє розвитку вчителів», – поділився міністр.

Обмін делегатами перед початком Конгресу

Наголошуючи на ключовому слові «радість», Міністр сподівається, що в новому терміні колишні вчителі будуть «радісними», через радість вони збиратимуться разом та підбадьорюватимуть одне одного, через радість вони будуть продовжувати свою професію та займатимуться іншими справами. В організації діяльності Асоціації, особливо на низовому рівні, пріоритет слід надавати відвідуванням заходів, турботі про фізичне та психічне здоров’я членів, турботі про життя, діяльність, обміну... між членами.

Поділяючи побажання, щоб колишні вчителі активно брали участь у соціальних мережах та сучасних інформаційних системах, щоб мати інформацію та активно поширювати позитивну інформацію в соціальних мережах, Міністр також сподівається, що вчителі також звертатимуть увагу на навчання та реагуватимуть на рух «популярної цифрової освіти» та ліквідації «цифрової неграмотності», який галузь розгорне найближчим часом.

Разом з В'єтнамською асоціацією колишніх вчителів міністр сподівається й надалі приділяти увагу внесенню ідей до правових документів, які міністерство рекомендуватиме уряду розробити та оприлюднити; а також приділяти увагу заходам, присвяченим 80-річчю освітнього сектору В'єтнаму у 2025 році.

Зі свого боку, Міністерство освіти та навчання міністр заявив, що продовжуватиме піклуватися та підтримувати Асоціацію вчителів-пенсіонерів В'єтнаму в межах дозволених умов; регулярно обмінюватися думками Асоціації та враховувати їх, доручати функціональним установам тісно координувати роботу та використовувати інтелект, ентузіазм та досвід усієї Асоціації вчителів-пенсіонерів по всій країні.

Колишній заступник міністра освіти та навчання Чан Куанг Куй став головою В'єтнамської асоціації вчителів-пенсіонерів, V термін (2024-2029)

В'єтнамська асоціація вчителів-пенсіонерів наразі налічує понад 600 000 членів. Асоціація організована у 63/63 провінціях та містах, майже 98% районів, 75% комун, районів та селищ по всій країні.

Студентська делегація столиці Ханоя вітає Конгрес

Протягом четвертого терміну (2019-2024) Асоціація вчителів-пенсіонерів всієї країни продемонструвала наполегливість, рішучість та знайшла багато позитивних і гнучких рішень у досягненні поставлених цілей. Вся Асоціація добре дбала про матеріальне та духовне життя своїх членів. Вона продовжує звертатися до партії та держави з проханням звертати увагу та вживати заходів щодо захисту законних прав та інтересів своїх членів, що призведе до конкретних та практичних результатів.

Завдяки численним різноманітним, активним та ефективним заходам, Асоціація вчителів-пенсіонерів сприяла розвитку інтелекту команди пенсіонерів, вчителів та працівників освітнього сектору, які зробили значний позитивний внесок у розвиток освітнього сектору та сприяли розбудові політичної системи на низовому рівні, сприяючи соціально-економічному розвитку населених пунктів; тим самим зміцнюючи позиції Асоціації вчителів-пенсіонерів у всьому суспільстві.

Під гаслом дій «Солідарність – Інтелект – Приклад – Любов – Відповідальність» у 5-му терміні (2024-2029) В'єтнамська асоціація вчителів-пенсіонерів продовжуватиме будувати та розвивати Асоціацію, щоб ставати все сильнішою; продовжувати піклуватися про матеріальне та духовне життя членів, в рамках чого вона продовжуватиме надавати рекомендації партії та державі щодо захисту законних прав та інтересів членів.

Зокрема, у новому терміні В'єтнамська асоціація вчителів-пенсіонерів продовжуватиме краще просувати інтелектуальний потенціал та добрі якості колишніх вчителів, щоб робити позитивний та конкретний внесок у місцеву освітню діяльність; активно сприяти розвитку освітнього сектору для продовження виконання Резолюції 29-NQ/TW про фундаментальні та комплексні інновації в освіті та навчанні відповідно до Висновку Політбюро № 91-KL/TW.

На Конгресі В'єтнамська асоціація вчителів-пенсіонерів обрала Центральний виконавчий комітет Асоціації та ключових керівників Центральної асоціації; на якому колишнього заступника міністра освіти та навчання Чан Куанг Куя було обрано президентом Центральної асоціації вчителів-пенсіонерів В'єтнаму на 5-й термін (2024-2029).

Джерело: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10046