Пане, Академія журналістики та комунікацій – це надійна установа для підготовки кадрів для в'єтнамської преси. Чи не могли б ви розповісти нам про видатний внесок Академії у процес становлення та розвитку школи?

Протягом понад 60 років заснування та розвитку Академія журналістики та комунікацій постійно підтверджувала свою роль як колиски підготовки висококваліфікованих кадрів для журналістики, медіа та ідеологічно-теоретичної роботи країни. Одним із найвидатніших внесків Академії є підготовка майже 100 000 журналістів, пропагандистів, викладачів політичної теорії... Багато з них зараз обіймають ключові посади в прес-агентствах та медіа-агентствах, партійних та державних органах по всій країні. Це команда, яка не лише непохитний досвід, але й має політичну мужність, професійну етику та дух відданості.

Викладачі та студенти Академії журналістики та комунікацій практикуються у студії Академії. Фото: HC

Паралельно з навчанням, Академія також є провідним центром досліджень у галузі політичної теорії, журналістики та комунікації. Багато дослідницьких проектів та навчальних матеріалів Академії зробили важливий внесок у розробку політики, орієнтацію громадської думки та розвиток теоретичного мислення в новій ситуації.

Крім того, Академія завжди є піонером у впровадженні інноваційного контенту та методів навчання, застосуванні сучасних комунікаційних технологій, розширенні міжнародної співпраці, сприянні наближенню журналістської та комунікаційної навчальної діяльності у В'єтнамі до міжнародних стандартів, зберігаючи при цьому свою ідентичність та правильну ідеологічну спрямованість.

Пане, які важливі етапи пережила журналістська підготовка, щоб адаптуватися до соціальних змін?

Підготовка журналістів у В'єтнамі загалом та в Академії журналістики та комунікацій зокрема постійно розвивається, щоб адаптуватися до глибоких змін у суспільстві та світових медіа. Можна сказати, що підготовка журналістів у нашій країні пройшла через низку важливих етапів:

По-перше, на початку періоду після Серпневої революції та під час війни опору преса була переважно інструментом революційної пропаганди, тому підготовка журналістів у той період була тісно пов'язана з вихованням ідеалів, патріотизму та журналістських навичок для служби війні опору.

По-друге, з моменту створення Центральної школи пропаганди, нині Академії журналістики та комунікацій, у 1962 році, підготовка журналістів була організована більш систематично, перетворившись на навчальну галузь з командою викладачів, які пройшли навчання всередині країни та за кордоном. Саме цей період заклав основу для академічної системи підготовки журналістів у В'єтнамі.

По-третє, період оновлення (з кінця 1980-х років) став важливим поворотним моментом. В'єтнамська преса почала розширюватися за типами, відображаючи різноманітне життя, і водночас стикаючись зі зростаючою конкуренцією. Підготовка журналістів також змінилася з того часу: підвищення професійних навичок, оновлення медіатехнологій та приділення більшої уваги практичним факторам.

А зараз, в контексті Четвертої промислової революції та потужного розвитку цифрових медіа, підготовка журналістів вступила у фазу комплексної цифрової трансформації. Ми навчаємо репортерів не лише вміти писати та знімати, а й вміти інтегрувати мультимедіа, володіти цифровими платформами, розуміти дані та алгоритми, зберігаючи при цьому професійну етику та критичне мислення.

Кожен етап ставить нові вимоги та є рушійною силою для Академії журналістики та комунікацій, щоб вона постійно оновлювалася, завжди була попереду в кар'єрі підготовки сучасної, професійної, гуманної та інтегрованої революційної журналістики.

Понад 20 років тому, ще до появи електронних газет, з'явилися онлайн-курси журналістики. Дотепер, до вимог цифрової трансформації, кожен репортер і редактор має опанувати багато видів журналістики. Які інновації впровадила Академія журналістики та комунікацій у навчанні, виходячи з цих нагальних вимог?

Розвиток онлайн-газет понад два десятиліття тому створив перший зсув у погляді на підготовку журналістів. Але зараз, зіткнувшись з вимогою комплексної цифрової трансформації не лише для преси, а й для всієї соціальної системи, підготовка журналістів також повинна вступити в період глибоких та безперервних інновацій.

Академія журналістики та комунікацій чітко визначила: журналісти та редактори сьогодні не можуть бути кваліфікованими лише в одному виді журналістики. Вони повинні стати «інтегрованими журналістами», які можуть працювати в багатьох форматах, використовувати технології, ефективно використовувати цифрові платформи та мати мислення, засноване на даних. Саме тому ми запровадили низку інновацій у навчанні, які можна узагальнити у трьох основних аспектах: По-перше, інновації в навчальних програмах.

Академія переглянула та оновила свою навчальну програму, щоб інтегрувати технології, мультимедіа та цифрове мислення в кожен предмет. Було запроваджено багато нових курсів, таких як створення цифрового контенту, журналістика даних, цифрові медіа, штучний інтелект у журналістиці тощо.

Далі Академія впровадила інновації у свої методи та моделі навчання. Академія вдосконалила проектне навчання та практику в конвергентній моделі редакції, поєднуючи теорію з практичними навичками. Студенти отримали досвід інтегрованого процесу журналістського виробництва: від написання, редагування, запису, прямих трансляцій до розповсюдження контенту на цифрових платформах.

Академія зміцнює співпрацю з прес-агентствами, технологічними підприємствами та міжнародними організаціями для оновлення нових технологій, нових тенденцій та створення умов для доступу студентів до професійної практики прямо зі школи.

Можна сказати, що наша мета — не лише підготовка журналістів, які можуть «йти в ногу» з часом, а й підготовка людей, які можуть «очолити» зміни у сфері цифрових медіа. Саме цей дух пронизує всі навчальні інновації Академії журналістики та комунікацій протягом останнього часу.

Зіткнувшись із реальністю оптимізації апарату, включаючи журналістів, як, сер, доведеться адаптувати журналістську підготовку найближчим часом?

В останні роки впорядкування та оптимізація апарату, особливо у сфері преси та ЗМІ, стало неминучою тенденцією для підвищення операційної ефективності, уникнення дублювання та адаптації до швидких змін у технологіях та поведінці громадськості.

Зіткнувшись із цією реальністю, Академія журналістики та комунікацій визначила, що: журналістська підготовка в майбутньому не може відповідати принципу «масового навчання», а повинна перейти до складного, поглибленого, гнучкого навчання, яке відповідає практичним потребам.

Ми впроваджуємо три основні напрямки: по-перше, зосередження на підготовці команди журналістів, які не лише мають хороші професійні навички, а й мають стратегічне мислення, здатність швидко адаптуватися, робити багато речей, добре використовувати технології та, особливо, мають здатність створювати мультиплатформний контент.

По-друге, розширити міждисциплінарну підготовку, інтегруючи журналістику, технології, медіа та цифрову економіку , допомагаючи учням працювати в багатьох типах організацій, від традиційних прес-агентств до медіабізнесу, платформ цифрового контенту або креативних стартапів у сфері медіа.

По-третє, збільшити короткострокове навчання та перепідготовку поточних співробітників, допомагаючи їм адаптуватися до нових вимог конвергентних редакцій, цифрової трансформації та моделей організації медіа «легкого» рівня.

Ми вважаємо, що підготовка журналістів у найближчий період – це не просто «підготовка до працевлаштування», а підготовка до адаптивності та здатності до сталого розвитку в нестабільному медіасередовищі.

З нагоди 100-річчя Дня преси В'єтнамської революції, яке послання ви хочете надіслати студентам та новачкам, які щойно розпочинають журналістську професію?

З нагоди 100-річчя Дня революційної преси В'єтнаму, священної та гордої історичної події, я хотів би надіслати вам, студентам, особливо новим студентам, які готуються вступати до Академії журналістики та комунікацій, кілька щирих слів.

Ви обираєте журналістику – професію, яка не є легкою. Журналістика – це не просто робота, це місія. Місія говорити правду, поширювати те, що правильно, захищати інтереси громади та робити внесок у побудову кращого суспільства. Це професія, яка вимагає мужності, відданості, інтелекту та етики, але також професія, яка приносить багато глибоких людських цінностей. Нове століття журналістики відкривається перед вашими очима, з технологіями, даними, штучним інтелектом... але суть все ще залишається людською.

Сподіваюся, ви ніколи не припинятимете навчатися, завжди зберігатимете чесність, любов до професії та прагнення до інновацій. Будьте достатньо сміливими, щоб вийти в суспільство, прислухатися до подиху життя та використовувати своє перо для роздумів, критики та служіння. Академія журналістики та комунікацій супроводжуватиме вас не лише як місце для навчання професії, а й як місце для натхнення ідеалів, тренування вашої мужності та плекання вашої любові до справжньої журналістики. Бажаю всім вам стійкості на вашій подорожі – подорожі журналістів заради народу, заради процвітаючого, демократичного, справедливого та цивілізованого В'єтнаму.

Щиро дякую!

За даними baotintuc.vn

Джерело: https://huengaynay.vn/chinh-tri-xa-hoi/theo-dong-thoi-su/dao-tao-bao-chi-thich-ung-voi-doi-moi-cua-thoi-dai-154891.html